【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的關(guān)懷作文 老師的關(guān)懷作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以...
2025-04-15 03:48
【摘要】以關(guān)懷為話題的作文 以關(guān)懷為話題的作文1又是星期五了,可是媽媽沒有來接我。同學(xué)們都被他們的爸爸媽媽接走了,我一個人還在等媽媽來接。校園里靜悄悄的。以前,媽媽總是早早地到校,我是她的寶貝疙瘩,兩個...
2024-12-06 03:58
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人文關(guān)懷作文 “人文關(guān)懷”具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵。文藝復(fù)興后人文主義的形態(tài)幾經(jīng)變遷,其核心卻基本保持了穩(wěn)定,那就是承認(rèn)和肯定人性的價(jià)值、意義和人的主體性。下面是一...
2025-04-15 00:48
【摘要】關(guān)懷作文(20篇) 關(guān)懷作文第1篇: 關(guān)愛是名詞,它是完美的前奏;關(guān)愛是動詞,給予它生命,讓它在人群中穿梭……假如你說關(guān)愛只是代詞,那么我也無言對,你無心尋覓,有怎知它的美麗。 其實(shí),關(guān)愛有時會...
2024-12-06 06:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的作文900字_寫老師的作文 老師,我感謝您!您就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。下面是整理的老師的作文900字,一起來看一下...
2025-04-15 03:50
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的作文 老師的作文 在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面...
2025-04-05 21:04
【摘要】第一篇:作文立意中人文關(guān)懷 作文立意中的人文關(guān)懷 鶴崗市第三中學(xué) 王丹 作文立意中的人文關(guān)懷 鶴崗市第三中學(xué)王丹 中學(xué)教學(xué)改革以更好的提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),遵循以人為本的原則,對學(xué)生的學(xué)習(xí)...
2024-10-28 23:29
【摘要】第一篇:感謝老師的作文 感謝老師的作文(精選多篇) 感謝老師 霍瑋 寫下這個題目,我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛,我的心情卻又十分激動起來。都說老師像園丁,因?yàn)槔蠋焸?..
2024-10-10 18:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的目光作文 老師的目光作文 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總...
2025-04-05 21:42
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 嚴(yán)厲的老師作文 嚴(yán)厲的老師作文 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以...
2025-04-15 00:36
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的關(guān)愛作文 老師的關(guān)愛作文 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌...
2025-04-15 03:55
【摘要】第一篇:感謝老師的作文 感謝你,老師 在每個人心靈的深處,總會有那么一個角落,在那里,埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情,只要打開情感的閥門,它就會像決了堤的洪水一樣傾瀉出來…….今天,我們又迎...
2024-10-29 04:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的“味道”作文 老師的“味道”作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文...
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老師的個性自我介紹_作文400字_寫老師的作文 老師是指傳授學(xué)生知識和科學(xué)的人,也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)的有能力人。下面是...
2025-04-15 03:54
【摘要】第一篇:讓人文關(guān)懷融入作文評價(jià)論文 作文評價(jià)的目的,并不是評判學(xué)生作文的優(yōu)劣,而是激勵學(xué)生,培養(yǎng)他們具有寫作的興趣。反思我們的傳統(tǒng)作文評價(jià),許多教師儼然以一副“判官”的面孔,給一個個滿懷希望、渴望成...
2024-10-29 07:36