【正文】 看起來簡單的五項工作，做起來是需要很多時間和精力去應(yīng)付的。并將正確的牢記。所以，我牢牢抓好反饋這一環(huán)節(jié)，不放過一個學(xué)生、一道題、一個詞、一個字、一個拼音。反饋對于老師的教學(xué)非常關(guān)鍵，假如只是一味的講授，寫作業(yè)，而不去進行和時的反饋矯正，那就造成很多工作都是無效的、徒勞無功的。直到周末安排一篇習(xí)慣性的作文來寫。能當(dāng)堂批改的當(dāng)堂批改，不能當(dāng)堂批改完的課下批改。這兩種課堂作業(yè)都是隨課走的。我的語文作業(yè)分：課堂作業(yè)和家庭作業(yè)兩類。作業(yè)。這一課時的任務(wù)也是相當(dāng)重要的，在處置每一個環(huán)節(jié)的同時也是對這一課時教學(xué)目標(biāo)的檢查反饋。第二課時，主要是對文章的具體處置。課下進行批改和訂正。第五步：聽寫生字詞。在分節(jié)讀完文章之后，再讓學(xué)生依據(jù)不同形式整體讀一遍文章，從而說說文章大意。這樣一篇文章讀下來之后，文中的生字詞也都得到了解決。在學(xué)生讀的同時進行正音、正句、學(xué)習(xí)生字詞。第三步：分節(jié)讀文、解決生字。第二步：齊讀課題。根據(jù)不同的文章設(shè)置不同的導(dǎo)入方式。并通過各種手段將備課時所寫的每一項教學(xué)目標(biāo)進行一一落實。課堂把控好每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。上課。這樣，就大大提高了工作效率。因為時間緊，這就更需要抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)。并分課時在課堂上將這些教學(xué)目標(biāo)進行具體地一一落實。這個根據(jù)每一篇文章而定。3）理解課文方面：能通過讀文，說出課文的主要內(nèi)容，或課文所要論述的道理，或文中人物的特點，或自身從中明白了的道理等。如能讀出人物的喜悅、高興的心情，能讀出驚訝的感情，能讀出難過、憤怒的感情，等等。這樣整篇文章就能達到流利朗讀課文。2）朗讀課文方面：會讀通每一句話，理解每一句話的意思。會給多音詞組詞。會用自身的話說出文中某些詞的意思并能用其造句。我對每一課的教學(xué)目標(biāo)進行總結(jié)概括，大致包括以下內(nèi)容：1）生字詞方面：會聽寫本課的一類生字。俗話說，磨刀不誤砍柴工。如何細化、如何落實更是重要。通過細化課標(biāo)的學(xué)習(xí)，我眼前頓時豁然開朗。本學(xué)習(xí)進行的細化課標(biāo)活動，對我的感觸很大。為了能更好地達到教學(xué)目的，完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果。每天都不敢有一絲的懈怠，時間總是緊湊的很。面對緊張、繁重的工作，我的第一任務(wù)還是教學(xué)，因為學(xué)生永遠是第一位的。相信，在大家的協(xié)助下，下學(xué)期這項工作會做的更好。在擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作的同時，我做起這些工作來的確忙的沒有一刻歇息時間?，F(xiàn)在標(biāo)簽已經(jīng)張貼在每個椅子的后背上。并將他們的名字一一張貼上去。我校多功能廳是銜接整個東區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地方。最后，還算是比較圓滿的完成任務(wù)吧。印刷后我又召集各個學(xué)校來領(lǐng)。最后在劉局的指導(dǎo)下修改幾次才得以確定出設(shè)計模板。最為重要的是要設(shè)計出能夠代表東區(qū)形象、顯示東區(qū)魅力的工作證來。我要依照局里要求一一通知各個學(xué)校照出服裝得體、相貌端莊的一寸彩照。2）制作各個學(xué)校的工作證。文字要言簡意賅，還要精當(dāng)無誤，圖片要貼切實用。其中的方案和設(shè)計、文字圖片的整理都要我們幾個來完成。1）服務(wù)好局里舉行的第二屆服務(wù)大會。在每個月月末將這些資料（每月的考勤、每月的月報、每月的月計劃）的電子稿和文字稿一并交到局里。對于學(xué)校每個月所搞的活動我都和時認真做好記錄，寫出每個月的月報。開學(xué)初我就在各個處室的協(xié)商下制定了學(xué)校的工作歷。還有我校開展的名師活動，我又寫出了名師活動實施方案和活動總結(jié)。撰寫各種計劃、總結(jié)、資料。為了將全校老師整理的檔案規(guī)整好，李師傅協(xié)商我整理出了一個專門的檔案室，我又將檔案室的各種規(guī)章制度排成6個版面，讓設(shè)計公司的做好張貼到墻壁上。xx年度德育工作大檢查，我?guī)ьI(lǐng)體音美組整理資料忙到了晚上9點多。這學(xué)期我們接受了四次大的檢查：xx年度德育工作大檢查、xx年度教育督導(dǎo)檢查、先進黨支部檢查、物價局檢查所檢查。在86中辦公的教研室經(jīng)常傳達很多文件，需要不時地去拿取、分發(fā)。為此，也讓不少人跟著勞累，在這里謝謝他們。對于內(nèi)部系統(tǒng)接收的文件，我將其打印好經(jīng)過校長批示發(fā)給各個處室。接收、分發(fā)上級公文。每天忙得不亦樂乎。就這樣，我擔(dān)任著三二班的班主任，做著具體瑣碎的班主任工作，教著三二班的語文課，同時兼顧著學(xué)校辦公室工作。假如全權(quán)管理班里她怕應(yīng)付不過來，接管班主任工作有很大的難度。校長說那不行，要不把班主任工作卸掉吧，并將這個工作移交給蘭老師接管。所以要我將這兩樣工作都放棄，只干辦公室工作。我欣然接受，心里想著，一定要通過平時自身的付出努力將每一條職責(zé)落實到位。不過它的職能也類同于其他單位的辦公室職能。這學(xué)期很榮幸地能夠通過辦公室這個部門來為更多的人服務(wù)。要說，我們學(xué)校的不少教師都是這樣度過每一天的。我一天的大多數(shù)時間都是在學(xué)校度過的。每天離?？偸窃?：30左右。要么改作業(yè)，要么輔導(dǎo)學(xué)生。不論離家近的還是離家遠的，都是到很晚才離開。離學(xué)校近的老師學(xué)生，可能在這個時候才開始吃飯或是從家走。就這樣半個多小時的路程，7：30左右就到學(xué)校了。為了讓兒子多休息一會兒，總是到6：40再叫兒子起床，然后催著兒子洗漱。由于沒有實力解決在鄭的住房問題，家住中牟的我每天都要往返于路程為30多公里的中牟家和鄭州學(xué)校之間。緊張、忙碌后反思一下自身所走過的路，真是愛的辛苦和幸福。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十四xx—xx學(xué)年下學(xué)期，這個緊緊3個月的一學(xué)期，短的都有點讓人手足無措。、個別有特點的學(xué)生，沒有采用區(qū)別教育的方法；教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，銜接的不夠流暢；文檔整理的中，資料的準(zhǔn)確度、文字的排版、圖片的處理等，都不是非常合乎要求。對工作不夠仔細。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十三學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面，雖有明確的計劃，但缺乏強有力的堅持，這對教學(xué)成果產(chǎn)生了不利的影響。教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學(xué)設(shè)計》獲得區(qū)三等獎。1999年，我的論文《。20xx年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。通過我的言傳身教，97年到20xx年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過?！拔拿靼唷?、校“學(xué)雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組67人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習(xí)，但就是坐不住。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔(dān)任班主任，其中四年是初三的班主任。三、班主任工作方面。99年度，同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎。同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。整堂課下來學(xué)生們都顯得意猶未盡這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。課件。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“。語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。一、教學(xué)手段及方法。我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。有很多個晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)。三、教學(xué)工作：上半年，我?guī)Ц咭?個班的地理課。考慮到學(xué)生比較重視班主任的課，作為地理教師，也要對所帶班級進行班級管理，把德育工作深入課堂，融入教材。不論發(fā)生什么事、多大的事，都要保持冷靜的頭腦，先設(shè)身處地為學(xué)生著想，再考慮處理的意見，盡量不要激化矛盾，這樣既可以解決問題又使學(xué)生與我的關(guān)系進了一步，為今后的德育工作鋪好路。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞每一位孩子，這不光是為我們自己的身心健康著想，也是為孩子的健康成長著想。既培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，又減輕自己的工作負擔(dān)。整個學(xué)期，我班未發(fā)生違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，班干部各行其責(zé)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)蒸蒸日上。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和對班干部的培養(yǎng)，我們班已走上正軌。雖然周常規(guī)工作繁瑣，但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。二、德育工作方面：x年下半年，我承擔(dān)了x屆高一(5)的班主任工作。在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，防微杜漸，弘揚正氣。作為一個黨員干部，自己的一言一行是十分重要的。自己也通過學(xué)文件、學(xué)黨的知識認真對照檢查自己的不足和差距。把自己的共產(chǎn)黨員的位置擺正，處處以身作則，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配和管理，對工作從不挑肥揀瘦。學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力，是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)，在這一年里，我始終不忘政治思想理論的學(xué)習(xí)，始終保持著對教育事業(yè)的火熱激情，忠誠于黨的教育事業(yè)，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，新《中國共產(chǎn)黨章程》和xx大的報告。一、思想政治方面：作為一名黨員，我深知自己的責(zé)任重大。認真學(xué)習(xí)，加強政治思想理論的學(xué)習(xí)。本著無私奉獻、敬業(yè)愛崗的精神，在教師這個領(lǐng)域中，認真履行自己的職責(zé)?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會一如既往，盡職、盡責(zé)、盡心、盡力的去做好本職工作，盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好，發(fā)展學(xué)生特長。其次，與科任老師密切配合，做好各科的協(xié)調(diào)工作，從多方面、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，同學(xué)生進行談心，而及時解決問題。三、班主任工作方面：首先，注重思想政治和道德教育。同時向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平。上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。在平時在教學(xué)過程中，本人積極認真鉆研教材、備好每一個。不散布消極言論，處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)。本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，認真的參加每一次會議和升旗儀式。工作總結(jié)。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各任課老師的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十二我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。我肯定再接再勵，努力工作。在班里和兩位教師積極協(xié)作工作，讓孩子們歡樂的度過幼兒園的每一天，在自己原有的根底上去的更大的進步。只有充實自己，才能滿意孩子們的需要，做起事情事半功倍。開展了這么多的活動，自己也一同走過，從中感受到了孩子們的歡樂成長以及進步，也從班里兩位教師身上學(xué)到了很多愛鉆研，動腦筋解決事情的方法。上下樓梯留意安全。（3）安全。有序盥洗。圣誕狂歡。區(qū)域活動展現(xiàn)。不斷的提高自己。熱門思想?yún)R報從這半年寫的博客來看，自己的語言表達和電腦水平有所進步，也記錄了我來咱們園的點滴成長，雖然許多事情我們都在做，而且做得都很棒，但對我個人來說這都是一種收獲。關(guān)于博客雖然聽園長說了一些關(guān)于寫博客方面的事情，可以寫一寫兒子的事，可以記記工作身邊的事，就想寫日記一樣，自己也想這樣很好，省的時間久了會遺忘。慶幸自己有一個良好的心態(tài)，喜愛生活，喜愛這份這份工作，仔細務(wù)實的工作態(tài)度，讓我在班內(nèi)兩位教師的幫忙下盡