【正文】 結束：歡樂的時光總是過得很快，期望與完美就在不遠處等待。1小朋友這天快不快樂?讓我們一齊來做拍手操吧。親子游戲《猜一猜》游戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。兒歌《小剪刀》我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》我們的小朋友展示了自我的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》又到我們的游戲時間了，下面我們要玩的是親子游戲《留意陷進》游戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。親子游戲《吃水果》游戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。歡迎家長們來參加這天的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝福新的期盼在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。提議學生采用多種靈活有實效的方法進行?；顒臃椒ǎ好拷M八人，利用呼啦圈、欄架、體操墊等器材，學生進行設置后進行跨越或穿過。活動三：跨越障礙具有膽怯心理的學生，其實內心十分渴望成為一個大膽、勇敢的人。游戲方法：八人一小組，魚貫進行跨過小河的練習。所以設計一項讓學生跳一跳夠得著的游戲活動顯得尤為重要。在練習過程中教師要鼓勵學生要敢于挑戰(zhàn)自我，體驗到自我付出努力后的不斷提高。這個游戲作為破冰游戲，目的39?；顒幽康模嚎朔W生存在的膽怯心理，克服因驚恐、焦慮導致的言語和整體行為出現的異常，甚至是局促不安、手足無措，培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志。為此，培養(yǎng)學生位于品質之首的“勇敢”有進取的作用。有的學生因為膽怯，害怕與同學和教師交流……這些都會影響到學生的健康成長。有的學生因為膽怯，會的題目不敢舉手。注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。注意事項：如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。在歡快愉悅的`氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學之間相互敘情誼。全體同學分成x桌點菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時小組長)。由班委帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動地點。xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄)。xx火鍋。集體聚餐。踩氣球請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。牽牽結請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。(提前準備展板)擺出英語單詞造型請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。）游戲內容：搶凳子請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結束。游戲環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。（2分鐘）各班委自我介紹，并講出本學期的`工作計劃。在中秋佳節(jié)之際，舉行一次班級座談會。互贈禮物學生拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起互贈禮物，分享著節(jié)日的快樂! 活動結束：(1)教師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們，小朋友們!深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦” 親子活動到此結束。圣誕老人(家長)送禮物教師：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現的。親子游戲(3)游戲：哪吒尋寶準備：各類玩具、簍子游戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內，將前面桌子上筐子里的“寶物”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶物，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶物”最多的一組為獲勝隊，依次排名。(2)游戲：大家來占圈準備：呼啦圈游戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師播放的音樂停止時家長抱著學生跳進呼啦圈內，依次減圈最后占到圈的為勝利者。班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當》、《圣誕快樂》等家長準備：小禮物、祝福語、學生自帶小食品12月24日晚上7：00點本班教師、所有學生及家長朋友教師祝詞，活動導入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。班級活動策劃方案生物篇九慶圣誕了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日――圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、家長在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂，學會分享。(全體參加)評選優(yōu)秀“陽光、親情”主題征文。(全體參加)搜集母愛的名言，編印名言集。為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節(jié)目等等。為媽媽洗一次腳。向媽媽說一句真誠問候或祝福。(二)具體實施階段，活動內容參考。各班積極發(fā)動學生參與感恩母親的活動。陽光、親情。讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩?！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員