【正文】 。二十一世紀(jì)的文盲不在是不識字的人，而是不懂科技、不懂計(jì)算機(jī)的人，上了小學(xué)四年級，學(xué)校買了一批新電腦，自此以后，我開始接觸windows系統(tǒng)，并且對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加了學(xué)校的計(jì)算機(jī)興趣小組，在計(jì)算機(jī)小組這個大家庭里，我“貪婪“地吮吸著知識，我堅(jiān)信，有付出就會就會有收獲，我每天都堅(jiān)持到計(jì)算機(jī)興趣小組活動，我珍惜每一秒鐘，時時刻刻都在努力學(xué)習(xí)，到了小學(xué)五年級，我已經(jīng)熟練地掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作和文字處理的相關(guān)軟件。在三年級時，我代表學(xué)校參加了市里舉辦的`科技知識競賽為了能取得較好的成績，我做了大量的科技知識準(zhǔn)備，我在指導(dǎo)老師的幫助下學(xué)習(xí)了三到五年級的科技知識。作為男孩子，我從小就對身邊的各種電器產(chǎn)生了濃厚的興趣，收音機(jī)、錄音機(jī)、四驅(qū)車等成了我擺弄的玩具。中國要發(fā)展，必須大力發(fā)展科技，盡管我國現(xiàn)在在一些領(lǐng)域已經(jīng)達(dá)到了世界先進(jìn)水平，但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我國的總體科技水平與發(fā)達(dá)國家相比，差距還是很大的，我們必須認(rèn)清自己的劣勢，只有這樣，我們才會有不斷向前的動力。美國緊握住了二十世紀(jì)初的微電子革命，首先實(shí)現(xiàn)了電子化管理，將世界各國遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后，其經(jīng)濟(jì)快繼續(xù)領(lǐng)跑世界。清晨非洲草原上的羚羊從睡夢中醒來，它知道新的比賽就要開始，對手仍然是跑得最快的獅子，要想活命就必須在賽跑中獲勝，另一方面，獅子的思想負(fù)擔(dān)也不輕，如果跑不過最慢的羚羊，其命運(yùn)都是一樣的，二十一世紀(jì)，國與國的競爭愈發(fā)激烈，但國與國的競爭歸根到底還是科技的競爭，英國抓住了十八世紀(jì)的蒸汽革命，率先實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，確立了“日不落”帝國。在這里，我要感謝我的老師，我的父母，沒有他們的幫助和呵護(hù)，就沒有我今天的成績。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十五尊敬的各位評委，老師們：大家好！我叫小紅，現(xiàn)就讀于萊州市朱由中學(xué)，我曾在煙臺第8屆中小學(xué)電腦作品大賽獲電子報(bào)刊一等獎并且被推薦到省里參賽。揮手告別高中忙碌的兩點(diǎn)一線生活，當(dāng)我穿著高跟鞋踏入大學(xué)校園的一刻起，我昂起頭，深吸一口氣，告訴自己，天再高又怎樣，踮起腳尖，就能更接近陽光，這就是我，一向自認(rèn)為清高的女孩，力圖在現(xiàn)代社會中做到出淤泥而不染，力圖微笑著擁抱每一天，也希望做個向日葵般溫柔的女孩，我忙碌的39。我更愛您，偉大無私的祖國媽媽!奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十四親愛的老師，同學(xué)們：大家好！今天我演講的主題是《追夢》。我愛祖國那風(fēng)光壯麗的河山。我愛祖國那源遠(yuǎn)流長的歷史。有時候我們想象祖國未來的樣貌，有些人可能認(rèn)為我們是在做白日夢，那不是真的，只是做夢。在2011年，“神州8號”也即將發(fā)射，也是我國第4次載人航天的探索。此刻，中國已經(jīng)成為世界上數(shù)一數(shù)二的貿(mào)易大國，讓我們攜起手來，創(chuàng)造出更多的`中國之最。能夠說，祖國與人民，它們的聯(lián)系可真不小啊!看著旗桿上鮮艷的五星紅旗，再回望歷史，可想而知：五星紅旗是革命先輩用自我的鮮血染紅的，用自我的汗水浸濕的?！蔽液荛_心，因?yàn)樽晕议L大了，想到自我站在擁有960萬平方千米的中國的土地上時，我自豪。有的人，為了祖國，做出了貢獻(xiàn)。奮斗的發(fā)言稿我們奮斗我們努力篇十三教師同學(xué)們：我們學(xué)習(xí)過許多課文，也明白了許多偉人的存在，也認(rèn)識了這些偉人的豐功偉績和精神品質(zhì)。同時注意個人言行，知禮，誠信，明德，修身，學(xué)會控制自己，調(diào)整自己，走向社會、參與實(shí)踐、志愿服務(wù)、公益事業(yè)，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng)，這將會我們今后就業(yè)中無形的財(cái)富。四最后，把握有限光陰，創(chuàng)造無限人生。三然后，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn)。眾所周知，當(dāng)今時代知識的時代，唯有有真才實(shí)學(xué)才能在今后日益復(fù)雜的社會中博得一席之地。大學(xué)生只有將個人的前途名譽(yù)同國家民族的發(fā)展前途結(jié)合在一起，才能真正的實(shí)現(xiàn)個人理想，做對社會有用，對自己無愧的優(yōu)質(zhì)人才。一首先，與時代一起，與國際接軌，將個人命運(yùn)同時代命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。在大學(xué)生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向，而這些傾向桎梏了同學(xué)的思維，抹殺了同學(xué)們的創(chuàng)造力，阻礙了同學(xué)們的進(jìn)步和成功，比如大學(xué)生中的浮躁風(fēng)，機(jī)械思想，極端個人主義，忽視體育鍛煉等，這些都遏制人才，殘骸棟梁的兇手。青春之美是要靠我們領(lǐng)略的。青春如花似錦，映證了中學(xué)生造就出的不可思議的傳奇。我們是青春的主宰者，操場上那一個個勇闖的身影，教室里一次次奮勇的舉手，實(shí)驗(yàn)室里一副副專注的表情，玩耍時一個個活躍的歡呼，到處都描繪著青春的美好。這正如青春，青春對每個人都是公平的。仔細(xì)品讀，用心感悟。每個人的青春都不是那么完美，但只要我們把煩惱轉(zhuǎn)化為動力，同樣也可以感受到青春的美。處于青春期的我們，活力四射，同學(xué)們上課都在認(rèn)真地聆聽老師的教誨，積極發(fā)言，大膽探索，用我們的激情點(diǎn)燃青春的活力。青春最貼近我的心，聽我訴說中學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就像一首歌的`曲子，優(yōu)美動聽且蘊(yùn)味深長。側(cè)耳聆聽，耳邊響起了青春似大自然的和諧之音。在中學(xué)生的世界里，你是五彩斑斕的，有熱情的紅色，團(tuán)結(jié)的橙色，活力的綠色，自由的藍(lán)色，其間還略帶有神秘的黑色。作為當(dāng)代年輕人，我們定要立鴻鵠之志，鑄造并堅(jiān)守時代風(fēng)骨，做時代的引路人，做國家的接班人，做自己的擺渡人。每個國家都想擁有話語權(quán)，而話語權(quán)只屬于那些綜合實(shí)力強(qiáng)而且經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家，故而我們只有鑄造時代風(fēng)骨，堅(jiān)守時代風(fēng)骨，傳承時代風(fēng)骨，方能提高綜合國力，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，方能屹立于現(xiàn)在、未來而不倒。古時候的一種種優(yōu)秀風(fēng)骨傳承至今，哺育了一代代華夏子女茁壯成長，我們也應(yīng)當(dāng)把這些風(fēng)骨繼續(xù)傳承下去，代代守護(hù)，讓其生生不息。優(yōu)秀時代風(fēng)骨傳承后人，可以給予他們營養(yǎng)，促其茁壯成長。堅(jiān)守時代風(fēng)骨，篤行于世，生命不息，芳華不謝。古有畢昇對印刷的創(chuàng)新，今有李彥宏對無人駕駛技術(shù)的創(chuàng)新；古有杜甫力求“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”，今有鄭板橋獨(dú)創(chuàng)的板橋體這一書法字體。時代風(fēng)骨的堅(jiān)守，有利于走向成功。這是一個最好的時代，一個個年輕人有理想有擔(dān)當(dāng)，立鴻鵠之志以鑄時代風(fēng)骨。如今，青年教授陳杲攻克復(fù)微積分幾何領(lǐng)域世界難題，其奮斗之精神，正是這個時代的風(fēng)骨。每個時代都有每個時代的風(fēng)骨，一個時代的進(jìn)步，往往缺少不了風(fēng)骨的推動。如此，方能更好地實(shí)現(xiàn)我們的價值，回報(bào)祖國。”誠如斯言，一個時代的中流砥柱無疑是青年人，因?yàn)榍嗄耆擞兄渌挲g段所沒有的蓬勃朝氣與敏捷的思維能力。忘卻昨日的一切，信心百倍，迎接新的太陽，相信“今天是此生最好的一天”。在別人停滯不前時，繼續(xù)拼搏，終有一天會豐收。20xx年前的青年人尚且能夠如此，更何況我們這些受過高等教育的當(dāng)代青年人呢?現(xiàn)在的我們就猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，即使你原地不動，一旦別人進(jìn)步了，也就意味著你在一步一步地向失敗退去。安格爾來中國，中國青年：“我不能移山，但是我能夠發(fā)光。文章中有這樣一句話：每個人充分地發(fā)揮自己的能量，其實(shí)就給這個國家和社會帶來了新的機(jī)會