西師大版五上第7課藏羚羊的故事優(yōu)秀教案(參考版)
2025-04-15 04:01本頁面
【正文】
2?寫出讀了本課后的感受。
5?美美地讀課文，讀出感情。
3?回顧科考隊(duì)員的所作所為，感悟人與自然的和諧相處。
四、總結(jié)全文，升華感情
1?讓學(xué)生說說發(fā)生在科考隊(duì)員與藏羚羊之間的這件事的大意。(體會團(tuán)聚后的兩只羚羊的歡悅和它們之間的親昵之情。)
?、诨畋膩y跳的小羚羊，圍著老羚羊邊跳邊叫。
(1)讀了這段話，同學(xué)們體會到了什么?從以下詞句體會：
?、倌侵焕狭缪虮认惹跋萘撕芏?。這是一幅多么令人激動的畫面啊。
3?學(xué)習(xí)課文第8~10段。將受傷的小羚羊抱回車上。
科考隊(duì)員的哪些動作讓你感動?拿礦泉水給小羚羊喝。
(2)學(xué)生勾畫出描寫科考隊(duì)員救助小羚羊的動作的詞，感受人與動物的和諧相處。
2?學(xué)習(xí)第5~7段。)
(2)學(xué)生交流自己的感悟。)
③它緩緩站起身來，一步一回頭地往草坡上走。)
?、谀侵焕狭缪蚣y絲不動地跪在車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。
(1)學(xué)生自由讀1~4段，邊讀邊勾畫
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