小學工會年度工作總結匯編五篇-(參考版)
2025-04-24 13:37本頁面
【正文】 17 / 17。（六）總結評比，經過議定“文明辦公室”評比，創(chuàng)設一個更加安逸、高雅、文明、健康的工作和糊口生涯環(huán)境.，構成聯(lián)合、協(xié)作的工作風格和精良的人際干系，進步了教師綜合本質。為此黌舍工會自本年六月便風起云涌地展開起“幽幽書香礪吾志，瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動，促使教職工養(yǎng)成畢生進修的人生立場，竭力成為新期間科研型、學者型的人民教師，并為營建黌舍書香校園構筑及鎮(zhèn)海教誨奇跡科學、急劇地成長作一份應有的貢獻。大家自動參加，參加面到達95%以上，加強了教職工的體質。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項辦法，使“我參加，我健康，我高興，我奉獻”的理念深切民氣。（三）構造教師平山游，增加教職工見聞。抓“載體”，加強工會活力（一）以工作比賽為載體，教師清雪舉動，變動教職工自動性。黌舍牢靠建立大眾長處無小事的思維，及時向黌舍反應民情民意，竭力為教師辦實事、辦功德、送暖和。一年來，黌舍工會共訪問、慰勞、看望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰勞金、慰勞品。校園內和校門口專門建立了校長信箱，隨時接納廣大家生和家長的定見和發(fā)起，以及詢問和投訴。強化校務果然軌制,增進黌舍民主構筑。本次活動共匯集到96條金點子，并將發(fā)起分類料理，提供給校帶領決議計劃。參加黌舍民主辦理，自動為黌舍成長獻計獻策。（一）踐諾劃一會商、黌舍民主辦理。必須保護好教職工的合法權柄，才華把教職工的自動性指導好、保衛(wèi)好、闡揚好。一系列活動的展開，增進了黌舍精神文明、政治文明和精神文明的和諧成長，使廣大教職工的政治思維憬悟，教師操行本質有了較大進步。（二）竭力進步教職工的政治本質。另外一方面，根據(jù)局勢的必要，拿出新載體，展開好活動。小學工會年度工作總結 篇5抓“典范”，加強構造構筑（一）加強工會構造的構筑。如：女教師生養(yǎng)、所有職工生病都登門慰問，春節(jié)對生活特別困難職工都給予適當補助，一年來累計送溫暖金額達萬元。另外，通過校務公開制度、民主測評領導干部等活動，充分發(fā)揮廣大師生在學校管理中的民主監(jiān)督作用。學校重大決定均由班子成員參與，并廣泛聽取、征求教師意見后決定，工會積極參政議政，充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，今年9月下旬工會召開了六屆四次教職工大會、民主聽取教師的意見與建議后，通過了《某小學結構工資制》和考勤考績等相關制度，極大地調動了教師工作的積極性。四’青年教師演講會”等，提高教師的綜合素質。此外，結合節(jié)日、紀念日開展適合教師、如：“慶‘三于榮芳老師在市數(shù)學評優(yōu)課活動中獲得二等獎，張大勝在市體育評優(yōu)課活動中獲二等獎，周為峰老師在市科學評優(yōu)課活動中獲一等獎；徐香老師在市在市品德與社會評優(yōu)課活動中獲一等獎。為不斷提高教師的業(yè)務素養(yǎng)和教學能力，學校定期組織評優(yōu)課、文章競賽等教育教學競賽活動?！懊吭乱徽n”校級展示課由校長室具體負責，從指導備課到聽試教再到教后評議都要求親自把關；“每周一課”由教導處分管主任具體負責，通過組內集體備課選擇教學內容、設計教學方案、反復試教后，再在學科組進行公開教學，聽課、評課提倡互動式研討；“一人一課”則由備課組長具體負責，但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學內容，鼓勵教師跨年級、跨學科互相聽課，達到互相學習、取長補短的目的。二是校本教研活動。一是骨干培育活動。通過教研組、備課組的教研活動、集體備課活動等培訓方式幫助教師逐步理解新課程，提高實施新課程的能力。三是抓新課程培訓。有計劃、分層次地對教師進行了信息技術應用能力的培訓。每學期初，工會、教導處、和團支部都提出培訓要求，抓好檢查落實，定期組織教師基本功競賽活動，有效地促進了教師基本功的提高?！弊ヅ嘤柼岣呓處熅C合技能。要求每位教師每學期至少訂閱一本業(yè)務書籍，并專門印制了“教師讀書摘記卡”，每學期要求30萬字的閱讀量，并定期組織讀書摘記卡的評選。學校提出創(chuàng)建學習型學校的口號，工會協(xié)助行政積極鼓勵教師參與學習活動目前。一年來，宜小全體教職工團結進取，不斷創(chuàng)新，順利地完成了江蘇省農村實驗小學的創(chuàng)建，學校教育教學質量不斷提高，在市質量評估中名列A類學校，學校被市表彰為文明單位、先進集體。小學工會年度工作總結 篇4一年來，作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會組織，在市教育局和市教育工會的正確領導下，在學校黨組
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