小學數學國培心得體會數學國培培訓心得(3篇)(參考版)
2025-08-17 05:20本頁面
【正文】 這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培計劃”這個平臺為我們特別是農村小學教師提供這么好的學習空間，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!。我們必須是著眼于未來，采取科學的方法應對隨時出現的新問題，努力使自己適應新時代的教育。百年大計，教育為本。我覺得我要學的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學上的不足，因為對學生來說小學教育也只有一次。但在真實的課堂教學中，要因地制宜、因情制宜，隨時調整課前的預設，即時創(chuàng)造、即興修改，創(chuàng)設有利于學生有效學習的課堂情境。韓立福老師為我們講述了課堂預設的基本要點和思路，從而使我認識到預設性是課堂的必然屬性。只有課前精心預設，才能在課堂上動態(tài)生成。談談如何處理課堂教學預設與生成的關系。給我們展示了如何上好一節(jié)課的全部過程。我們要向40分鐘要質量，追求教學的有效性(即：有效果、有效率、有效益)。談談對上課的認識。那么新課程背景下的備課也必然發(fā)生巨變，誰來備、備什么、怎樣備，這些都是教師們亟待解決的問題。教師的“教”已不再是單純傳授，講析，而是引導、組織、參與、討論等的綜合。備課是上好課的關鍵，可以說任何一堂成功的課都是由精心備課而來。在多元化社會背景下,在一個以學習為主題的時代發(fā)展中,“國培計劃”為小學教師提供了學習和交流的平臺，短暫的培訓匆匆而過，聯系本人的實際談談對這次學習的認識。小學數學國培心得體會 數學國培培訓心得篇三有幸參加了“國培計劃”小學數學教師遠程培訓。通過這么多年的教學實踐，我深深的感到，要讓學生喜歡你，尊重你，首先你得要在他們面前露兩手，要讓他們佩服你，對你心服口服。應具備比較扎實的獨立教學能力，比較獨立的教學個性特征，增強教師教學的自信心，在教學實踐中要呈現出比較強烈的創(chuàng)造性勞動的意向和行為，善于對自己的教學實踐活動及其復雜的教學現象進行反思，并不斷形成自己獨立的思維方式。教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友。四、教
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