【正文】 四 、本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行， 。 3．如需更換教材，須先由教研室填寫在《 中山大學(xué)南方學(xué)院 護(hù)理系 教材計(jì)劃與選用申報(bào)表》更換 教材欄內(nèi)，同時(shí)需附書面報(bào)告，詳細(xì)闡述更換教材的原因和理由。 三、選用教材的程序 1．教材選用工作按學(xué)期組織開展，于每學(xué)期第十周由 教研室 提 供全國大中專教材征訂書目。教學(xué)確需的輔助教材，要嚴(yán)格按程序選定，由學(xué)校教材科統(tǒng)一組織訂購發(fā)行。 3．為了確保教材的統(tǒng)一，兼顧學(xué)生的經(jīng)濟(jì) 承受能力，相同專業(yè)、層次的課程 39。 二、教材選用的基本要求 ‘ 1．選用的教材必須符合各專業(yè)、各層次人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃對課程進(jìn)程的要求。能充分反映科技發(fā)展最新動(dòng)態(tài)，及時(shí)吸收本學(xué)科新進(jìn)展、新知識。 3．選用的教材必須符合教學(xué)大綱對課程知識單元的構(gòu)成和知識點(diǎn)設(shè)置的要求，并密切結(jié)合我校教改思路和學(xué)科建設(shè)進(jìn)展情況。 一、教材選用原則 1．優(yōu)先選用國家級、省部級優(yōu)秀教材。因此，選用高質(zhì)量的教材是提高教學(xué)質(zhì)量的基本前提，也是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件。要求填寫內(nèi)容應(yīng)實(shí)事求是，若有擅自涂改或代寫、代簽者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)手冊作廢，實(shí)習(xí)成績以零分計(jì)。 實(shí)習(xí)生本人持實(shí)習(xí)手冊遺失證明到教務(wù)處實(shí)踐科補(bǔ)領(lǐng)實(shí)習(xí)手冊，并收取工本費(fèi)。 ． 第二十 條實(shí)習(xí)手冊遺失申 領(lǐng)辦法 實(shí)習(xí)手冊人手一本，是實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一，畢業(yè)后放入本人檔案，應(yīng)妥善保管。各級指導(dǎo)實(shí)習(xí)的老師應(yīng)按照實(shí)習(xí)生守則，根據(jù)實(shí)習(xí)生表現(xiàn)，經(jīng)各級帶教老師集體評議后，實(shí)事求是，全面地衡量學(xué)生，認(rèn)真評閱記錄內(nèi)容，按照優(yōu)秀、良好、及格與不及格四級分法給予評分，并簽署評語意見。 。請假 3天以內(nèi)由醫(yī)院科教部門批準(zhǔn)，3天以上由各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教務(wù)處備案，假滿回 醫(yī)院必須辦理銷假手續(xù)。 5．實(shí)習(xí)生的病假應(yīng)有醫(yī)院保健醫(yī)生或指定就診醫(yī)生的診斷證明，并原則上在原地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉(zhuǎn)院診治者，須經(jīng)醫(yī)院同意，并報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)后，方可離開。 3．實(shí)習(xí)期間不安排寒、暑假，一 般節(jié)假日 (包括星期天 )應(yīng)在原地休息，需要離開本地者必須履行請假手續(xù)。 第 十八條 實(shí)習(xí)紀(jì)律和請假制度 ’ 1．實(shí)習(xí)生必須遵守學(xué)校和醫(yī)院 (單位 )的各項(xiàng)規(guī)章制度，必須遵守《實(shí)習(xí)護(hù)士 職責(zé)》。 ． 9．實(shí)習(xí)期間應(yīng)集中精力，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，不得談戀愛，更不允許和所在醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員，病人談戀愛。 7．要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，注意節(jié)約，反對浪費(fèi)。 6．上班時(shí)應(yīng)堅(jiān) 守崗位，如需暫時(shí)離開，須經(jīng)上級醫(yī)師同意，并向病房護(hù)士長說明去向。 4．堅(jiān)持“實(shí)踐第一 的原則，注意理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，加強(qiáng)“三基 (基本理論、基本知識和基本技能 )，“三嚴(yán) (嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)密的方法和嚴(yán)格的要求 )訓(xùn)練，在實(shí)際工作中提高分析問題和解決問題的能力，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展。實(shí)習(xí)護(hù)士 必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性，嚴(yán)格遵守黨和國家法紀(jì)，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)各方面的團(tuán)結(jié)，互相幫助，服從領(lǐng)導(dǎo)，尊敬科室工作人員，對畢業(yè)實(shí)習(xí)中的合理意見可向帶教老師，科室匯報(bào)，以利改進(jìn)和提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，模范執(zhí)行醫(yī)療人員道德規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)主義醫(yī)療道德，關(guān)心和愛護(hù)傷病員，努力完成實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，培養(yǎng)和提高獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。 第十六 條 實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查 根據(jù)教學(xué)安排，學(xué)院組織專家對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)中期教學(xué)檢查，具體檢查方案待定 。 L (5)實(shí)習(xí)護(hù)士 應(yīng)以主人翁態(tài)度，積極參與文明醫(yī)院建設(shè)。 (3)實(shí)習(xí)護(hù)士 要熟悉病房基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)， 了解各種護(hù)理操作，如輸液、抽血、各種注射等操 作。 (1)通過學(xué)習(xí)，要求實(shí)習(xí)生深刻理解，以高度 的工作熱情，設(shè)身處地全心全意為病員服務(wù)， 在各級老師的指導(dǎo)下，理論聯(lián)系實(shí)際，積極主動(dòng)搞好實(shí)習(xí)。 第十五 條 畢業(yè)實(shí)習(xí)預(yù)教育 1．對實(shí)習(xí)護(hù)士 進(jìn)行實(shí)習(xí)前的預(yù)教育，達(dá)到崗前教育的目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上，適應(yīng)學(xué)校與社會(huì)之間的轉(zhuǎn)換。 3．指導(dǎo)實(shí)習(xí) 生參加 危重病人的搶救、監(jiān)護(hù)工作。 第十四 條 帶教教師職責(zé) 1．本著‘‘為人師表、教書育人 ” ，的原則，全面指 導(dǎo)，從嚴(yán)治學(xué)，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng) 和專業(yè)學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)護(hù)士 ，按各科實(shí)習(xí)大綱進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)教學(xué)。要根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱的要求結(jié)合本科實(shí)際擬定出實(shí)習(xí)的具體實(shí)施計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，定期檢查和總結(jié)，以提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 5．實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，根據(jù)有關(guān)規(guī) 定，對實(shí)習(xí)生進(jìn)行出科考評，評定成績，認(rèn)真填寫《 中山大學(xué)南方學(xué)院 護(hù)理 專業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)考核冊》。 3．嚴(yán)格檢查實(shí)習(xí)生的工作及其完成情況，關(guān)心實(shí)習(xí)生的全面發(fā)展，掌握實(shí)習(xí)生的服務(wù)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律等情況，開展表揚(yáng)與批評，定期向科教科通報(bào)實(shí)習(xí)生情況。具體任務(wù)包括： 1．實(shí)習(xí)生入科時(shí)，進(jìn)行入科教育，負(fù)責(zé)介紹科室情況，包括組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)章制度、職責(zé)范圍，并分配實(shí)習(xí)任務(wù)。 第十三 條 實(shí)習(xí)科室職責(zé) 實(shí)習(xí)科室是直接指導(dǎo)臨床實(shí)習(xí)的教學(xué)組織。 5．要敢于批評和糾正學(xué)生中不良傾向和違紀(jì)現(xiàn)象，對學(xué)生中出現(xiàn)的偶發(fā)事件要隨時(shí)掌握，善于疏導(dǎo)，進(jìn)行正面教育，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，預(yù)防和杜絕事故的發(fā)生。 4．重視學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部、黨、團(tuán)員的模范帶頭作用。 2．定期進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律檢查，定期召開實(shí)習(xí)組干部會(huì)議，以保證實(shí)習(xí)教學(xué)順利進(jìn)行。教學(xué)科每周應(yīng)有專人下科室檢查實(shí)習(xí)生的 實(shí) 習(xí)情況，聽取 護(hù) 理 人員對實(shí)習(xí)生的反映，對實(shí)習(xí)生的各種先進(jìn)事跡或違紀(jì) 行為及時(shí)記入其個(gè)人考 核 成績檔案。出科考核成績按照《 中山大學(xué)南方學(xué)院 護(hù)理系 護(hù)理 專業(yè)實(shí)習(xí)課程教學(xué)考核冊》評定。 督促實(shí)習(xí)生看書學(xué)習(xí)，以達(dá)到書本知識和臨床實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)可多種形式，培養(yǎng)和提高護(hù)士 生分析解決問題的能力和綜合素質(zhì)。根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求，結(jié)合臨床各學(xué)科特點(diǎn)，量化各科實(shí)習(xí)計(jì)劃，并在實(shí)習(xí)過程中嚴(yán)格遵照執(zhí)行。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，指導(dǎo)教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行考核，評定成績，寫出評語，教研室應(yīng)進(jìn)行總結(jié)。 5．附屬醫(yī)院 要控制進(jìn)修醫(yī)生的數(shù)量。在畢業(yè)實(shí)習(xí)開始以前，教研室應(yīng)根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和總體要求，制定出本課程的畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施方案，明確實(shí)習(xí)目的、要求、時(shí)間安排、考核辦法。 3．根據(jù)臨床實(shí)習(xí)教學(xué)需要，負(fù)責(zé)選派教師到教學(xué) (實(shí)習(xí) )基地帶教， 組織并選派副教授以上教師參加有關(guān)院 (系 )組織的教學(xué)檢查、出科考試、畢業(yè)考試等工作。附屬醫(yī)院應(yīng)有一名副院長主管 臨床教學(xué)，并設(shè)有專門的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，配有一定數(shù)量的專職管理干部。為加強(qiáng)臨床教學(xué)工作，提高畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量特制定本細(xì)則。 第四章 附屬醫(yī)院、教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院臨床實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)則 第十條 目的 醫(yī)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)是整個(gè)醫(yī)學(xué)教育過程中的重要組成部分，是綜合訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基 礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)和分析問題，解決問題能力的最后環(huán)節(jié)。 10．重視醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，重視學(xué)生的入科前教育和實(shí)際工作中的綜合素質(zhì)訓(xùn)練。積極開展教研室教學(xué)活動(dòng)，如聽課、集體備課、 試講、教學(xué)觀摩等。 ． 7．教學(xué)醫(yī)院應(yīng)建立健全教學(xué)的組織、運(yùn)行和評估的管理，建立健全教學(xué)管理、教師管理和學(xué)生管理的規(guī)章制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)文件檔案，考務(wù)檔案等檔案資料。 6．教學(xué)醫(yī)院應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃收集教學(xué)病例；按教學(xué)大綱、實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行理論和實(shí)踐講課。同時(shí)醫(yī)院的圖書閱覽室向?qū)W生開放或設(shè)有學(xué)生自己的閱覽室。有供學(xué)生專用的示教室 (病區(qū)內(nèi) )和診療室 (門診 )，學(xué)生人均示教室面積達(dá)到 2． 5 IIl=2，且各病區(qū)有供學(xué)生使用的值班床。 3．具有 一批醫(yī)德高尚，學(xué)術(shù)水平較高的學(xué)科帶頭人和一定數(shù)量的技術(shù)骨干承擔(dān)臨床教學(xué) 和實(shí)習(xí)帶教工作。?？菩越虒W(xué)醫(yī)院應(yīng)具備適應(yīng)教學(xué)需要的床位、設(shè)備和相應(yīng)的醫(yī)技科室。綜合性教學(xué)醫(yī)院應(yīng)有 500 張以上病床 (中醫(yī)院應(yīng)有 300張以上病床 )。 2．教學(xué)醫(yī)院在上級衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和 中山大學(xué)南方學(xué)院 的指導(dǎo)下，按照教學(xué)醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行科室設(shè)置。并抄 報(bào)省衛(wèi)生廳、省 教育廳備案。 第三章 教學(xué)、實(shí)習(xí)醫(yī)院建設(shè)內(nèi)容及管理辦法 第五條 目的 貫 徹執(zhí)行國家教育部、衛(wèi)生部 、國家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合下發(fā)的《普通高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》 (教高字 [1 992]08號 )文件的精神，充分利用我省 現(xiàn)有的衛(wèi)生教育資源，拓展高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)的空間，為學(xué)生臨床實(shí)習(xí)創(chuàng)造良好條件，保證醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，鞏固學(xué)校與教學(xué)、實(shí)習(xí)基地醫(yī)院的合作，促進(jìn)教學(xué)、實(shí)習(xí)基地的健康發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理進(jìn)一步向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的方向發(fā)展，特制定以下基本建設(shè)內(nèi)容及管理辦法。 ． 5．定期組織巡回教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)檢查，負(fù)責(zé)臨床畢業(yè)實(shí)習(xí)生出科考試、。 3．根據(jù)學(xué)院 下達(dá)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)審定年級編排實(shí)習(xí)組、實(shí)習(xí)干部名單。 第四條 (系 )職責(zé) 1．臨床實(shí)習(xí)教學(xué)是醫(yī)學(xué)類院 (系 )主要教學(xué)工作之一，由主管 (系主任 )負(fù)責(zé)，下設(shè)教學(xué)管 19 理機(jī)構(gòu)，配專職教學(xué)管理人員。 5．負(fù)責(zé)開好每 2年 1次的教學(xué) (實(shí)習(xí) )基地工作會(huì)議。 3．根據(jù)教學(xué) (實(shí)習(xí) )計(jì)劃和教學(xué) (實(shí)習(xí) )進(jìn)程，定期檢查實(shí)習(xí)工作的執(zhí)行情況，協(xié)助 系 研究解決畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，推動(dòng)實(shí)習(xí)內(nèi)容和方法的改革。 1．負(fù)責(zé)制定 專業(yè)的實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，并督促檢查計(jì)劃的貫徹與落實(shí)。 3．主管副院長負(fù)責(zé)審批 實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)費(fèi)的年度預(yù)算及其分配和使用。 1．在學(xué)院的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，畢業(yè)實(shí)習(xí)由教學(xué)部和護(hù)理系負(fù)責(zé)護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定 ，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量的全面控制，制定教學(xué) (實(shí)習(xí) )基地的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)院在學(xué)生實(shí)習(xí)期間深入實(shí)習(xí)醫(yī)院，掌握實(shí)習(xí)情況。 本規(guī)定主要適用于普通本 科學(xué)歷教育。 實(shí)習(xí)教學(xué)時(shí)間長，學(xué)科多，學(xué)生分散，教學(xué)管理有一定的特殊性。 18 中山大學(xué)南方學(xué)院 護(hù)理系 實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例 第一章總則 第一條 總則 實(shí)習(xí)教學(xué)是醫(yī)學(xué)各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的最后教學(xué)階段，其目的是培養(yǎng)學(xué)生具備良好的醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)，樹立救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)的思想；培養(yǎng)學(xué)生在醫(yī)療實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用醫(yī)學(xué)理論知識和技能，認(rèn)識疾病與防治疾病，不斷開發(fā)智力與提高能力，為畢業(yè)后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 17 第十三條 各見習(xí)單位要加強(qiáng)對見習(xí)教學(xué)的督導(dǎo)檢查，單位主管部門要經(jīng)常深入見習(xí)科室并定期組織單 位領(lǐng)導(dǎo)對見習(xí)教學(xué)的情況進(jìn)行檢查，學(xué)校將以不同的方式組織專家、同行對單位的見習(xí)教學(xué)工作的組織運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo)檢查評價(jià)，采取多種措施不斷提高見習(xí)教學(xué)質(zhì)量。 第十一條 學(xué)生應(yīng)做好課前預(yù)習(xí)，并遵守紀(jì)律、尊重教師，認(rèn)真見習(xí) (包括看、聽、記、．做、 問 )，勤于思考，回答提問。 第十條 見習(xí)課師生均要穿白大衣 、戴工作帽，不留長指甲及胡須，女生長發(fā)者必須將工作帽蓋住發(fā)辮，并攜帶聽診器等教學(xué)及見習(xí)用品。帶教老師要對學(xué)生打考勤。 第八條