20xx年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(大全16篇)(參考版)
2025-08-16 21:23本頁(yè)面
【正文】 由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。部分學(xué)生身上帶錢(qián)，愛(ài)買(mǎi)零食。如：部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。（5）個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，平常聽(tīng)課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。（3）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué)。（1）表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。溺愛(ài)往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問(wèn)題“老黃傘”一撐，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。（三）、放縱心理。（二）、補(bǔ)償心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng)。因此我要講的第一點(diǎn)是家長(zhǎng)要克服心理上的四大誤區(qū)。文學(xué)大師魯迅先生說(shuō)過(guò)，要勇于批評(píng)與自我批評(píng)。為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。最后，歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況，指導(dǎo)工作！為了你的孩子讓我們共同攜手努力！小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三各位家長(zhǎng)：下午好！在這里，我要代表學(xué)校感謝你們?cè)诎倜χ?，抽空?lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。在家的表現(xiàn)如：回家不能及時(shí)休息，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。當(dāng)然，班級(jí)也存在著一些問(wèn)題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：例如，學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。盡管這次比賽我班成績(jī)不很理想 ，但我心很滿足。我真的這樣做了，讓這個(gè)學(xué)生參加了。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的
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