天邊那抹彩虹的詩歌朗誦天邊的彩虹歌詞(大全6篇)(參考版)
2025-08-08 19:05本頁面
【正文】 四、展示將自己的作品貼在墻上，師生共同欣賞評價。三、創(chuàng)作教學(xué)欲設(shè)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中的作品。彩虹是一種自然現(xiàn)象，是大氣中的一種光的反射現(xiàn)象，是天空中的小水珠反射用形成的彩帶，他有七種好看的顏色，(問學(xué)生)展示彩虹的圖片，學(xué)生欣賞，師引導(dǎo)學(xué)生體驗彩虹的整體色彩美。教學(xué)課時：1課時教具：彩虹的圖片、資料，生備8開大紙、彩筆。運用豐富的色彩表現(xiàn)出彩虹的美麗或自己關(guān)于彩虹的想象。課本中的學(xué)生作品無論從構(gòu)思還是作品的表現(xiàn)形式上都具有多樣性，教師可以引導(dǎo)學(xué)生欣賞分析，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作。其中，前者是后者的基礎(chǔ)，在第2課《涂涂畫畫真好看》的教學(xué)中，我們已經(jīng)進(jìn)行過認(rèn)識色彩的教學(xué)，因此，本課中對色彩知識學(xué)習(xí)不要拘泥細(xì)節(jié)，要從整體認(rèn)識和感受色彩的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)，教學(xué)的重點可以放在用色彩去表現(xiàn)彩虹的美麗上。因此，在引領(lǐng)學(xué)生踏進(jìn)色彩世界的大門時，我們借助“彩虹”這個神奇而美麗的自然現(xiàn)象來展開學(xué)習(xí)，強化學(xué)生對色彩的感受，提高學(xué)生用色彩進(jìn)行表現(xiàn)的能力，讓兒童借助觀察、欣賞美麗神奇的彩虹，提高對色彩的認(rèn)識和感受，進(jìn)而借助色彩表現(xiàn)彩虹或自己關(guān)于彩虹的想像。天邊那抹彩虹的詩歌朗誦 天邊的彩虹歌詞篇五教材分析:彩虹是大自然的一種美麗奇觀，它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成，彩筆是兒童最常用的繪畫工具，它們也是色彩各異?，F(xiàn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1