最新幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期幼兒園大班班務(wù)總結(jié)下學(xué)期(七篇)(參考版)
2025-08-17 10:43本頁面
【正文】 由于理解的程度不同，所以在美術(shù)活動中幼兒的表達也是形式各異的。在該主題活動中，幼兒運用各種感官認(rèn)識著初秋的景色。山河大川等知識，他們對祖國的熱愛之情也愈加深厚了。如談話“國慶節(jié)里最有趣的事”、繪畫“節(jié)日里有趣的事”等等，鞏固幼兒對“國慶節(jié)”的了解。做到課題與環(huán)境結(jié)合，發(fā)揮幼兒的參與性，體現(xiàn)出主題信息，及時展示幼兒的活動過程。九月，我們針對大班幼兒的特征，開展了“規(guī)則與標(biāo)志”主題活動，在“規(guī)則與標(biāo)志”課程單元里，我們帶領(lǐng)孩子觀察周圍的`標(biāo)志，感受標(biāo)志的重要作用。尤其是在上課時，不再故意影響他人了，而且能積極舉手發(fā)言了。我們一方面在日常生活中特別留意他，對他嚴(yán)格要求，另一方面也及時地表揚他，上課肯動腦筋，思維活躍。常規(guī)管理中，一些特殊的孩子更需老師的關(guān)心。課前，需要用到哪些東西，只要提前告訴幼兒，小朋友都能及時地準(zhǔn)備好，免去了逐個分發(fā)的煩瑣環(huán)節(jié)，既節(jié)約了時間，對幼兒來說又是一種自我管理能力的培養(yǎng)。對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，也是常規(guī)管理的一個方面。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時，許多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做班長。個別幼兒吃得慢了會有人提醒，你這樣是不能做班長的?！毙扈髟秸f：“如果我做班長，我會提醒小朋友排隊排整齊，看見有人在操場上打架我會去好好的勸他們”等等。如朱昭暉說：“如果我做班長，我會表現(xiàn)很好，很認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一開始是大家輪流做，接著是小朋友自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機會、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行班長簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽名單上簽名。同時我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了大班后個人榮譽感加強了，他們已經(jīng)意識到小組長、小班長是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選小班長他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)異常突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機。幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。在這辭舊迎新之際，看著不斷成長的孩子們，回顧一學(xué)期工作的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合。轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了，我相信我們這個班集體將會一蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。還有這次參加phe國際畫展，讓孩子每人每幅交25元錢，結(jié)
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