關(guān)于小學(xué)工會年度工作總結(jié)4篇-(參考版)
2025-04-24 13:17本頁面
【正文】 此外，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建重新充實和完善了教工之家，使之功能更加完善，集學(xué)習(xí)和娛樂為一室，提高了教工之家的利用率，活躍了教師身心，豐富了教師生活。三、關(guān)心職工，工會建成教工溫暖之家一年來，工會把為教師送溫暖工作作為最基礎(chǔ)、最經(jīng)常性的工作來抓，作為人心工程來建設(shè)，只要是教師有困難，工會組織都要出面幫助或慰問。學(xué)校還設(shè)置了校長信箱；在校園網(wǎng)上開辟了教師論壇，傾聽學(xué)生、教師及家長對學(xué)校工作的意見，調(diào)動師生參與管理的積極性。二、民主參與，人人都是學(xué)校主人在學(xué)校管理中，學(xué)校注重構(gòu)建濃郁的校園文化，營造和諧的人際關(guān)系。八’女教師素質(zhì)展示”，“紀(jì)念‘五近年來，有9人在江都市教學(xué)競賽中獲獎，25人在揚州市以上征文競賽中獲獎，5人在揚州市以上刊物發(fā)表文章，21人分別被評為揚州市學(xué)科帶頭人、江都市教學(xué)能手、江都市教壇新秀、中青年教學(xué)骨干等。上級部門組織的各項競賽，學(xué)校要求 “每賽必參，參賽必獲獎”。三是教學(xué)競賽活動。學(xué)校根據(jù)市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求，扎扎實實地開展校本教研活動。學(xué)校制定了骨干教師培育計劃，計劃每兩年一個輪回，每一位教師都可根據(jù)自身現(xiàn)有條件，逐級申報個人發(fā)展目標(biāo)：教學(xué)能手、教壇新秀、中青年骨干、學(xué)科帶頭人；學(xué)校成立業(yè)務(wù)考核組，同時聘請知名教師每學(xué)期來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研討活動，鼓勵教師拜專家為師，為教師的成長、成才提供舞臺。抓活動提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期邀請了特級教師翟?？?、陳萍，專家領(lǐng)導(dǎo)薛大威等來學(xué)校進行講座培訓(xùn)，讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。在實施全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對班主任還進行了網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)，提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。二是抓信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。一是抓教師基本功培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)了“讀書沙龍”欄目，介紹沙龍活動，推薦名家名篇，交流讀書感悟，激發(fā)教師的讀書興趣，真正使教師做到了“在讀書中成長，在讀書中長智。為提高教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)，開展了學(xué)習(xí)師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書、簽師德合同等一系列活動，學(xué)校行政、工會、團支部聯(lián)動，有效地遏止了有償家教之風(fēng)，弘揚了廣大教師無私奉獻、愛崗敬業(yè)精神；為培養(yǎng)一批“書卷型”教師，開展了青年教師讀書活動。一、追求卓越，打造一流師資抓學(xué)習(xí)提高教師文化政治修養(yǎng)。全體工會會員也都在為這個群體增光添彩。以上是一年來黌舍工會工作的報告請教，我校工會在上級工會和校黨支部的帶領(lǐng)下，立足黌舍實際，富裕闡揚工會本身的優(yōu)勢，獲得了必定結(jié)果，可是工作中也存在著不敷，今后將取長補短，竭力進步，開辟立異，爭創(chuàng)更好成績。在教師師德征文評比活動中，我校伊志偉教授和徐麗教授的師德征文榮獲區(qū)一等。為此黌舍工會自本年六月便風(fēng)起云涌地展開起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成畢生進修的39。大家自動參加，參加面到達95%以上，加強了教職工的體質(zhì)。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻”的理念深切民氣。（三）構(gòu)造教師平山游，增加教職工見聞。抓“載體”，加強工會活力（一）以工作比賽為載體，教師清雪舉動，變動教職工自動性。黌舍牢靠建立大眾長處無小事的思維，及時向黌舍反應(yīng)民情民意，竭力為教師辦實事、辦功德、送暖和。一年來，黌舍工會共訪問、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。校園內(nèi)和校門口專門建立了校長信箱，隨時接納廣大家生和家長的定見和發(fā)起，以及詢問和投訴。強化校務(wù)果然軌制,增進黌舍民主構(gòu)筑。本次活動共匯集到96條金點子，并將發(fā)起分類料理，提供給校帶領(lǐng)決議計劃。參加黌舍民主辦理，自動為黌舍成長獻計獻策。（一）踐諾劃一會商、黌舍民主辦理。必須保護好教職工的合法權(quán)柄，才華把教職工的自動性指導(dǎo)好、保衛(wèi)好、闡揚好。一系列活動的展開，增進了黌舍精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1