三國(guó)演義讀后感諸葛亮600字(七篇)(參考版)
2025-08-13 20:49本頁(yè)面
【正文】 一起討論過(guò)的問(wèn)題，《三國(guó)演義》伴我一起走過(guò)那段驚心動(dòng)魄，烽火連天的日子。會(huì)古城情感天下，桃園兄弟再聚義。單身赴會(huì)，水淹七軍，千里走單騎，何等聰慧。他的一把火，訴說(shuō)了四兩撥千斤的神話。他的一把火，給不可一世，驕橫狂妄的魏軍帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。他，瀟灑儒雅，風(fēng)流倜儻，把戰(zhàn)爭(zhēng)變成藝術(shù)，把指揮軍隊(duì)變成指揮樂(lè)隊(duì)。他，雄姿英發(fā)，泰然自若，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅?？v然他腹背受敵，生死攸關(guān)，卻依舊談笑風(fēng)生。大氣磅礴但又隨和風(fēng)趣。他是“治事之能臣，亂世之奸雄”，他又是“可愛(ài)的奸雄”，奸詐狡猾但不失豁達(dá)開(kāi)朗。公孫瓚，烏桓占地為王，呂布一代梟雄，狼子野心。袁紹坐擁四州之地，精兵良將多如牛毛，他猶如豺狼當(dāng)?shù)?，窺視中原，野心天下皆知。讀了又讀，看了又看，《三國(guó)演義》一直伴隨我，走過(guò)那段日子，走過(guò)那段“夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗”的亂世。古今多少事，都付笑談中。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。學(xué)習(xí)其勇，在學(xué)習(xí)上，面對(duì)困難，能夠迎難直上，不為所懼。學(xué)習(xí)其忠，忠于祖國(guó)、忠于人民。如“過(guò)五關(guān)斬六將”、“千里走單騎”等故事情節(jié)均生動(dòng)地表現(xiàn)出了關(guān)羽之勇。其藝勇技高由此可見(jiàn)。在敵將華雄擊敗討伐聯(lián)軍數(shù)將的情況下，關(guān)羽奮然請(qǐng)求出戰(zhàn)，迎戰(zhàn)前曹操為其斟酒壯行，而關(guān)羽未飲，道是凱旋再飲。其義薄云天之精神由此可見(jiàn)。其忠劉忠漢之心由此可見(jiàn)。在徐州失散后，關(guān)羽被迫留在曹營(yíng)，曹操對(duì)其三日小宴、五日大宴，又送其錦緞金銀、戰(zhàn)袍髯囊及赤兔馬等，想要收買(mǎi)他，為己所用。關(guān)羽的身上具有著忠、義、勇等三種優(yōu)秀的精神品質(zhì)，讓我對(duì)他十分欽佩。在介紹漢末這一時(shí)代的歷史巨變的同時(shí)，作者也為我們塑造了一批栩栩如生、叱咤風(fēng)云的英雄人物。三國(guó)演義讀后感諸葛亮600字篇六經(jīng)典名著《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，也是我國(guó)四大古典名著之一。正是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。在這個(gè)時(shí)代里的我們更需要的39。何解?少年之志不復(fù)哉!老驥伏櫪尚有千里之志，何以少年不再有凌云之志?時(shí)勢(shì)所造，年少不復(fù)英雄哉!在社會(huì)中，高中生立下壯國(guó)家之志可謂多不勝數(shù)，但到了大學(xué)之后，大學(xué)生卻成了懶的代名詞。劉關(guān)張?jiān)谔覉@結(jié)義，自此肝膽相照，禍福與共，相互扶持。令我激動(dòng)不已的是，在三國(guó)之中，有追夢(mèng)者有手足之情。但他也更接近世俗，他曾言”寧教我負(fù)天下人，莫教天下人負(fù)我”，這樣狹隘的話語(yǔ)。他費(fèi)盡心機(jī)籠絡(luò)關(guān)羽，更顯奸詐，卻不同于董卓之流的小人之奸。毛宗崗：“《三國(guó)演義》有三絕，即曹操的”奸絕“，關(guān)羽的”義絕“，孔明的”智絕“。曹劉煮酒論英雄，張飛怒鞭督郵，關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將更是展現(xiàn)了他們的鮮明性格。看羅貫中筆下個(gè)個(gè)鮮活的英雄人物，讀那天下三分的故事，寫(xiě)下我千萬(wàn)分之一的感慨。三國(guó)演義讀后感諸葛亮600字篇五“丞相祠堂何處尋?”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了千百年前杜甫的一聲嘆問(wèn)。論巾幗英雄，鮮有昭君出塞維護(hù)國(guó)家穩(wěn)定，也難有楊門(mén)女將沙場(chǎng)折戟沉沙名垂千古。女兒悲，安寧何時(shí)歸?女兒卑，自由何時(shí)回?董卓曾說(shuō)：“吾為天下計(jì)，
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