數(shù)學年度個人教學反思3篇-學期數(shù)學教學反思(參考版)
2025-04-24 13:47本頁面
【正文】 當然也存在一些不足，今后我會更加努力學習，積極實踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己?！ ∮捎诒緦W期我教學態(tài)度認真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認真落實學校對備、教、批、輔、各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量，取得了可喜的成績，大部分學生養(yǎng)成了好的學習習慣，掌握了科學的學習方法?！ 《嚓P(guān)注后進生的學習。 多與后進生交流，解后進生的思想、學習和生活，對他們?nèi)〉玫某煽兗皶r表揚，讓自己樹立起信心?！ ∪?、認真批改作業(yè) 教學之后，我精心設(shè)計作業(yè)，并及時、認真批改每一學生的作業(yè)本，根據(jù)學生的反饋情況，及時輔導和調(diào)整教法，并做到每課后立即反思，每單元反思，及時總結(jié)自己在教學工作中的得失，以便在后面的教學中發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，經(jīng)過我和學生的共同努力，學生的成績有所提高，學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。獨創(chuàng)往往蘊含于求異與發(fā)散之中，經(jīng)常誘導學生思維發(fā)散，才有可能出現(xiàn)超出常規(guī)的獨創(chuàng)?；蛘叻殖蓛蓚€一位數(shù)的積。如：解答兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,當同學們說出自己的解題思路后,這時我及時引導啟發(fā)學生：“還有其它的解法嗎?”學生們經(jīng)過自己思考、小組討論，得出了幾種不同的解法?！ 《?、立足于課堂，充分利用40分鐘。數(shù)學年度個人教學反思3 光陰似箭、日月如梭，短短的一學期教學工作又結(jié)束了，在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本學期自己在教學中的點滴得失作一個反思?！ ∫陨暇褪俏以诒緦W期的教學工作總結(jié)。因此對基礎(chǔ)知識的教學一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達到在綜合題目中能迅速準確地認識、判斷和應(yīng)用的目的。注重基礎(chǔ)知識的訓練。單元測試及時批改，及時整理錯題訂正本。導學案提前預(yù)習，上課檢查，以提高課堂效率。本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導，疑惑點如何澄清等 四、落實常規(guī)，確保教學質(zhì)量“落
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1