中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(3篇)(參考版)
2025-08-01 21:18本頁(yè)面
【正文】 。英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討課（二）（10月23日附?。┮魳?lè)教師基本功考核（城東）十二月份：參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比。（11月9日揚(yáng)橋）教學(xué)常規(guī)檢查。（10月26日海光）全區(qū)課堂教學(xué)“課件評(píng)比與交流”活動(dòng)。英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討課（一）（10月12日，城東）“書(shū)香校園”與“校本教材”觀摩活動(dòng)（10月19日，實(shí)?。﹨⒓有W(xué)美術(shù)教師基本功考核科學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。參加五年級(jí)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)教學(xué)觀摩（9月21日附?。﹨⒓悠返屡c社會(huì)教材研討暨教學(xué)觀摩活動(dòng)。九月份：收交各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議，明確關(guān)于教輔用書(shū)、單元考試等要求。重視體育衛(wèi)生工作積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的身心健康發(fā)展。要充分利用好海陵文教網(wǎng)以及學(xué)校網(wǎng)站上的資源，推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程。增強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)意識(shí)，創(chuàng)造和諧環(huán)境，并使之成為我校的教研特色?！傲J(rèn)真”管理，推進(jìn)特色建設(shè)每一位教師都應(yīng)該樹(shù)立常規(guī)意識(shí)，即要認(rèn)真地實(shí)踐“六認(rèn)真”，這是教師工作的常規(guī)，也是基礎(chǔ)性的工作；質(zhì)量意識(shí)，高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加，所以每一位教師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率問(wèn)題；競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是教師自我能力的鍛煉和提高，同時(shí)是對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體素質(zhì)的發(fā)展與培養(yǎng)。進(jìn)步來(lái)自合作研究，差距源于閉門(mén)造車(chē)，只有縮小了教師之間每一堂課上的差距，才能實(shí)現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。強(qiáng)化教學(xué)研究的思想，達(dá)成只有研究才有進(jìn)步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識(shí)。我們?cè)诮虒W(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，一定要顧及全員，既要重視拔尖，更要著力補(bǔ)差。讓我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”中不斷超越，不斷提高。加強(qiáng)回頭反思。教育觀念的轉(zhuǎn)變是十分緩慢的，但貴在堅(jiān)持，持之以恒，必有收獲。中學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三以教學(xué)質(zhì)量為中心，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教育改革，加大教研教改力度，加快師資培訓(xùn)的步伐，加強(qiáng)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。做好校內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)法的研究及推廣工 作。開(kāi)展校內(nèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)方案、教育隨筆等評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的寫(xiě)作水平和反思能力，不斷提高教師專業(yè)水平。積極探索和逐步形成在課題引領(lǐng)下的“學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思、提高”反復(fù)實(shí)踐而又螺旋上升的校本教研運(yùn)行方式和內(nèi)在機(jī)制。做好各級(jí)教科研課題的開(kāi)題和研究工作，主動(dòng)召集各課題組成員適時(shí)開(kāi)展工作研討，加強(qiáng)課題的過(guò)程管理和資料匯總工作，定期收集課題中期研究報(bào)告，征集課題研
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