服裝生產(chǎn)技術(shù)管理課程標(biāo)準(zhǔn)(參考版)
2025-01-25 09:14本頁(yè)面
【正文】 。 (3)應(yīng)注重學(xué)生分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題內(nèi)容的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)特別給予鼓勵(lì)，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。 教學(xué)評(píng)價(jià) (1)改革考核手段和方法，注重學(xué)生自評(píng)、互評(píng)以及過(guò)程考核和結(jié)果考核相結(jié)合。 (2)積極開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、教育網(wǎng)站等信息資源，使教學(xué)媒體從單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變；使教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；使學(xué)生從單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。 實(shí)訓(xùn)裝備要求：繪圖工具、參考書(shū)籍、計(jì)算機(jī) 課程資源 (1)常用課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 掛圖、幻燈片、 投影、錄像、多媒體課件等資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。 (5) 教材中注重實(shí)踐內(nèi)容的可操作性，強(qiáng)調(diào)在操作中理解與應(yīng)用理論。 (3) 教材在內(nèi)容上應(yīng)簡(jiǎn) 潔實(shí)用，還應(yīng)把服裝生產(chǎn)管理中的新知識(shí)、新技術(shù)、新方法融入教材，開(kāi)拓思維。典型案例由教師講解，學(xué)生進(jìn)行分組討論，彼此學(xué)習(xí)。 教學(xué)建議 (1)在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)立足于堅(jiān)持學(xué)生管理能力的培養(yǎng)，設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 (4)教材應(yīng)以學(xué)生為本，文字通俗、表達(dá)簡(jiǎn)練，內(nèi)容展現(xiàn)應(yīng)與實(shí)際結(jié)合，案例應(yīng)引起學(xué)生的興趣，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主 動(dòng)性和積極性。 職業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)： 能夠進(jìn)行局部生產(chǎn)過(guò)程的管理 能夠完成簡(jiǎn)單的生產(chǎn)組織 能夠熟悉各類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程信息文件 熟練掌握先進(jìn)的生產(chǎn)管理理論 熟練掌握庫(kù)存控制的計(jì)算方法 具有參與制定生產(chǎn)計(jì)劃的能力 能夠完成產(chǎn)品的品質(zhì)控制 能夠?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的成本控制 3．課程內(nèi)容和要求 序號(hào) 工作任務(wù) 知識(shí)要求 技能要求 參考學(xué)時(shí) 理論 實(shí)訓(xùn) 1 服裝生產(chǎn)
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