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最新教師學(xué)期末個人總結(jié)學(xué)期末教師個人總結(jié)(匯總15篇)(留存版)

2025-08-05 19:24上一頁面

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【正文】 可以接受。我善于做學(xué)生的思想工作,因為我深知,要想做好一件事,先要學(xué)會做人。所以,在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,可一旦回答錯了,又顧慮重重?!犊释x書的大眼睛》全國教育科學(xué)“”規(guī)劃課題中二等獎。在我的勸說下,他放棄了叫校外青年的想法,最后妥善處理了這啟打架事件。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。(4)四年級上冊復(fù)習(xí)資料。承受了園長主任組織的培訓(xùn),對自己也是很好的時機(jī),學(xué)到了許多有益的關(guān)于教學(xué)方面的內(nèi)容,同時學(xué)習(xí)了園長推舉的幾本好書,學(xué)習(xí)了一些理論學(xué)問,在網(wǎng)上看過幾個優(yōu)秀教學(xué)活動視頻,同時也收集了與幼兒園有關(guān)的小學(xué)問、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。提高做事效率,不懶散思想,個人簡歷仔細(xì)組織課堂,多練習(xí)根本功,提高隨機(jī)教學(xué)的力量。二、教學(xué)工作方面:作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,把握時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),作好詳細(xì)的會議記錄,并結(jié)合班級具體情況進(jìn)行分析、開展教學(xué)工作。初一的政治在本校第一名。因此,我努力創(chuàng)造一種認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣。本著既教書又育人的原則,作為班主任要做好班級管理工作。從方式方法上來說,我把“讀”分為個人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在上課的時候進(jìn)行演示這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。有一顆愛心,這是做好工作的前提。在升中考中,他還考上了一間較好的技工學(xué)校。沒有健康的身體,就沒有一切。哎,這就是距離遠(yuǎn)的害處呀!我們辦公室的人大多都是工作狂。校長考慮我原來的班主任工作和語文教學(xué)工作就已經(jīng)是滿工作量了,假如再加上辦公室工作,任務(wù)肯定太大,很難都能兼顧到。拿回來之后再找校長批示分發(fā)給各處室。關(guān)于考勤工作我依照學(xué)校規(guī)定認(rèn)真記錄,平等對待。設(shè)計公司印制出來樣品后我又多次請示劉局才得以全面印刷。這學(xué)期時間很短,同樣的教學(xué)任務(wù)還要保質(zhì)保量的完成,相對來說工作就會很緊張。會正確認(rèn)讀出二類字的字音。每每進(jìn)行新課,我總是給學(xué)生安排預(yù)習(xí)任務(wù):將課文讀三遍,標(biāo)出自然段;圈出文中的生字(一類字和二類字),并將每一個生字所在文中組成的詞語畫出來;最后,給每一個一類字各組兩個詞語。每讀一段,全班一起解決本段中的生字,對生字進(jìn)行形的記憶,并會組詞會運用。課堂作業(yè)有硬筆習(xí)字冊和課時作業(yè)這兩種。這樣將問題解決于平時,消化于平時,讓每一個知識點都能掌握消化,保證學(xué)生學(xué)習(xí)的道路通暢。對每一課總體的教學(xué)目標(biāo)完成情況的檢查還要通過每一課的作業(yè)的認(rèn)真書寫。鞏固課題,掌握課題中的生字新詞。這些方面,依據(jù)每一課課文而定,制定出每一課詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)。課前將每一課進(jìn)行詳細(xì)備課,重點是將每一課的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,并能將這些教學(xué)目標(biāo)真正地落實到每一節(jié)的課堂中來。但是,我內(nèi)心還是心存感激:感激領(lǐng)導(dǎo)考慮到我工作的難處,將不少事情交辦其他人去處置;感激李師傅對我工作的大力協(xié)商;感激趙水成主任對我工作的大力協(xié)助,協(xié)助我去局里接送文件;感激書記、教務(wù)處、大隊部對我工作的大力支持;感激全體老師對我工作的理解。還要將這些照片收齊后交給設(shè)計公司。做好考勤和月報月計劃工作。教育文化體育局會不時地傳達(dá)各種文件,要么是通過內(nèi)部通知系統(tǒng)接收,要么得跑到局里去拿通知。學(xué)校原來沒有這個處室,它是一個新興的部門。7:00左右的動身讓我做好的飯總是放到飯盒里,拿到車上吃。詩詞。這時,我知道要提高他的成績,首要的是解決他的思想問題,改變他的壞習(xí)慣。在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪,只是從電視畫面上得到過一點模糊的認(rèn)識。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個個都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。其次,學(xué)會欣賞學(xué)生。在教學(xué)工作和班主任工作中貫穿了既教書又育人的宗旨。再其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀。如下:一、師德表現(xiàn)方面:我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人。和孩子們一起經(jīng)受這么多的活動,感覺孩子們能在這么短的時間里能夠做這么多有意義的事情,覺得無論對孩子們成長,對我自己來說都很有意義,特殊是在習(xí)慣養(yǎng)成方面,現(xiàn)在孩子們都在自己原有的良好習(xí)慣根底上有了很大的進(jìn)步,這些都是與我們的活動、環(huán)境離不開的。方面:自己掃瞄自己寫完的博客都覺得有點成就感,以前雖然也聽過博客,可從沒想過自己可以來。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十暑假需要完成。每一個學(xué)生。怎樣才能做一名好班主任呢?我認(rèn)為,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。本學(xué)年我被評為學(xué)區(qū)語文骨干教師。在備課中我還有意識的針對班上不同的學(xué)生設(shè)計了不同層次的練習(xí),經(jīng)過這一學(xué)年的堅持,不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高。在我和學(xué)生的努力下,這個曾經(jīng)的問題班級在今天四月被評為北京市優(yōu)秀班集體。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵了我,這使我深思:愛該怎樣才能從容?我變得平和了,有耐心了。使學(xué)生的成績都有不同程度的提高。我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。(5)學(xué)習(xí)評價:a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價,包括激勵和批評。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法,并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達(dá)成度。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,成為代言人,而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。在日常的教育工作中,有一點讓我體會很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,但適當(dāng)?shù)呐u是需要的,常采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。注重課堂教學(xué)效果,針對學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)實效為主線,注重講練結(jié)合。從開學(xué)第一次的家長會,我們就知道,家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性、積極性的迫切心情。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程,及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。四、其它方面。本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。在本學(xué)年里,本人熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。課前,我認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。用心參加政治學(xué)習(xí),深刻剖析自己工作的不足,找出自己與其他教師的差距,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。讓他們感受到老師的關(guān)心,樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在本學(xué)年里,我認(rèn)真對待,積極參與上級部門及本校組織的各項活動,出謀劃策,都取得不錯的成績。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。但是由此在心中總會涌起一種強烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。拍球、練團(tuán)體操,孩子們從不會拍球到半分鐘拍一百多次,從害怕困難到克服困難,磨煉了意志,充滿了自信,增強了集體觀念和責(zé)任感、表現(xiàn)力。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇七在本學(xué)期,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),同時克服自身各種困難,積極調(diào)整心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,積極主動參加學(xué)校各種教育活動,加強師德修養(yǎng),嚴(yán)格約束自己,教書育人,為人師表,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),教師學(xué)期末個人工作總結(jié)。在這方面,我主要有以下一些做法:,然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。現(xiàn)本學(xué)期的。電腦知識長進(jìn)不快。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目。以前,在學(xué)生面前,我從不輕易流淚,今年有所不同,當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,學(xué)生們用真誠的眼神看著我、鼓勵我,我知道,那些眼神是炙熱的,它使我感動也使我深思。就在這個不同尋常的學(xué)期,我升華了自己的師愛。當(dāng)然,有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時,個別人會笑話他,這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。只有心與心的交融才能撞擊出生命的火花,學(xué)生是一個有知覺的群體,親其師才能信其道?!苯處熋鎸Φ牟皇抢浔漠a(chǎn)品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。以《小學(xué)英語教師基本技能訓(xùn)練》為切入點,把小學(xué)英語課堂教學(xué)的特點、環(huán)節(jié)等要素,從理論到實踐,進(jìn)行深入的研究。圣誕狂歡。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十二我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認(rèn)識,規(guī)范自己的行為,隨著時代的前進(jìn),不斷地更新自我,以身作則,率先垂范,真正做到寓德于教,為人師表。同時向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評課活動努力提高自己的教育理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí),加強政治思想理論的學(xué)習(xí)。雖然周常規(guī)工作繁瑣,但卻是班主任工作的基礎(chǔ)。有很多個晚上我都是陪著一些學(xué)生一起學(xué)習(xí)。事實證明,這種“讀”的效果是不錯的。實踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。這幾年的語文教學(xué),也取得了一定的成績。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視,個個慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。針對這種情況,我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組,每組67人,設(shè)小組長一人,把以前的值日制改為值周制,本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分,否則重掃一周,相反,如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗,則獎勵一個筆記本。教師學(xué)期末個人總結(jié)篇十四xx—xx學(xué)年下學(xué)期,這個緊緊3個月的一學(xué)期,短的都有點讓人手足無措。每天離??偸窃?:30左右。假如全權(quán)管理班里她怕應(yīng)付不過來,接管班主任工作有很大的難度。xx年度德育工作大檢查,我?guī)ьI(lǐng)體音美組整理資料忙到了晚上9點多。其中的方案和設(shè)計、文字圖片的整理都要我們幾個來完成。我校多功能廳是銜接整個東區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的地方。本學(xué)習(xí)進(jìn)行的細(xì)化課標(biāo)活動,對我的感觸很大。這樣整篇文章就能達(dá)到流利朗讀課文。課堂把控好每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第五步:聽寫生字詞。直到周末安排一篇習(xí)慣性的作文來寫。反饋對于老師的教學(xué)非常關(guān)鍵,假如只是一味的講授,寫作業(yè),而不去進(jìn)行和時的反饋矯正,那就造成很多工作都是無效的、徒勞無功的。課下進(jìn)行批改和訂正。并通過各種手段將備課時所寫的每一項教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行一一落實。如能讀出人物的喜悅、高興的心情,能讀出驚訝的感情,能讀出難過、憤怒的感情,等等。通過細(xì)化課標(biāo)的學(xué)習(xí),我眼前頓時豁然開朗。并將他們的名字一一張貼上去。文字要言簡意賅,還要精當(dāng)無誤,圖片要貼切實用。為了將全校老師整理的檔案規(guī)整好,李師傅協(xié)商我整理出了一個專門的檔案室,我又將檔案室的各種規(guī)章制度排成6個版面,讓設(shè)計公司的做好張貼到墻壁上。就這樣,我擔(dān)任著三二班的班主任,做著具體瑣碎的班主任工作,教著三二班的語文課,同時兼顧著學(xué)校辦公室工作。我一天的大多數(shù)時間都是在學(xué)校度過的。緊張、忙碌后反思一下自身所走過的路,真是愛的辛苦和幸福。通過我的言傳身教,97年到20xx年,五年時間,我所帶的班級德育考核合格率為100%,多次獲得過?!拔拿靼唷薄⑿!皩W(xué)雷鋒活動先進(jìn)集體”等光榮稱號。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。同時,在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。近幾年,多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。提問是一門藝術(shù),教師在上課的時候會不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。我自1996年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和對班干部的培養(yǎng),我們班已走上正軌。一、思想政治方面:作為一名黨員,我深知自己的責(zé)任重大。三、班主任工作方面:首先,注重思想政治和道德教育。一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。有序盥洗。繼續(xù)探索家庭教育與學(xué)校教育的銜接方式。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,要從家長的威嚴(yán)中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學(xué)會傾聽,學(xué)會理解,學(xué)會寬容,學(xué)會欣賞,懂得贊美,善于交流,成為學(xué)生成長的伙伴,成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友”。在我的身邊,許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我,尤其是那些班主任,他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的,這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍(lán)天下,孩子
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