高校教師培訓(xùn)心得體會(huì)(參考版)
2025-04-15 04:14本頁(yè)面
【正文】 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)。信任本次培訓(xùn)對(duì)自己今后訓(xùn)練教學(xué)工作中會(huì)有所關(guān)心。正如__老師所說(shuō)老師無(wú)小事，事事是楷模，做好每一件小事是老師最光榮的事。聽(tīng)完__老師的報(bào)告，讓我感受到__老師是一個(gè)真心實(shí)意做訓(xùn)練的好老師。敬佩的同時(shí)，我也為之感動(dòng)。 做為一名老師，萬(wàn)老師是一個(gè)取之不竭的暖和源，她那暖和的訓(xùn)練讓每個(gè)同學(xué)都能享有幸福的同學(xué)生涯。有溫度的訓(xùn)練，讓孩子的學(xué)校生活更加斑斕?！坝?xùn)練是有溫度的”，有溫度的訓(xùn)練，是在孩子們快樂(lè)時(shí)，陪伴在身邊的那張笑臉。這套自主訓(xùn)練管理理論，解放了同學(xué)，解放了老師，解放了學(xué)習(xí)生產(chǎn)力。用行政功能將班級(jí)重新建制。 25日上午__老師向我們作了《__管理的機(jī)制建設(shè)》的報(bào)告。 這次培訓(xùn)一共聽(tīng)取了3位訓(xùn)練專(zhuān)家的講座，讓我受益匪淺。我自20__年9月參與工作已有六個(gè)年頭了，但是擔(dān)當(dāng)班主任才從去年開(kāi)頭。老師肩負(fù)重任，老師擁有比同學(xué)父母更多的時(shí)間與同學(xué)溝通，因此，作為一個(gè)青年老師，我永久不會(huì)放松自我完善的功課，我們最需要什么，是每一天都要思索的問(wèn)題。同時(shí)要不斷進(jìn)行反思，因?yàn)榉此际翘岣呃蠋熃虒W(xué)水平的推助器。 三、 提高教學(xué)力量 這次培訓(xùn)，讓我深深體會(huì)到，我們時(shí)時(shí)刻刻要做到以下幾點(diǎn)：要領(lǐng)悟課程標(biāo)準(zhǔn)，激活教材內(nèi)容，提高課前設(shè)計(jì)力量。 創(chuàng)設(shè)情境 探究性學(xué)習(xí)的起始點(diǎn)就是發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題。 公平對(duì)話(huà) 現(xiàn)代課堂教學(xué)應(yīng)確立師生公平的教學(xué)觀念，構(gòu)建公平對(duì)話(huà)的教學(xué)平臺(tái)，使教學(xué)在師生公平的過(guò)程中進(jìn)行將師生關(guān)系理解為開(kāi)心大百尺的合作，而不是意志間的沖突，對(duì)權(quán)威、尊嚴(yán)的威逼，讓同學(xué)在率真、坦誠(chéng)、互尊的環(huán)境里一起學(xué)習(xí)。每位老師都有自己的特長(zhǎng)和短處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，即突出“人無(wú)我有”，在語(yǔ)文課上顯出與眾不同的共性。在討論教材時(shí)也要討論同學(xué)，熟識(shí)同學(xué)。語(yǔ)文的仆人是兒童，我們要敬重兒童的原始表達(dá)，要體會(huì)語(yǔ)言的真意，要讓兒童真情流露，語(yǔ)文課就要敬重兒童的語(yǔ)文世界，上出兒童味來(lái)。凸現(xiàn)兒童的主體地位，把兒童的精神融入語(yǔ)文課，讓童聲、童心、童趣在老師的喚醒、激勵(lì)和鼓舞中真實(shí)體現(xiàn)。誘發(fā)同學(xué)作為一名讀者的進(jìn)展和創(chuàng)見(jiàn)。激發(fā)同學(xué)的閱讀愿望和激情。其次，要圍繞“語(yǔ)文本體”引導(dǎo)同學(xué)在充分的思維空間中，多角度、多層面，甚至是有創(chuàng)意地去理解、觀賞作品，產(chǎn)生對(duì)文本的情感美、語(yǔ)言美、形象美、構(gòu)思美、意境美、哲理美和情趣美的認(rèn)同與欣賞，并產(chǎn)生劇烈的求知欲、創(chuàng)作欲，從而更加喜愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。老師能夠給同學(xué)制造充分閱讀的時(shí)間，讓同學(xué)在瑯瑯書(shū)聲中，專(zhuān)心靈去擁抱語(yǔ)言，和的心靈直接對(duì)話(huà)，在思維和情感的劇烈震撼中領(lǐng)悟宏大的人格、深邃的思想和美妙的情操。 二、各位名師的教學(xué)體現(xiàn)出崇高的語(yǔ)文素養(yǎng)。要重視教學(xué)反思、個(gè)案討論和編寫(xiě)。把課標(biāo)學(xué)習(xí)與教材教法討論結(jié)合起來(lái)。這次培訓(xùn)我深受體會(huì)： 一、學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課標(biāo)，深化語(yǔ)文的教學(xué)改革。培訓(xùn)期間，指導(dǎo)師的示范課如同一份美味大餐，拓展我們的視野，提升我們的熟悉。 高校老師培訓(xùn)心得體會(huì)4 我很榮幸參與了花都區(qū)兩年的青年老師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)給我供應(yīng)了一次再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)。 訓(xùn)練的真諦在于從敬重生命的角度起始，再還原生命的存在意義。 假如社會(huì)中的每個(gè)人在敬重生命的訓(xùn)練下，都能擁有健康、健全的人格心理，人類(lèi)社會(huì)也就更接近和諧的螞蟻社會(huì)。受訓(xùn)練者
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