【正文】 班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。多與家長聯(lián)系，力所能及地給予幫助。學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話，舉止文明的孩子，但就是在學習方面有些吃力，接受新知識較慢。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進步時及時表揚。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔；利用班會，教育學生：增強安全意識，提高自我防范能力。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。因此,這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時幫助班干部樹立為同學服務的思想。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。因此，增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。俗話說得好：“眾人齊心，其力斷金。并發(fā)展學生個性特長，促進學生身心健康。二、本學期工作目標本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。給學生分享自己的經(jīng)歷和故事，開展“學會分享”的班隊會。六月份：召開學生家長會，讓家長了解學生這一學期的學習、思想狀況，看到孩子的進步和成長的足跡。選好節(jié)目和人員，籌備六一節(jié)目，進入排練階段。訓練班級特色活動，選好隊員準備展示。編好學習小組，完善小組建設，健全班級小組考核評價表。人人熟背《領袖兒童一日常規(guī)》，教師不定時檢查學生的背誦和行為落實狀況。每一天早晨、下午各自完成自己的任務，午后及課間加強保潔，值日班長時刻提醒學生保潔。衛(wèi)生方面，透過三年多的鍛煉，學生能夠及時打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將衛(wèi)生職責到位，人人負責。每組設一名小組長，小組長對小組成員的訓練結果進行檢查，指導，驗收，確保活動有質(zhì)量。人人參與到群眾活動中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況當天進行評比，結果公示，選出學習、衛(wèi)生、紀律領袖，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)群眾榮譽感?！皩W習小組”中的四位同學要互幫互助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利于培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。（3）禮貌站隊禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊形，帶隊到達指定地點，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，強化學生帶紅領巾的意識。四、工作措施：禮貌行為方面，熟記《領袖兒童一日常規(guī)》，要求學生自覺做好并相互監(jiān)督，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）禮貌進出校內(nèi)外，見到老師同學要主動行禮、問好。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣和學習習慣。培養(yǎng)學生自覺學習用心學習，構成良好的班風學風，爭當每周的“優(yōu)秀班級”。但因種種原因，有時會出現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉，改錯不及時，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。行為習慣方面，進入小學已有三年多，學生此刻基本能按照領袖兒童一日常規(guī)來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，個性是下課或排路隊時需要老師督促。大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力，規(guī)范班級日常管理工作并結合本班實際開展豐富而有好處的創(chuàng)造性活動，把本班建成具有“守紀、勤學、團結、奮進”的書香班級，努力探索班級工作的新特色?？傊?希望能通過自身以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，實現(xiàn)班級和學生的共同進步和全面發(fā)展。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。 正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。重視提高各學科的教學質(zhì)量學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。校園外，注意交通安全等。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。二、班級和學生分析本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人。春季四年級班級工作計劃 四年級班級工作計劃第一學期篇十四為了能把本班級建設成 “團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。共同建設好班級。經(jīng)常召開班干部工作會議。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。班級管理細致化、民主化。培養(yǎng)后進生的自信心。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。確定“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。培養(yǎng)良好的班風。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。春季四年級班級工作計劃 四年級班級工作計劃第一學期篇十三工作重點確定班集體的奮斗目標。b、抓好學生平時的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)學生成為一個講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的孩子。提倡學生從“我”做起，在校園內(nèi)撿一片落葉，一張廢紙等，掀起我愛校園的熱潮?！炊蹬囵B(yǎng)良好的班集體。，在課內(nèi)、課外結合學生實際情況實施愛國主義教育，使學生認識我們祖國多偉大，從而激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學校，熱愛學習。在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是待進生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部，并實行班干部進行輪換，培養(yǎng)學生民主競爭意識。經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。加強安全教育(交通、防火。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！薄１緦W期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達到化被動教育為自我管理的目的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。二、班隊工作奮斗目標組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長鄭念真為核心，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學生座談會6班級干部考核評比7演講8詞語積累(成語)9古詩積累競賽五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。加強自主作業(yè)時的自主管理。做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。出操做到靜、齊。適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力。與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通，協(xié)同努力教育學生。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化。抓好養(yǎng)成教育。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系，限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。春季四年級班級工作計劃 四年級班級工作計劃第一學期篇十一一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。重視提高各學科的教學質(zhì)量。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。注意養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。校園外，注意交通安全等。要經(jīng)常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發(fā)現(xiàn)問題立即解決。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。二、班級和學生分析本班共有學生63人,其中男生34人,女生29人。春季四年級班級工作計劃 四年級班級工作計劃第一學期篇十為了能把本班級建設成 “團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動