高一下冊語文囚綠記知識點歸納(參考版)
2025-04-15 04:16本頁面
【正文】
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。
，超過了任何種的喜悅。因此，就借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對光明與自由的向往之情。
盧溝橋事件發(fā)生了這一句話點明了文章寫作的時代背景，使故事具有了鮮明的現(xiàn)實感和深刻的思想性，如燭炬點亮全篇，突現(xiàn)出文章的主題。如果說我原想在離開的時候恢復(fù)綠友的自由，是由于對它的摯愛，那么，后來把瘦黃的枝葉放在原來的位置上，珍重地開釋這永不屈服于黑暗的囚人，卻是發(fā)自內(nèi)心深處的對自由和光明的呼喚。哪怕枝葉病損，仍執(zhí)著地永遠(yuǎn)向著陽光生長。而被幽囚的常春藤，它的尖端總朝著窗外的方向。我從案前的枝條中發(fā)出了生的歡喜，這一綹青藤成了我的綠友。
練習(xí)全解
一、閱讀課文，回答下列問題。陸蠡的成就得力于他的璞石一般的心靈。節(jié)奏又從什么地方來?我想大概是從生命里來吧。
體味這句話的語言含蓄優(yōu)美。)
由綠色到綠友到囚人，稱呼的變化含蓄地體現(xiàn)了感情的變化。
。終于在一天早晨候到了。
。留下了廣闊的空間，讓讀者去思索回味。思綠部分雖只有短短三句話，卻是言有盡而意無窮。囚綠如此固執(zhí)，卻為何又要放綠?放綠部分是文章主題所在。賞綠部分用大量篇幅極言對綠之愛，為囚綠作鋪墊。
結(jié)構(gòu)精巧，變化多端是這篇散文的特點。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華這句是反復(fù)，含蓄優(yōu)美的語言增強了文章的抒情性，抒發(fā)了對綠的美好情感，真切感人。
師評：你們說得都很好，我再補充一句。
甲生：我因住這綠色如同幽囚一只小鳥，要它為我作無聲的歌唱這句是比喻，把渴望綠、愛綠至極的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
三、問題研討
、九段，畫出文段中使用修辭手法的句子。
第十四段，思綠。這一部分的盧溝橋事件發(fā)生了是精彩的一筆，點明了文章寫作的時代背景，使故事具有鮮明的現(xiàn)實感和深刻的思想性，如燭炬點亮全篇，突現(xiàn)出文章的主題。這一部分繼續(xù)為下文張本蓄勢。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向，哪怕枝葉病損
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