中央電大本科現(xiàn)代教育管理專題試題20xx年7月(參考版)
2025-01-24 21:40本頁面
【正文】 聯(lián)系案例、自我認(rèn)識從略。 教育組織危機(jī)事件的處理，是危機(jī)事件發(fā)生后教育組織對事件做出的所有反應(yīng)和采取的對策，包括技術(shù)性處理和公共關(guān)系處理。 教育組織危機(jī)事件的預(yù)防包括事先的預(yù)測、決策和應(yīng)急計(jì)劃的制定。 五、案例分析題 (共 22分 ) 17． (評分標(biāo)準(zhǔn)：相關(guān)理論應(yīng)用準(zhǔn)確、恰當(dāng)且陳述清晰 8 分；有自己明確的觀點(diǎn)和認(rèn)識且分析、說明具體 10分；闡述、評論邏輯性強(qiáng) 2分；不少于要求字?jǐn)?shù) 2分。從學(xué)校與政府的關(guān)系看， 學(xué)校擺脫了是政府下屬部門的境地，獲得獨(dú)立法人地位；從學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)看，就是要制定學(xué)校章程，完善學(xué)校內(nèi)部的決策、執(zhí)行與監(jiān)督機(jī)構(gòu)及制約關(guān)系；從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系看，就是面向社會，樹立顧客意識和服務(wù)意識，與家長和社區(qū)建立積極的互動關(guān)系。 (評分標(biāo)準(zhǔn)：觀點(diǎn)正確 4分，論述清楚 4分，聯(lián)系實(shí)際 8分 ) 參考答案： 現(xiàn)代學(xué)校教育制度建設(shè)要解決的是國際背景中的由“近代”向“現(xiàn)代”或者由“現(xiàn)代”向“后現(xiàn)代”的轉(zhuǎn)型，以及國內(nèi)背景中由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過程中新型學(xué)校制度的建構(gòu)問題。組織學(xué) 習(xí)有可能發(fā)展成為學(xué)習(xí)型組織，也可能不會 (1分 )。 15．組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織的關(guān)系非常密切，學(xué)習(xí)是組織的一種職能 (3 分 )。 14．教育政策的本質(zhì)就是通過政策手段對教育利益進(jìn)行分配 (2 分 )。 三、簡答題 (每小題 10分，共 30分 ) 13．學(xué)校品牌可以概括性地理解為學(xué)校在創(chuàng)建、發(fā)展過程中逐步積淀下來的凝聚在學(xué)校名稱中的、體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的社會認(rèn)可度與美譽(yù)度 (3 分 )，它體現(xiàn)在學(xué)校名稱、校徽、教學(xué)、科研、管理、標(biāo)志性建筑、教師、校長、學(xué)生、課堂組織等各種要素和環(huán)節(jié)中 (3分 )。 12．錯誤。共 12分；其 中判斷正誤 2分．簡要說明理由 4分 ) 11．正確。
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