【正文】 　?。?）英語(yǔ)練習(xí)成績(jī)的好壞都不關(guān)考研的最后成績(jī)，而且水平再高的老師也有馬失前蹄的時(shí)候，偶爾一次的糟糕狀況是正常的，千萬(wàn)不要因此影響復(fù)習(xí)心情，更不能因此耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度??！ 23 / 23?！　。?）英語(yǔ)積累是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)的過(guò)程，突擊性的餓補(bǔ)對(duì)成績(jī)提升效果很?。弧　。?）英語(yǔ)解題狀態(tài)的培養(yǎng)是一個(gè)連貫性很強(qiáng)的任務(wù)，比如最近感覺(jué)做題很順，理解透徹、解題順利，連續(xù)三天四篇閱讀的連續(xù)實(shí)驗(yàn)都錯(cuò)了4個(gè)以內(nèi)，突然有一天班級(jí)組織出游，玩出瘋狂了一天，之后的一天再做閱讀的時(shí)候可能就感覺(jué)在夢(mèng)游，成績(jī)也差很多。另外，根據(jù)每個(gè)人的考試狀態(tài)的具體情況，可以調(diào)整下解題次序，將分值最大的閱讀和作文等放在整個(gè)考試過(guò)程中最清醒的時(shí)段解答，比如我剛開(kāi)考的時(shí)候最興奮，我就用這段時(shí)間來(lái)做閱讀，閱讀完后再按部就班的從前往后做?！　?．考前模擬必不可少。　?。?）平日練習(xí)模擬化： 主要都是些細(xì)節(jié)問(wèn)題，例如平時(shí)做閱讀有生詞要等到做完題目之后再查，平時(shí)安排閱讀盡可能安排成四篇一個(gè)單元進(jìn)行練習(xí)，越是臨近考試練習(xí)的時(shí)間盡量安排到下午等等，目的就是將日常的聯(lián)系變得更加類似正式考試，這樣應(yīng)該對(duì)改善考試狀態(tài)、消減考試緊張情況有幫助。每次做完題目之后都要及時(shí)整理知識(shí)點(diǎn)，做套題更是如此。　　2．知識(shí)積累試題化，平日練習(xí)模擬化?！　?．單詞是基礎(chǔ)，直到入場(chǎng)前，有時(shí)間就看一看吧。我們英語(yǔ)基礎(chǔ)不同，積累方法也五花八門?！　?．只要不是對(duì)政治有心理陰影的同學(xué)，復(fù)習(xí)就不要開(kāi)始得過(guò)早了，最早最早也要暑假后再著手?！　。?）形成針對(duì)固定提問(wèn)題目的答題思路：例如要做評(píng)價(jià)往往涉及兩方面、要提看法往往從事物的性質(zhì)、分析、評(píng)價(jià)、改進(jìn)措施等幾個(gè)方面來(lái)解答……　　4．前模擬是必要的?！　】荚囍皣L試一下時(shí)間安排，字體卷面。這樣的看課本只能算是對(duì)我們的政治知識(shí)體系進(jìn)行了一次無(wú)目的的強(qiáng)化，無(wú)法有效的充實(shí)到我們的知識(shí)儲(chǔ)備中，也就無(wú)法真正有效地提升我們的卷面成績(jī)。　　2．看一分鐘的政治書(shū)，就要有一分鐘的理解和收獲?？陀^題成績(jī)的提升無(wú)非就是大家了解的那樣熟記知識(shí)點(diǎn)、考試注意審題、冷靜思考等等。多動(dòng)腦、多思考、多總結(jié)、多動(dòng)筆,然后最重要做的就是相信自己，就一定能成功！考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇8　　一、政治　　1．客觀題是重點(diǎn)，分值比重不小，提升空間大、難度小?！　?月，胸有成竹，只待大捷?！　?1月—12月，找些質(zhì)量好的題來(lái)訓(xùn)練下，反復(fù)閱讀教材?！　?4) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)　　畢竟網(wǎng)絡(luò)就25分，不要花費(fèi)太多的時(shí)間?！　×硗?，每周動(dòng)手做一個(gè)PV操作的算法題，從會(huì)到熟。盡量選擇有詳細(xì)講解的習(xí)題集?！　?月，結(jié)合大綱，把西電湯子瀛的教材和配套的那本習(xí)題集完整做兩遍?！　?月，看看做過(guò)的題，調(diào)整心態(tài)，在腦子里形成一個(gè)知識(shí)構(gòu)架。組成原理很容易忘，要把三種相聯(lián)方式、幾種常見(jiàn)尋址方式等等容易混淆容易忘的內(nèi)容，一一殲滅。把做過(guò)的題結(jié)合教材來(lái)看一遍，唐碩飛的教材上沒(méi)有的可以參考白中英的教材。選擇一本適合的習(xí)題做?！　?月，把唐碩飛的教材至少精讀2遍，要看懂其中的原理，唐碩飛的教材講得已經(jīng)很透徹了。信心百倍踏上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。另外，每周起碼自己動(dòng)手寫(xiě)2道算法題，以樹(shù)和圖為主。　　11月—12月，是專業(yè)課的重點(diǎn)月?！　?0月的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)?！　?月，結(jié)合自己的做題經(jīng)驗(yàn)再看看視頻和教材?！　∮?0天時(shí)間把除了算法題之外的題目全做一遍。再者1800題有許多題，但沒(méi)有講解的，直接給你一個(gè)算法?？梢詮?月開(kāi)始，我記得約48課，考生應(yīng)在40天左右搞定?！　　　。?）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)　　嚴(yán)蔚敏教材 + 嚴(yán)蔚敏講課視頻+ 習(xí)題與解析B版（清華大學(xué)出版社第三版）　　視頻在網(wǎng)上可以找到種子下載，然后結(jié)合課本，一天看1到2課，有同學(xué)一起討論那是再好不過(guò)，這樣，既有趣又有效。又可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，使之條理化、系統(tǒng)化?！　》治鲈囶}主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面：命題的風(fēng)格（如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等）、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。此外，這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記，將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱，達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的，也便于下輪復(fù)習(xí)。　　第二階段：強(qiáng)化階段　　進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)?！　　　?1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書(shū)的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記，筆記在剛開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)影響看書(shū)的速度，但是隨著一段時(shí)間的積累，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處?！　?3)問(wèn)題法：將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫(xiě)出來(lái)，每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材?！　．參考書(shū)的閱讀方法　　(1)目錄法：先通讀各本參考書(shū)的目錄，對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解，了解書(shū)的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書(shū)的內(nèi)容。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。不同版本的教科書(shū)著重點(diǎn)各不相同。　　第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個(gè)問(wèn)題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透?！　〉谝徊剑x擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材?？佳袕?fù)習(xí)計(jì)劃 篇7　　第一階段：基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段　　以指定參考書(shū)為主，兼顧筆記，進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的?！　∫箯?fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效?！　∪?、最忌頻