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20xx年家長會上發(fā)言稿家長(十七篇)(參考版)

2025-08-13 02:18本頁面
  

【正文】 以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法,還希望各位能給予指教,謝謝大家!家長會上發(fā)言稿家長篇十七各位家長:你們好!很高興各位家長在百忙之中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),感謝你們對我們班工作的大力支持.這個學(xué)期已過去大半,我們開展了春游、武術(shù)操比賽、唱校歌比賽、對無錫一所民工子弟學(xué)校捐書捐物等活動,最近有部分同學(xué)在參加小學(xué)生運動會、市百靈鳥文藝表演、,大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、行為習(xí)慣都有了較大的進(jìn)步.但是班級里還有這樣一些狀況令人擔(dān)憂:值日的同學(xué)早上不能早起,完成自己的衛(wèi)生任務(wù),不能準(zhǔn)時早讀,從而浪費寶貴的早讀時間.2課間不能文明活動,追逐打鬧現(xiàn)象還是屢禁不止.某些學(xué)生忘記課堂作業(yè)的存在而先玩,總要等到老師提醒之后才意識到.個別學(xué)生的聽課效率不高,導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時間.部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn).部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食,對孩子的健康也有害.個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低.學(xué)生完成作業(yè)情況(包括課堂、課外)分析差的原因:個別作業(yè)不完成。我家孩子是每個暑假都參加的,我認(rèn)為暑假時間太長,每天除了寫點作業(yè),其余的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的。第一要跟自己的孩子多交流及時了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況,第二跟老師多交流及時了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn),第三跟別的孩子多交流及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,第四跟別的家長多交流及時糾正自己在教育方面的失誤。第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案,而是盡心盡力的讓她先思考,多讀題意(這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的題很重要),不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎?讓她多讀多想有時不用你告訴她答案,他就會自己找到的;第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了,孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難,心情會很糟糕,有時看似簡單的問題,硬是被扣住了,腦筋一時半會怎么也轉(zhuǎn)不過彎來,遇到這種情況我們做家長的不能著急,要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸?,在講解的時候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講,要按著孩子能理解的程度去解釋,也就是說要跟著課本走,盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認(rèn)真地翻看他的課本,然后問她學(xué)到哪了,老師是怎樣講的,聽懂了嗎,記住了嗎。不管孩子做的事情是對是錯,學(xué)習(xí)成績是好是壞,都要對孩子加以賞識,讓她在一種被贊揚被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí),容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣,有了學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)習(xí)起來自然會得心應(yīng)手。)家長會上發(fā)言稿家長篇十六各位家長朋友,各位老師:大家晚上好!今天能有機(jī)會和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗,我非常高興!下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f得不到之處請大家批評指正!從孩子很小的時候,據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用;而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,正著問了反著問,如果她一時答不上來就慢慢引導(dǎo)她,一步一步地給她提示,到最后結(jié)果自然很明了。(班主任講話。正是他的經(jīng)驗智慧與嚴(yán)格管理,才使得我們班成為實驗班中的佼佼者。我們班不僅在學(xué)習(xí)成績上遙遙領(lǐng)先,穩(wěn)居第一,而且在學(xué)校德育評比、千分考核、各項檢查中都穩(wěn)拿a等。群英薈萃,藏龍臥虎,師生抱團(tuán),強強聯(lián)合。歡迎你們的到來!女:作為全校初三僅有的兩個重點班之一,學(xué)校給我們配備了最好的師資。合:因為我們都有一個共同的名字——一班。女:我們素未謀面,又似曾相識。合:大家好!女:今天我們家校攜手。(掌聲表示祝賀!)接下來有請獲獎班級的參賽同學(xué)上臺領(lǐng)取個人獎:高一x班參賽的同學(xué)有:高一x班參賽的同學(xué)有:(讓我們用掌聲祝賀他們!)總結(jié):各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位嘉賓、全體同學(xué)們:歷時x小時x分的家長會馬上就要結(jié)束了,相信通過這次家長會,學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切,為了孩子健康成長,為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,為了孩子的美好明天,讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!家長會上發(fā)言稿家長篇十五女:尊敬的各位家長、老師。家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺,謝謝家長對學(xué)校工作的關(guān)心和支持,更希望所有的家長同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!下面進(jìn)行大會第五項,以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長講話依法治校,依法辦學(xué)是治校方針,x所長的講話不但能增強教師和學(xué)生的法律意識,更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,謝謝x所長。人生短暫,一定要珍惜父母給的生命,生命一旦終結(jié),頃刻間灰飛煙滅。能不能做到——(學(xué)生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!下面進(jìn)行大會第四項,掌聲有請學(xué)生家長代表xx醫(yī)院副院長講話家長的講話很感人,給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是:監(jiān)獄、火葬場、貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。在歷次考試中排名第一是非她莫屬。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子,那就讓各位家長和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!進(jìn)行大會第二項,掌聲有請我校年輕骨干教師代表xx老師講話x老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲,老師們舍小家,為大家,披星戴月,嘔心瀝血,他們無怨無悔,并且在心底時刻都在寫著:為了孩子們,我們的付出——“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。家長會上發(fā)言稿家長篇十四各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位來賓、全體同學(xué)們:大家上午好!首先請允許我代表高一全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的工作才開展的紅紅火火,在此,我真誠的對你們道一聲:“謝謝”!今天,室外寒氣襲人,室內(nèi)卻暖意融融,這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖,讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!今天到會的有高一全體教師,學(xué)生家長,還有派出所所長一行x人,讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天這次學(xué)生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下xx高中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標(biāo),目的讓家長參與辦學(xué),加強學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系,讓家長在教育理念,教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識,讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長,實現(xiàn)“人民教育人民辦,辦好教育為人民”的愿望?,F(xiàn)在離孩子們升入小學(xué)還有短短的三個來月的時間,在這短暫的時間中,我們將一如既往的認(rèn)真工作,關(guān)心、愛護(hù)我們的孩子,在保障孩子們在園愉快學(xué)習(xí)生活的同時,更要加強對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。離園接孩子的時候可以看看我們班級門口的貼的一些通知,需要您配合的我們都會寫在那,如果您想向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),看看這周孩子在園有哪些活動等。在幼兒園老師可以糾正幼兒的書寫姿勢,但在家里還需要家長的配合,在幼兒寫作業(yè)的時候注意糾正幼兒的姿勢,共同培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。認(rèn)識一些簡單的漢字,以及會正確書寫。多鼓勵孩子動手嘗試,在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗,不斷探索,孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮,還培養(yǎng)了孩子的自信心。孩子這種行為形成的原因就是因為家長包辦—切,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。這時需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)在的孩子大多都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處 。以上都是我們幼兒園做的一些工作,現(xiàn)在我就簡單說一下家長需要配合什么。(二)行為習(xí)慣方面引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾,整理自己的學(xué)習(xí)用具、書包、玩具等,在班上經(jīng)常會有:“老師,我鉛筆沒了”“老師,我橡皮擦沒有了”“老師,我的書找不到了”等等聲音,所以培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會對孩子經(jīng)后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,所以老師也經(jīng)常通過各種形式來引導(dǎo)幼兒學(xué)會收拾、整理自己的學(xué)習(xí)用具,雖說也有了一定的效果,但還需繼續(xù)的堅持不懈。閱讀能力方面的培養(yǎng):為了培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,老師們采取了各種形式來提高幼兒的閱讀興趣,使孩子們的閱讀興趣,及能力得到了大大的加強。因為我們現(xiàn)在已是大班下學(xué)期,肯定會與在幼兒園大班上學(xué)期、中班學(xué)習(xí)生活有所不同了,所以我們在根據(jù)《幼兒園教育綱要》,并結(jié)合我校的幼小銜接教育,同時也了解了一些家長的需求,制定了幼兒的一日活動安排,應(yīng)該說我們的課程安排得比較滿,但是我們的孩子們特別的棒,適應(yīng)得非常好,這樣使幼兒的知識量及行為習(xí)慣、規(guī)則意識都有了一個很大的提升。書寫的姿勢及格式等等。(一)在學(xué)習(xí)方面首先有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),通過與小學(xué)老師的溝通,了解到他們對小學(xué)生的要求,如:上課的坐姿。每節(jié)課的教學(xué)時間穩(wěn)定,同時加強對課間休息和自由活動的引導(dǎo),讓幼兒學(xué)會自主安排和管理自己的生活。但是在5月份我們已經(jīng)開始著手幼小銜接工作了。初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(傾聽習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等)、生活能力(自我服務(wù)能力、自我保護(hù)能力等),建立初步的規(guī)則意識、任務(wù)意識。那么如何做好幼小銜接工作呢?下面我就簡單介紹一下我們幼兒園的一些做法:我們的目標(biāo):使有幼兒有入小學(xué)的愿望和興趣,向往小學(xué)的生活,具有積極的情感體驗。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的。只要我們家園雙方共同作好幼小銜接工作,換來的一定是孩子們那快樂自信的笑臉。同時,更希望您能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。家長會上發(fā)言稿家長篇十三您們好!我代表大班全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,正是有了您的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。從幼兒園的寶寶變成一名小學(xué)生,這對孩子來說是一個非常重要的人生經(jīng)歷,漫長的學(xué)習(xí)生涯即將開始,家長有責(zé)任幫助孩子做好全面的入學(xué)準(zhǔn)備,使孩子有一個良好的開端,盡快適應(yīng)學(xué)校生活,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二是“活動能合群”,就是在日常學(xué)習(xí)活動中,能與家人、親友、老師、同學(xué)和睦相處。因此,家長一定要重視這個問題,使孩子盡量避免出現(xiàn)“困難期”。也不一定完全要買新的,家里有舊的也可以利用,不要造成孩子對物質(zhì)的過分追求。一切用品以舒適、簡單、美觀、大方為主。讓孩子每天練習(xí)寫自己的名字,學(xué)寫阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)、中文數(shù)學(xué)以及簡單的詞匯,每天做幾道10以內(nèi)的算術(shù)題和簡單應(yīng)用題等,這樣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣和知識技能上逐步過渡,那么孩子進(jìn)入小學(xué)后,不會感覺學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,能夠輕松、愉快地完成學(xué)習(xí)任務(wù)??梢宰尯⒆釉诩易饕恍┊嫯嫹矫娴淖鳂I(yè),既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”,還為今后寫字打下基礎(chǔ)。學(xué)前知識儲備一般現(xiàn)在的小學(xué)在入學(xué)前,都有入學(xué)檢測。d、每次給孩子的書不要太多,否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫,然后就換一本再看,不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習(xí)慣。c、在上小學(xué)以前的1~2年時間里,就可以常讓孩子閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。已經(jīng)到了入學(xué)的年齡了,怎樣才能使他愛看書呢?小法寶:a、精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書不僅能激發(fā)孩子閱讀興趣,提高閱讀能力,還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護(hù)圖書的習(xí)慣,這將使孩子一生受益。午睡從少睡一點逐步過渡到不睡午覺。c、晚上固定睡眠時間,早一些睡覺,少看電視。教會孩子認(rèn)識鐘點,使他養(yǎng)成時間概念,學(xué)會掌握時間,以后上學(xué)不遲到。調(diào)整孩子的生活規(guī)律上學(xué)后,孩子的生活不能再像以前,要給孩子建立穩(wěn)定的作息制度,讓孩子慢慢有時間概念,形成有張有弛的生活節(jié)奏。另一方面,要培養(yǎng)孩子對失敗的承受力。d、小學(xué)一個班孩子數(shù)量比幼兒園的多,老師對每個孩子的“關(guān)注”程度也會相應(yīng)地降低,孩子聽到鼓勵表揚的話也會減少,如何讓孩子在這種情況下,也能保持很高的學(xué)習(xí)積極性,自信心不受影響呢?媽媽高招:在孩子入學(xué)前一年,家長應(yīng)該多和孩子一起游戲,要求孩子遵守規(guī)則和適當(dāng)增加一些競爭性的游戲。c、如果孩子的注意力特別差,那么除了上面的游戲,你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí)。在聽故事前先向他提出幾個問題,讓他帶著問題聽,聽完后回答你的問題。做游戲時,如果你和孩子輪流出題目,孩子的積極性會更高。如在桌子上放4~5樣玩具,讓孩子看1~2分鐘,然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去,你拿掉其中一個玩具,再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來,要求他說出桌子上的變化。需要意志的參與,而孩子意志的發(fā)展還較差,培養(yǎng)有意注意時切不可操之過急。如何培養(yǎng)孩子的注意力,是許多家長頭痛的問題。因此用簡潔、明了的語言向孩子介紹上課的一般過程、形式和要求,使還入學(xué)后的行動“有章可循”,是非常必要的。孩子要突然由動轉(zhuǎn)靜,確實很難一下適應(yīng)。首先要讓孩子喜歡學(xué)校,在為孩子選定學(xué)校之后,帶孩子參觀未來的學(xué)校,了解學(xué)校的布局,激發(fā)孩子對學(xué)校生活的向往。孩子有“知情權(quán)”我們應(yīng)該把學(xué)校的一些規(guī)矩告訴孩子,讓他知道自己可能會面臨哪些困難,也會從中體會哪些快樂。在孩子沒有準(zhǔn)備好時,就讓他上學(xué)是不公平的。而事實卻恰恰相反,如果學(xué)生都是一些富家子弟,我建議你要慎重選擇,社會是由來自各個階層的人員組成,不只是富人,如果想讓孩子對社會有更全面的了解,能適應(yīng)社會,最好選擇一所更具有“社會性”的住宿學(xué)校。盡量選擇離家近的學(xué)校,這樣便于家長剛開始時接送孩子,等孩子對周圍環(huán)境熟悉之后,自己回家也比較安全。無論選擇住宿或普通小學(xué),都要注重:這所學(xué)校的老師是否具有愛心,因為一個有愛心的老師對孩子的影響不是一時,一年,而是人的一生。這些現(xiàn)象,我相信家長也會很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。當(dāng)然,也有個別孩子由于自控能力相對較差,特別是這學(xué)期,覺得自己長大了,上課時沒坐相不認(rèn)真聽講,對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。 社會情感方面進(jìn)入大班后,孩子們常常以“我是大班小朋友”來督促自己,各方面能做好中小班弟弟妹妹的榜樣。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,讓孩子們知道單雙數(shù)、倒順數(shù)、相鄰數(shù)等。動手能力方面:自從小朋友們進(jìn)入了大班后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都
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