【正文】 不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。（3）通過撰寫論文，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。虛心向其他教師、學(xué)者、專家請教，在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。通過讀文學(xué)作品，提高自身的文化底蘊(yùn)，提升自身文學(xué)素養(yǎng)。（2）廣泛地學(xué)。深入研究，不斷反思，勤于總結(jié)，努力將自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型、反思型的教師以活動為載體，以目標(biāo)為導(dǎo)向，立足區(qū)、校活動陣地，達(dá)到個人目標(biāo)。3。個人發(fā)展定位努力使自己朝著學(xué)習(xí)型、研究型、開拓型、全能型的教師發(fā)展。所以，在參加工作的倦怠期進(jìn)行這樣一個自我剖析，制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急，勢在必行，刻不容緩的大事。特別是在這過去的一年里，無論是教學(xué)工作還是學(xué)生管理方面收獲都特別的豐厚，讓我對教師這個職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。不斷提高論文質(zhì)量。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，將提高學(xué)科研究水平付諸于行動中。③ 多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的鑒賞能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。 教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。了解和熟悉每一堂課，每一個知識點(diǎn)使自己盡快掌握各種不同的教學(xué)方式和方法，以及駕馭課堂的能力，能夠上好每一堂好課，把自己教育教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生真正的有所獲。鑒于自身情況，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!小學(xué)教師個人總結(jié)300字 小學(xué)教師個人總結(jié)年度考核篇一不知不覺，參加工作已經(jīng)有5年時間了，在這5年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)并針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材實(shí)教，對于這些收獲和自己的成長由衷的感到高深，可是我也清醒的認(rèn)識到自己存在的不足之處，對于課堂的研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏耐力，自身鉆研的還不夠深刻。對于這些缺點(diǎn)，在以后的工作中我也會更加注意，爭取讓自己更快，更好的發(fā)展?？偰繕?biāo)：以立足崗位求作為為己任，充分利用自己參加學(xué)科工作站的機(jī)會，不斷更新教學(xué)方式、增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力，多做、多思、多聽多讀，在未來的三年時間中，努力發(fā)展自我，超越自我。通過自己的努力和向老教師學(xué)習(xí)并通過外出學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得扎實(shí)、靈活，在實(shí)踐中形成成熟的教學(xué)技能與風(fēng)格，成為個性教學(xué)者。形成向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步的德育互動的模式。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)豐富知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高理論修養(yǎng)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，努力成為廣博和精深知識的人。① 每學(xué)期讀一本教育專著，并做好讀書筆記，以理論武裝頭腦，指引教學(xué)實(shí)踐。每月認(rèn)真閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)》等刊物，積累專題研究的資料，以便指導(dǎo)豐富今后的教學(xué)工作。（1）認(rèn)真上好每一堂課，在理論指引下，不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期力爭寫出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，（4）積極參加學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐活動及學(xué)術(shù)交流活動。不知不覺，參加工作已經(jīng)有5年時間了，在這5年中，我從各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的大學(xué)畢業(yè)漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控數(shù)學(xué)這門學(xué)科的特點(diǎn)并針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材實(shí)教，對于這些收獲和自己的成長由衷的感到高深，可是我也清醒的認(rèn)識到自己存在的不足之處，對于課堂的研究往往停留在感性經(jīng)驗的層面，缺乏耐力，自身鉆研的還不夠深刻。鑒于自身情況，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。了解和熟悉每一堂課，每一個知識點(diǎn)使自己盡快掌握各種不同的教學(xué)方式和方法，以及駕馭課堂的能力，能夠上好每一堂好課，把自己教育教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生真正的有所獲。 教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。廣泛地閱讀各類有益的書籍，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，提升自己的鑒賞能力，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。③ 多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作，將提高學(xué)科研究水平付諸于行動中。不斷提高論文質(zhì)量。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。備課作為一個新教師，積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課后及時做授課后記，找出不足。作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。愛是了解愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。師愛要全面、公平。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個學(xué)生，尤其是對后進(jìn)生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅持原則。有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力。利用課余時間，輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。平時，還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng)，獎勵。在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。上交作業(yè)本最好的班級是五年級五班。從基本的步驟:說學(xué)生,說教材,說教學(xué)重難點(diǎn),說教學(xué)準(zhǔn)備,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計,老師們都能夠從學(xué)生的角度進(jìn)行課前準(zhǔn)備,同時有些教師還引入了微課,為我今后的教學(xué)以及說課指明了思路,并且學(xué)到很多有用的方法。在單詞教學(xué)環(huán)節(jié)關(guān)注后進(jìn)生,讓他們在課堂中學(xué)有所獲,感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。12月的英語讀寫繪活動以及英語詞匯競賽活動。2. 如何更好的利用好課上課下的時間,對后進(jìn)生給予更多的幫助。,一刻不能放松。工作方面：我依然本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。積極研究教學(xué)方法，堅持寫教后感和教學(xué)雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向前輩請教。并積極參加再教育學(xué)習(xí)，并賦予實(shí)踐相結(jié)合，取得了初步的成效和發(fā)現(xiàn)了很多不足，遇到了很多困難。思想生活方面：我堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，積極參加政治學(xué)習(xí)和集體活動，今年并正式轉(zhuǎn)正成為正式的黨員?？傊?，我會繼續(xù)努力爭取做到最好!小學(xué)教師個人總結(jié)300字 小學(xué)教師個人總結(jié)年度考核篇六光陰荏荏，參加教育工作即將一年了。剛進(jìn)九小，我就在領(lǐng)導(dǎo)們的提點(diǎn)指導(dǎo)下學(xué)到了，現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、危機(jī)意識、求實(shí)意識。