【正文】 作為一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，在鄉(xiāng)村醫(yī)療這個(gè)有限的空間里，默默奉獻(xiàn)、任勞任怨、辛勤耕耘、艱苦創(chuàng)業(yè)，在自已平凡的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為護(hù)理部主任、一名光榮的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，吃苦在前、享受在后，帶病堅(jiān)持工作，親自帶領(lǐng)科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)巡查各崗。為了改善村衛(wèi)生所的基礎(chǔ)設(shè)施，反復(fù)奔走，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村委會(huì)的支持下，通過(guò)衛(wèi)生院支持一點(diǎn)、村委會(huì)支持一點(diǎn)、自己拿一點(diǎn)的辦法，修建了120平方米的衛(wèi)生所，徹底改善了村民的就醫(yī)環(huán)境。個(gè)人在自我建設(shè)方面：今年榮獲“_市市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理工作者”稱號(hào)。完成護(hù)理人員年度理論及操作考核，%.抓護(hù)士素質(zhì)教育方面開(kāi)展“尊重生命、關(guān)愛(ài)患者”教育，倡導(dǎo)多項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng)，向血液科、心外科等患者獻(xiàn)愛(ài)心。注重在職職工繼續(xù)教育，舉辦院級(jí)講座普及面達(dá)90%以上。加大對(duì)外宣傳力度，今年主持策劃了“”大型慶典活動(dòng)，得到市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理界專家同行的贊譽(yù)。從業(yè)務(wù)技能、管理理論等方面強(qiáng)化_年輕護(hù)士長(zhǎng)的培訓(xùn)，搜集整理資料使她們盡快成熟，成為管理骨干。配合股份制管理模式，抓護(hù)理質(zhì)量和優(yōu)秀服務(wù)，合理使用護(hù)工，保證患者基礎(chǔ)護(hù)理到位率。兒科醫(yī)生業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇八2020上半年以來(lái)，本人本著“鞏固優(yōu)勢(shì)，穩(wěn)步發(fā)展”的原則，做了能上能下幾點(diǎn)工作：兼顧新廈、主樓，全院一盤(pán)棋，尤其在抓操作規(guī)范，實(shí)現(xiàn)輸液反應(yīng)“零”突破?？傊鳛橐幻處?，教學(xué)是我的中心工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程，教師只有在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，為學(xué)生的全面發(fā)展積極努力。六、存在不足與努力方向。2013年2月《體育教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步提升學(xué)生的主體性》在全國(guó)“新課標(biāo)、新探索”優(yōu)秀教研文章評(píng)比中獲“教研成果”一等獎(jiǎng)。2012年7月《談?dòng)螒蛟隗w育教學(xué)中的作用》在西南教師教學(xué)研討會(huì)中獲優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。2011年11月《德育要加強(qiáng)班集體的基礎(chǔ)地位》在建水縣2011年德育論文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。近幾年中還撰寫(xiě)了多篇教育科研論文：2010年論文《多媒體電腦教學(xué)進(jìn)入體育課堂的嘗試》在《云南教育成果》論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。五、教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面。20112012學(xué)年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。2012年3月被建水縣教育局“建水縣體育工作先進(jìn)個(gè)人”。20092010學(xué)年被評(píng)為建水縣曲江鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”。體育考試成績(jī)滿分率都在90%以上。最后升學(xué)時(shí)錄取一中49人，二、三六中93人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jī)。自參加工作以來(lái)體育教學(xué)是我工作的全部?jī)?nèi)容。注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)和變化及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開(kāi)展教育活動(dòng)。注重行為規(guī)范教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，從小事抓起，從實(shí)事抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿于班主任工作始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。自參加工作14年來(lái)，11年擔(dān)任班主任。為了不斷提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，我虛心聽(tīng)取同行教師的課，向他們學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，“眾人拾柴火焰高”，積極參與集體備課，充分發(fā)揮集體智慧作用，在學(xué)校組織的“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)中認(rèn)真聽(tīng)新教師的課，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教育理念，同時(shí)對(duì)他們的不足之處給予指導(dǎo)，幫助他們提高教學(xué)水平，從而達(dá)到共同進(jìn)步。在教學(xué)中制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我在教學(xué)工作中不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，努力提高，為了上好課我認(rèn)真做到以下工作：一是備課。”這對(duì)當(dāng)代教師提出了更高的要求。俗話說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。努力做好自己的本職工作，并在完成本職工作前提下，結(jié)合教學(xué)工作需要，努力自學(xué)和進(jìn)修，提高自己的教育和專業(yè)技術(shù)水平，在學(xué)生和教師心目中樹(shù)立了良好的形象。愛(ài)崗敬業(yè)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于探索、開(kāi)拓進(jìn)取，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)。我盼望能夠?qū)⑦@份熱誠(chéng)接著放進(jìn)今后的工作當(dāng)中，去更好的完成工作，照看到每一位患者，為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己力所能及的力氣，也為醫(yī)院的建立奉獻(xiàn)自己的力氣！兒科醫(yī)生業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇七我作為一名黨員教師，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想及認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，并用這些思想來(lái)武裝自己。也不辱沒(méi)這份職業(yè)的意義所在。作為一名醫(yī)者，這一年我也在工作中有了更多的提升。更多的暴力事務(wù)也來(lái)源于患者的家屬，但當(dāng)自己親人生病時(shí)，家屬焦急也是人之常情。好在我的性格還算好，我跟他說(shuō)明白他妻子的一些簡(jiǎn)潔問(wèn)題，安撫了他x的心，讓他接著按流程走，好為她做具體的診斷，他這才靜謐下來(lái)，接著排隊(duì)候診了。消逝。前幾日就有一個(gè)新聞，一名父親由于不滿醫(yī)生為兒子治療，在短短暫間內(nèi)沒(méi)有好的療效，就當(dāng)著自己兒子的面動(dòng)手打人。其實(shí)作為一名醫(yī)生，最重要的就是心理承受實(shí)力了。每個(gè)人都有爭(zhēng)取生命和時(shí)間的時(shí)機(jī)，而作為一名外科醫(yī)生，我也有權(quán)利和義務(wù)去為每個(gè)爭(zhēng)取一個(gè)更好的身體和安康。兒科醫(yī)生業(yè)務(wù)工作總結(jié)篇六作為一名醫(yī)生，我自當(dāng)和時(shí)間賽跑，因?yàn)閷?duì)于每一名患者而言，時(shí)間就是他們生命的盼望，時(shí)間也是他們親人的盼望啊。自任職以來(lái)非常注重人才的培養(yǎng)，積極開(kāi)展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級(jí)查訪制度，提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。我的信念是盡自己努力做好本職工作，解除病人痛疾。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)工作中的不足與今后努力方向在報(bào)告中也應(yīng)有所反映。2000字左右，申報(bào)初級(jí)資格人員的業(yè)務(wù)工作報(bào)告一般1000字左右。業(yè)務(wù)工作報(bào)告所反映的水平、能力、效益、成果應(yīng)客觀、真實(shí)，要與所提供的證明材/8料相符，屬集體創(chuàng)造的成果應(yīng)注明個(gè)人部分的作用。四、其它要求。報(bào)告中除了概括論文、論著、研究報(bào)告及工作經(jīng)驗(yàn)的主要內(nèi)容及學(xué)術(shù)水平、價(jià)值外，還要注明發(fā)表論文的刊物名稱及時(shí)間，以及個(gè)人承擔(dān)情況(獨(dú)立、合著等)。即：主持哪些課題，課題進(jìn)展情況，有哪些創(chuàng)新，取得哪些突破，通過(guò)哪類鑒定，獲得什么獎(jiǎng)勵(lì)，專家對(duì)此評(píng)價(jià)等。專業(yè)工作能力、主要工