中學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)(參考版)
2025-08-17 02:41本頁(yè)面
【正文】 xx中學(xué)教導(dǎo)處2016年1月。音體美教師的專業(yè)化發(fā)展。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范性和圖書室建設(shè)與使用。在部分學(xué)科教研組中探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，使課堂教學(xué)清晰，使每位教師心中有標(biāo)、目中有人、胸中有法。常規(guī)管理的規(guī)范化。教師信息技術(shù)水平的提高。實(shí)驗(yàn)教學(xué)緊迫性。教學(xué)常規(guī)的管理有待規(guī)范，如學(xué)生作業(yè)、教案、聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記的檢查與記錄，教師無(wú)教案上課，課后反思疲于應(yīng)付，聽(tīng)課記錄臨時(shí)抄補(bǔ)的現(xiàn)象依然存在。四、存在的問(wèn)題多數(shù)教師課堂教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕枰粋€(gè)過(guò)程。三、硬件建設(shè)xx建校，實(shí)驗(yàn)室、圖書室、微機(jī)室從無(wú)到有，從亂到治。這些成績(jī)的取得為教研工作注入了活力，
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