備戰(zhàn)高考演講稿(6篇)(參考版)
2025-08-11 16:30本頁面
【正文】 希望能夠在學習上孜孜以求，生活中艱苦奮斗，以勤促儉，以儉養(yǎng)德，以德勵志，腳踏實地地朝著奮斗的目標前進，努力完成好自己的學業(yè)，早日做國家的棟梁之才。古人云：“十年寒窗無人問津，一朝成名天下皆知”，在此，我們衷心地預祝愿“今日金榜題名，明朝鵬程萬里、前程似錦”。我堅信是這樣！謝謝大家20xx年3月6日備戰(zhàn)高考演講稿篇六尊敬的各位來賓，朋友們，親友們：大家好！所謂人生四大喜事：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時”，其中以“金榜題名”最為家人、親屬所榮耀。如今，到石橋中學三年有余，我不僅還堅持之一觀點，更明白了農村普通高中存在的意義和價值。十年前我有一個觀點：未來地方經濟社會的發(fā)展振興，所依靠的主力軍，應該是高考獨木橋上沒有擠過去的青年人。四是關注：不管啥時候，任何情況下，只要普通高中的性質不變，高考備考工作都是學校重中之重的工作，是關注的焦點；學生的教育教學、培養(yǎng)靠全體老師，我相信我們的三年級教師，一定能不辱使命，做好工作。分不同班級學生對象，逐漸提高其對高考學習的認識，并按二輪復習的一般規(guī)律和共性方法，搞好復課工作。學生教育，重在克服因失敗心理咨詢而產生的放棄行為，要留人，也要留心，力保學校穩(wěn)定的大局。高考就是高考，它對我們的學校、老師、學生就是一座大山，而非小小的絆腳石，因之，管理不能頭腦發(fā)熱出昏招，教學不能求全責備出亂招，當然，要教育學生，也不能異想天開求“高招”。凝心聚力，和諧一致，允許方式方法上的差異存在，必須保證心氣態(tài)度上的高度一致。簡單說，也就是“準、保、考，降、特、包”六個字，這些方面用了我們很大的精神，也取得一定的成效。體育生組建專門班級，藝術生放出去學習；學校加大支持、投入力度；多提要求，多給方便，也就多一份合格、成才的可能，多一個方面的力量。不允許趕進度，跑趟趟；充分照顧班級、學生的不同，備課組說了算，學校計劃只是引導。所以，將教師的考評當成月考來進行。按學校制定的考核方案，每月一次全員考評，獎優(yōu)罰劣。于是，就有了許多的讓步、妥協，和說破嘴、跑斷腿的故事，就有了政教管理工作的巨大壓力。這不能說是大浪淘沙，原本也沒有幾個像樣的石頭。這一年級學生，高一入校660人，其中正式建檔得有270人，送給我縣職中建檔的名單有350人，還有幾十個學生啥都沒有。我們的實際是師生都有困難；目標的實際是上級給了充分的照顧和寬松的環(huán)境，但感覺卻是壓力不減反增；準確的定位是力爭全部學生合格畢業(yè)，幫助一部分學生學有所成，達成心愿；在全縣高考的大局中當好配角，不添亂，不拖后腿。以下是我們的匯報，如有不妥，敬請指正。最終，?？忌鷤兡軌蚩嫉綁粝氲拇髮W!備戰(zhàn)高考演講稿篇五各位領導、同仁，大家好！在各級領導的關懷、理解和支持幫助下，在縣局正確有力的領導下，我校高考備考工作正在的進行中。一個人應對任何事情的時候都要用自我最平常的心來應對，不茫然，不奢望，只是腳踏實地的做好自我的事情，自我想怎樣樣學習，想去哪里發(fā)展，就去哪里生活，不要為高考而苦惱，不要為高考而布滿憂愁，這只可是是我們在生活中遇到的一個小的插曲，這個插曲要應對，就要好好的應對，讓時間來沖淡一切，讓時間來給我們最好的痊愈。這就像是世界上從開天辟地開始就會有天，有地，我們從出生就會有貧賤之分，有出生在高考錄取率極高和極低之分，對于這些差別有太多的人在埋怨，怨恨父母的貧困，怨恨自我相貌不出眾，可是這些怨恨根本改變不了我們的處境啊，所有要應對現實，就像應對高考一樣，用坦然的心態(tài)來理解高考，來正面的無所畏懼的來應對。高考雖然緊張，但更多的也是讓這樣的緊張不在帶給自我壓力，輕裝上陣才能走的很遠，輕裝上陣才能贏得對手。不管這個努力別人是否會恥笑，我愿意為我自己的目標付出每一滴汗水。我又像窮19年光陰在監(jiān)獄挖出逃跑隧道的安迪(參見《肖申克的救贖》)一樣，時刻都銘記自己的目的。父母在外，我也不懂照顧自己，竟然在沒去醫(yī)院的情況下，我就像一只打不死的小強一樣挺過去了。我的休息時間甚至也是以文言文和詩歌自娛?，F在每當看到qq上的昔日同窗，我就想起那時候的我：每天早上我會六點準時到教室，十點半準時離開，中間除了吃飯你會發(fā)現我一直都在那個排滿了桌子、堆滿了書籍的教室內。我高二時英語一直穩(wěn)定地保持在可憐的六十分左右(滿分150分)。于是我每天都規(guī)定自己起碼做完兩套試卷，一年時間幾乎未間斷。到高三的時候，我喜歡的化學書中任何一個數字我都能說出。所以我很早就進入高考狀態(tài)。我從山村里走出，已經很艱難地沖殺出中招這道坎?！睂τ谖叶?，知識與上學就是通往外面世界的獨木橋梁，我必須每天都提醒自己要走過去。嬴政說：“那刺骨的寒風啊，凍得我?guī)缀踝卟环€(wěn)路。然而我從未埋怨，即使今天我坐在北京繁華的寫字樓里，仍然視這樣的生活為一種公平。每個月會吃半個月咸菜，另半個月吃食堂里沒有一滴油的菜(為了讓正在長身體的大家吃得下去，食堂在菜里放大量的辣椒，以致大家都上火嚴重)。所有教學都在學校唯一的兩層小樓上進行，冬天教室冷得讓人發(fā)抖。通過1:10的選拔，我來到了高中。十年前的家鄉(xiāng)，貧窮就像空氣一樣侵入每個角落，任何一點資源都會引起激烈的競爭與幕后的操作。在環(huán)境無法改變的情況下，結局只與個人有關。這個觀念伴隨我至今，生活(包括高考)是一場個人的戰(zhàn)斗。那么出生富貴者，驚艷傾城者，聰明絕頂者，對他們就一定是公平的嗎?沒有了貧窮就缺少了奮斗動
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