【摘要】作為一名教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。 風在哪里大班語言教案篇一 夏天到...
2025-08-05 20:49
【摘要】 幼兒園大班語言教案《風在哪里》 大班語言優(yōu)秀教案《風在哪里》 幼兒園大班語言教案:風在哪里 活動目標: 1.指導幼兒有感情的朗誦詩歌 2.幫助幼兒理解詩歌的語言 ...
2025-09-28 20:45
【摘要】 幼兒園大班語言教案?風在哪里? 大班語言優(yōu)秀教案?風在哪里? 幼兒園大班語言教案:風在哪里 活動目標: 1.指導幼兒有感情的朗誦詩歌 2.幫助幼兒理解詩歌的語言 ...
2025-09-22 17:51
【摘要】 幼兒園大班語言教案《風在哪里》含反思 大班語言教案《風在哪里》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習有感情地朗誦詩歌。豐富詞語:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕晃動,理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)...
2025-09-28 20:14
【摘要】 幼兒園大班語言教案?風在哪里?含反思 大班語言教案?風在哪里?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習有感情地朗誦詩歌。豐富詞語:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕晃動,理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)...
2025-09-22 18:00
【摘要】 幼兒園中班語言教案:風在哪里 一、活動目標 1、幫助幼兒體驗詩歌中所蘊含的美感,提高幼兒對語言美的感受力。 2、指導幼兒了解詩中“翩翩起舞”、“頻頻點頭”、“涼爽”等詞語的意思。 ...
2025-04-03 12:15
【摘要】 幼兒園大班語言教案《風兒在哪里》 大班優(yōu)秀語言公開課教案《風兒在哪里》 【活動目標】 1、感受、了解風的自由,感受詩歌的美。 2、激起編詩歌的愿望,嘗試使用詩歌的語言。 ...
2025-09-28 19:06
【摘要】 幼兒園大班語言教案《皮皮在哪里》 幼兒園大班語言游戲教案《皮皮在哪里》 活動目標: 1、尋找畫面中隱藏的皮皮,感知隱藏在同種顏色背景中的變色龍,理解故事情節(jié)內(nèi)容。 2、嘗試...
2025-09-28 18:57
【摘要】1 幼兒園大班語言教案?皮皮在哪里? 幼兒園大班語言游戲教案?皮皮在哪里? 活動目標: 1、尋找畫面中隱藏的皮皮,感知隱藏在同種顏色背景中的變 色龍,理解故事情節(jié)內(nèi)容。 2、嘗試學習用繪畫...
2025-09-15 05:23
【摘要】 幼兒園大班語言教案?風兒在哪里? 大班優(yōu)秀語言公開課教案?風兒在哪里? 【活動目標】 1、感受、了解風的自由,感受詩歌的美。 2、激起編詩歌的愿望,嘗試使用詩歌的語言。 ...
2025-09-22 18:30
【摘要】幼兒園大班語言教案《風在哪里》及教學反思(樣例5)第一篇:幼兒園大班語言教案《風在哪里》及教學反思大班語言教案《風在哪里》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習有感情地朗誦詩歌。豐富詞語:翩翩起舞、頻頻點頭、輕輕晃動,理解詩歌內(nèi)容,感受詩歌優(yōu)美的意境,理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌,快來看看幼兒園大班語言《風在哪里》含反思教
2025-03-20 09:33
【摘要】幼兒園大班上學期語言教案《風藏在哪里》及教學反思[合集5篇]第一篇:幼兒園大班上學期語言教案《風藏在哪里》及教學反思大班上學期語言教案《風藏在哪里》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒發(fā)展語言表達能力,提高幼兒運用語言的能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維,學習按照兒歌格式仿編兒歌,幼兒學習使用修飾詞,用動詞或形容詞等修飾名詞,如:風藏在×
2025-03-20 07:47
【摘要】 幼兒園小班語言教案《小貓在哪里》 小班下學期語言教案《小貓在哪里》 【活動目標】 1、觀察圖片,引導幼兒說出小貓所藏的地方,學說方位詞:在、上、下、里。 2、引導幼兒用"有...
2025-09-28 19:09
【摘要】1 中班語言教案《夏天的歌在哪里》含反 思 中班語言教案《夏天的歌在哪里》含反思適用于中班的語言主 題教學活動當中,讓幼兒知道并模仿蟋蟀、蟬、青蛙等小動物美妙 的歌聲,激發(fā)幼兒熱愛夏天的情感...
2025-08-07 15:36
【摘要】 幼兒園小班語言教案?小貓在哪里? 小班下學期語言教案?小貓在哪里? 【活動目標】 1、觀察圖片,引導幼兒說出小貓所藏的地方,學說方位詞:在、上、下、里。 2、引導幼兒用"有...
2025-09-22 18:29