【正文】 在今后的教學中，我要充分發(fā)揮新的教育理論和教學方法，使自己在教學中創(chuàng)造更好的佳績。通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。并注意積累和撰寫教學心得與體會。只有對新課程的課程理論、課程思想、課程方法有深刻的理解，才能把握新課程教學的精髓，才能以新的理論、新的思想、新的行動去開展扎實有效的教育科研活動，教育教學才可能提升。教師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關(guān)系融洽。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老通過這次的培訓，我發(fā)現(xiàn)交互式電子白板最大的一個特點就是為師生在教學過程中的互動和參與提供了極大的方便。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學生。教師是研究者，帶領(lǐng)學生主動積極參與科研課題的研究。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師對此的定位非常迷惑。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。下面就以我一年中的培訓和實踐來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗總結(jié)。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛每一位學生，真誠奉獻。作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。在生活中，時刻用其來約束自身行為。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。理論源于實踐，又高于實踐?，F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，作為班主任，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。如果課堂秩序混亂，將直接導致學生接受效率低下，最重要的是影響他們的成績課堂上要沉著、大方、冷靜，采取適當?shù)淖藙莺驼Z言幫助說話，使教師更有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學生在愉快、輕松的氣氛中學習注意運用啟發(fā)式教學和鞏固原則，在教學過程中啟發(fā)和引導學生探索和思考，以完成本課程的教學任務(wù)和目標，而不是以前的“注入式”和“填鴨式”教學方法課后，積極虛心地征求老師的意見，關(guān)注學生的信息反饋，認真分析、評價、總結(jié)自己，完善老師的意見，為下一節(jié)課做準備每堂課結(jié)束后，認真選擇重量適中、難度適中的練習，注重鞏固學生的知識，培養(yǎng)學生的技能。學校領(lǐng)導、主任和全年小組的教師都要上課，這不僅給教師增加了很大的壓力，也給學生提供了更好的表現(xiàn)機會。這一切使我深刻認識到，做任何事情都要自己努力，只有自己努力，才能做好工作，扎實工作，收獲成功的喜悅。此外，通過與學生的大量接觸，我逐漸了解了他們，了解了他們的學習和家庭情況，提高了我的工作效率和質(zhì)量保證，大大提高了我在輔導員眼中的地位。在最初的幾周里，我很難一直到10點才開始備課。我不知道如何更好地安排教學環(huán)節(jié)。自從我進入了一所較好的小學，老師們有著豐富的教學經(jīng)驗。開始時，我所講的所有課程都是由老師安排的。失敗的經(jīng)歷會讓我努力改變自己的缺點，讓自己在未來做得更好。在幾個月的實習過程中，我有了很多收獲和喜悅，也有辛酸和教訓。老師和學校領(lǐng)導給予了幫助和指導，指出了不足之處和學習經(jīng)驗時間過得飛快。實習期間，他深受學校領(lǐng)導的關(guān)心和愛護，在輔導員的領(lǐng)導下，負責做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點，學習運用教育理論職業(yè)道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經(jīng)驗。在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結(jié)，對指導教師的意見進行改進，為下一節(jié)課做好準備。上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜，采取恰當?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。學校的領(lǐng)導、主任及各年組的老師都要去聽課，給老師增添了不少的壓力，也給學生更好的表現(xiàn)機會，同時收獲最多的還是我，使我能很好地去接近老師們，聽他們講課的語言，看他們的教態(tài)，學習他們?nèi)绾蝸碓O(shè)計這節(jié)課，交流如何來管理班級……通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。在一開始的幾周內(nèi)，備課都要到10點，真的很辛苦。剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數(shù)學講講基礎(chǔ)課和一些練習課。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。光陰似箭，歲月如梭。在實習期間深受校領(lǐng)導的照顧和關(guān)懷，并在指導老師的帶領(lǐng)下，認真負責做好各項業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。對于較難把握的重點課文，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課、學習，尋找重點難點的突破口。首先，在學科教學方面，對于我來說，每一篇課文都是全新的，每一位學生都是全新的。教學中我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關(guān)愛每一位學生，真誠奉獻。作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。在生活中，時刻用其來約束自身行為。同時我還注重加強對外界時政的了解，通過觀察學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。理論源于實踐，又高于實踐?，F(xiàn)結(jié)合這一年多來的思想、工作等情況做以下總結(jié)。過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學生們的努力配合下，作為班主任，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。我也有我的缺點。做到為人師表，遵紀守法，語言文明，熱愛職業(yè)、熱愛學生、教育思想端正，關(guān)心學生的全面發(fā)展。為了更好地應用自己的專業(yè)知識，我把電腦和美術(shù)相結(jié)合進行創(chuàng)作，并在__市教師網(wǎng)頁大賽上取得一定的成績。我堅持看書學習思考，認真總結(jié)，不斷地攻破一個個的難題。