【正文】 。作業(yè)反饋與檢查的要求：（1）作業(yè)和試卷要及時(shí)批閱，并講評(píng)反饋。之后根據(jù)學(xué)校要求再定。作業(yè)的布置：作業(yè)內(nèi)容要統(tǒng)一，作業(yè)量要控制。教學(xué)中應(yīng)著重于對(duì)教材中提供的原始文獻(xiàn)資料的運(yùn)用等方面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、歸納、分析和解決問(wèn)題的能力。最后一周關(guān)鍵是不能簡(jiǎn)單的讓學(xué)生看書(shū)，查漏補(bǔ)缺要落到實(shí)處，模擬訓(xùn)練要體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)性，達(dá)到手熟的效果，營(yíng)造一個(gè)分分計(jì)較的氛圍。一方面是知識(shí)內(nèi)容的查漏補(bǔ)缺。重視解題技巧的訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升沖a人數(shù)。④按專(zhuān)題進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)整理。③除了周日進(jìn)行的模擬測(cè)試外，每周另外做一份綜合測(cè)試卷。具體做法有：①把上學(xué)期根據(jù)《考試說(shuō)明》整理印發(fā)的復(fù)習(xí)提綱進(jìn)一步加工成考點(diǎn)默寫(xiě)的講義，實(shí)行講、背、練結(jié)合的課堂教學(xué)模式，追求課堂教學(xué)的達(dá)成度，落實(shí)每一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)。（1）復(fù)習(xí)階段。切實(shí)將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。考前統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料，考后做好分析講評(píng)。（5）切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)課內(nèi)外輔導(dǎo)，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和尖子生的提優(yōu)工作。（3）抓好歷史基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法的教學(xué)，使知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，牢固打好基礎(chǔ)。（2）做好教情學(xué)情的調(diào)查，及時(shí)調(diào)整教與學(xué)。備課組成員之間要經(jīng)常交流、相互學(xué)習(xí)。必修班開(kāi)始全面復(fù)習(xí)并做好最后沖刺的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)。以考試說(shuō)明為中心，立足于教材。重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)，減輕學(xué)生考前壓力和焦慮，教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，把教研工作落到實(shí)處。加強(qiáng)同學(xué)科之間教材重難點(diǎn)研究，尤其是對(duì)中考考點(diǎn)、考題的研究。關(guān)注學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促，讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo)，吃透教材，準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：注重學(xué)法指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法，增強(qiáng)課堂的趣味性，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究，優(yōu)化教師課堂教學(xué)。地理七年級(jí)講述世界地理，八年級(jí)講述中國(guó)地理。整合了心理健康、道德、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí)。二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo)、重難點(diǎn)初中政史地教材全都使用新教材，學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)能力弱，少部分學(xué)生幾乎聽(tīng)不懂，不知道如何聽(tīng)課，答題，家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村，知識(shí)面窄，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差，自信心不足，學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)，能力較弱，答題技巧和方法存在一定問(wèn)題。政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇七新的學(xué)期來(lái)臨，在縣教研室“‘課堂教學(xué)模式與有效課堂教學(xué)’”為教研主題，突出三個(gè)重點(diǎn)：一是以課堂為中心的教學(xué)研究，二是以中考為重點(diǎn)的備考研究，三是以考試為依據(jù)的質(zhì)量研究，落實(shí)《會(huì)寧縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全縣教學(xué)研究工作的意見(jiàn)18條（試行）》《會(huì)寧縣教學(xué)研究常規(guī)14條（試行）》，進(jìn)一步提升我校水平，使教研工作規(guī)范化，突顯教研價(jià)值”的思想指導(dǎo)下，為了完成教育教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī)，特別定以下教研工作計(jì)劃。第一周：（2——8）制訂計(jì)劃第二周：（10—15）收齊各種計(jì)劃第三周：（17——22）鄧玉容主講公開(kāi)課，教研組第一次會(huì)議第四周：（24—29）成立備課組第五周：（30—6）國(guó)慶放假第六周：（6—13）月常規(guī)教學(xué)檢查第七周（15—20）教研組聽(tīng)課評(píng)選活動(dòng)主講：黃元香教研組第二次會(huì)議第八周：（22—27）教研組成員自學(xué)時(shí)間第九周：（29—13）教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)主講：張承芳教研組第三次會(huì)議期中考試制卷工作安排第十周：（15—110）期中考試常規(guī)教學(xué)檢查第十一周：（112—117）教研組開(kāi)展活動(dòng)主講：陳圣章教研組第四次會(huì)議第十二周：（119—124）教研組成員自學(xué)時(shí)間第十三周（126—11）教研組聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)主講：向?？〗萄薪M第五次會(huì)議月常教檢查第十四周（13—18）教師自學(xué)時(shí)間第十五周（110—115）教研組聽(tīng)評(píng)活動(dòng)主講：葉守新教研組第六次會(huì)議第十六周：（117—122）月常教檢查第十七周：（124—129）①、組內(nèi)辦黑板報(bào)②撰寫(xiě)論文第十八周：（1—6）開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)第十九周：（8—13）學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查，交齊論文和各資料。⑤做好“如何提高青少年思想道德素質(zhì)”課題研究，爭(zhēng)取成果，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研論文，積極參加各級(jí)各種課改活動(dòng)，提高自身教育教研水平。③教研組確定每周三為“教研組教學(xué)研究日”，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。做到有時(shí)間保證，有會(huì)議記錄。加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和交流，探索教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，組織開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。做好開(kāi)學(xué)之初的計(jì)劃制定工作，學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，規(guī)范管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量；開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的“創(chuàng)三新”活動(dòng)，努力構(gòu)建研究型教師隊(duì)伍，再創(chuàng)優(yōu)秀教研組。政史地教研組工作計(jì)劃周安排篇六結(jié)合我校工作實(shí)際，教導(dǎo)處工作計(jì)劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)五教發(fā)[20xx]32號(hào)文件精神，以“關(guān)注課堂”為主線(xiàn)，以“重管理，抓常規(guī)、創(chuàng)三新”為著力點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極性，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展。月考第六周市級(jí)中考教研活動(dòng)第七周團(tuán)體備課第八周中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。查找本學(xué)期政史地生教研組工作不足，制定相應(yīng)的整改措施。討論與修改教研組工作規(guī)范?？傊緦W(xué)期要盡最大的努力，配合學(xué)校提出的中考成績(jī)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，把教學(xué)工作提高到一個(gè)新水平。培養(yǎng)學(xué)生理解本事、分析本事，通過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的觀(guān)察領(lǐng)悟本事。繼續(xù)整理中考熱點(diǎn)、焦點(diǎn)適合中考的相關(guān)資料，讓形式使用好手頭相關(guān)資料如：《一本通》。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作任教九年級(jí)的教師要認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)，首先要樹(shù)立會(huì)考中考意識(shí)，進(jìn)取投身于中考的教育教學(xué)之中。本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)?？偟膩?lái)說(shuō)，在新學(xué)期我組教師要重視修煉適應(yīng)新課程改革新基本功。教師基本功不僅僅是“三字一話(huà)的基本功”。教師基本功是教師最基本的教學(xué)行為。這