20xx年小學(xué)三年級家長會班主任講話稿(優(yōu)質(zhì)13篇)(參考版)
2025-08-16 22:23本頁面
【正文】 在今后生活中，對孩子多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥；多。這句話我也想送給每位家長。 如果孩子生活在友誼中，會覺得生活是多么美好。 如果孩子生活在鼓勵中，就學(xué)會自信。我想把一位心理學(xué)家的幾句話送給家長： 如果孩子生活在批評中，就學(xué)會譴責(zé)。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校。媽媽又說，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你四回也能做到，孩子說，四回就四回，就這樣慢慢地孩子做作業(yè)時就不站起來了。我看到一篇文章，介紹了一位媽媽非常有智慧，他用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，他的孩子寫作業(yè)時總是左顧右盼，他對孩子說，你是個聰明的孩子，媽媽想你能學(xué)習(xí)好，你一小時站起來十回，是不是太多？能不能讓我看到你一小時只站五回？孩子知道媽媽注意他了，就說，五回就五回。也就是說，達不到某個目標(biāo)的時候一定要有限制，要懲罰，要剝奪他喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，相反，孩子達到目標(biāo)后，你就的獎勵他喜歡的事情。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子將來有出息，有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當(dāng)教育。36，最高分是100分，處于平均分以下的學(xué)生，確實應(yīng)該想想自己的失誤在哪里，而這些家長是否也應(yīng)該思考一下對孩子我們該做些什么？每個孩子都有它不同的特點，但學(xué)習(xí)是每個孩子都應(yīng)該進行的事情。比如學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長要求等。這次考試還有幾個學(xué)生成績非常不理想，我跟他們都做了面談，相信只要我們共同努力，孩子會有很大的變化。每周都會打一到兩次電話詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，這樣的家長老師怎敢不重視，學(xué)生自己怎敢不重視。平xx、劉xx、李xx、平xx、李xx、韓xx、秦xx、魏xx、他們也不算聰明，但進步很大，從他們父母檢查作業(yè)簽中，從他們家長經(jīng)常與我聯(lián)系交談中，我就感受到了這些孩子的家長是多么重視孩子的學(xué)習(xí)，孩子自己也不敢放松，所以他們在一點一點的進步。一個孩子優(yōu)秀與否，是由內(nèi)因和外因共同作用的，內(nèi)因是致孩子本身的性格，外因是指外界環(huán)境的影響。但是，這三種類型并不能決定孩子的等次。我曾經(jīng)把我們班的孩子分為三類：天資聰穎性、踏實勤奮性、活潑好動性，你可能馬上就給自己的孩子歸類。我跟家長交流的時候，總會聽到這樣一句話：我工作很忙，沒時間，孩子有你們多分費心了。由此我們可以看出，好的習(xí)慣，對于一個人的一生都是多么重要。三年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。就拿我
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