突發(fā)事件應急演練方案(參考版)
2025-04-24 21:00本頁面
【正文】 — 19 —此文檔下載后，可根據(jù)您的需要隨意編輯修改，歡迎您下載使用。 ，所有的任課老師到班級參加演練。 ，彎腰快走；樓梯通道只能2路縱隊行進。通過校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過程中的注意事項。 教師關注師生的傷亡情況，一旦發(fā)生意外，采取急救措施，把傷害降低到最低程度。 撤離集中后各班學生清點人數(shù)，向演練指揮中心匯報，確定無人員傷亡后，由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。 （5）為模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，貓腰從教室撤離。 （4）凡是在操場等地上室外課的班級，在聽到警報后，由上課老師負責迅速帶領學生到操場北面集合。 （3）疏導老師必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險，撤離出的學生以班級為單位，有組織的在大操場集合。 （2）任課教師即為應急疏導教師；在值班室值班的老師負責切斷教室總電源。 四、逃生演練方法與人員安排： 參加演習的學生聽到廣播警報聲，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜，在疏導老師的帶領下，按照擬定的路線進行迅速撤離至跑道、操場。 （2）撤離出的學生在籃球場、操場、跑道上集合，由北向南按先到順序排列，各指揮疏導老師向演練指揮中心匯報人數(shù)。 突發(fā)事件應急演練方案范文篇5 一、活動目的： 為使學生掌握消防、災害安全知識，從小培養(yǎng)安全自護意識，對全校師生及教職工進行安全自護知識教育的學習；并舉行學生防火逃生演練活動，旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事件。 ，并通知家長，如找尋未果，迅速報警，并請媒體協(xié)助，共同找尋?？呐鰝?，如傷勢不重，醫(yī)務室清洗包扎，如吞入異物，或異物塞入鼻孔、耳眼及時送醫(yī)務室，如需要速送醫(yī)院。 三、建立意外事故應急預案 ，外傷迅速根據(jù)傷勢情況做相應處理，及時上報園領導，請保健醫(yī)處理，如傷勢嚴重送醫(yī)院診治。 ，落實到每日的一日生活當中，做好每日班級內的安全自查、自檢工作，保障幼兒每日在園安全。 ，培養(yǎng)細兒良好的飲食習慣，防止燙傷，食物吸入，食異物等意外事故。 ，避免錯服、過量或服用意外。 ，不玩危險物品，不到危險的地方玩，學會自護方法。 ，教職工定期進行消防器械使用培訓，師生掌握逃生自救的方法。 一、堅持安全第一，幼兒至上的方針，成立安全保衛(wèi)小組： 組 長： 副組長： 組 員： 年級組長 班組長 二、建立安全預警機制 、桌、椅等兒童用具，發(fā)現(xiàn)隱患停止使用。 突發(fā)事件應急演練方案范文篇4 為保障幼兒在園安全，防止各類意外事故的發(fā)生，并切實有效的解決突發(fā)意外事故，控制和降低事故的危害。 每位電工應認真學習有關知識，提高自己處理事故的應變能力，力爭不要發(fā)生事故，把一切事故隱患消滅在萌芽之中。 一旦配電房發(fā)生意外事故，當班電工應及時趕赴現(xiàn)場處理事故，應當機立斷，根據(jù)有關操作規(guī)程，切斷電源，疏散閑雜人員，并應及時向上一級有關領導匯報，必要時，應撥打“119”電話，請求消防部門協(xié)助處理事故，盡力把損失減到最低限度。送電時，應先合隔離開關，再送負荷開關。 每位電工應嚴格按照供、配電的操作程序進行停、送電的工作。辦公室設在通慧樓三樓事務室(電話：236__60)。 一、意外事故應急組織指揮 意外事故應急組織指揮領導小組，統(tǒng)一負責學校供電應急系統(tǒng)的組織、指揮、協(xié)調和管理。專家組的建議及評價應經礦長、總工程師、安全礦長及相關部門閱審后存檔。 演練結束后，各部門要對演練效果及經驗教訓進行書面總結，分析演練中暴露出的礦《火災事故應急預案》中的問題，報安檢站匯總后，經礦長、總工程師、安全礦長審閱后存檔。 八、演練結束與效果總結 以人員全部安全撤離，火災被完全撲滅為標志，按預定計劃完成各項演練項目或達到預定效果后，由演練總指揮宣布演練結束，參加人員撤回原單位（部門）進行經驗總結。發(fā)現(xiàn)井下作業(yè)人員（演練人員）沒有升井要立即報告搶險指揮部。 災變時期的人員控制 調度室負責災變時期的人員控制，確保人員控制有序，數(shù)目清
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1