有關春季工作計劃3篇(參考版)
2025-04-15 03:02本頁面
【正文】 第 11 頁 共 11 頁?！ 〗M織開展學區(qū)內(nèi)校本培訓活動?！ ∽龊脗湔n筆記、文章、案例（敘事）評選工作。 組織教師對科檢測成績進行分析，填好反饋表?！ 【幱 坝行дn題”文章集和案例、反思集?！ ∽龊梅饰骺h小學英語優(yōu)質課評選參賽人員推薦工作?！ ￠_展班主任工作經(jīng)驗交流會?！ z查各校教研組工作，迎接縣局檢查 開展“有效課題”相關活動?！ ∷脑路荨 ∑谥谐Ｒ?guī)教學工作檢查。 三月份： 做好推薦參加優(yōu)質課評選工作 開展小學語文、英語學科教學文章征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。 積極申報課題?！ 「剑罕酒诮虅仗幑ぷ餍惺職v 二月份： 制定各教研組、各學科教學計劃。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質量進行全面監(jiān)控?！ ≈匾曔^程檢測，及時改進教學。 加強技能學科和弱勢學科教學。學校領導要帶頭深入課堂，學校領導每期聽課不得少于15節(jié)，教師每期聽課不得少于10節(jié)，聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔，教務處期末檢查評比，并公布檢查結果?！ 。ㄈ﹥?yōu)化教學管理，全面提高教學質量 落實教學常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每周一查，教務處每月一查等方式，確保制度的有效落實。 充分利用現(xiàn)代化辦公平臺，開創(chuàng)網(wǎng)絡教研新模式，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學研討氛圍。因地制宜開展業(yè)務學習、專題討論、看評錄像、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學服務?！ 』顒有问搅η筘S富多彩，確保其全面性、實效性?！ ±^續(xù)抓好聽課評課制度，確保其實效性。改進和完善以校為本的教研制度和工作方法。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質量的提高。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。 加強專題研究，提升教學實踐能力?！ ∪⒕唧w措施 ?。ㄒ唬┲匾晿I(yè)務學習，提高業(yè)務素質 加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質。 改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。 探索校本教研新模式。春季工作計劃 篇3 一、工作思路 圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。 以學生“讀書節(jié)”活動為契機，開展
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