有關幼兒園教案模板合集七篇(參考版)
2025-04-15 02:57本頁面
【正文】
做測量
第 14 頁 共 14 頁。
附表格樣板：
樹名
項目
假檳榔
芒果樹
側柏
南洋杉
桑樹
象牙紅
枇杷樹
榕樹
玉蘭樹
數量
測量粗細
2）幼兒帶統(tǒng)計表和筆分散到各個角落做統(tǒng)計。
活動準備：
l統(tǒng)計表、筆
l一定長度的軟繩
活動指導：
字寶寶找家
師：字寶寶很頑皮出去玩，找不到家，小朋友來幫助它們吧！
引導小朋友互相檢查一下，大家都幫對了嗎？
做統(tǒng)計。
學會用繩子測量樹干的粗細。
文 學 屋
好聽的故事
高 層 次
幼兒園教案 篇7 活動目標：
鞏固字寶寶與樹的對應。
有能力的幼兒可以在活動區(qū)看圖講述《小猴子第二次下山》。
教師。
組織幼兒討論。
幼兒觀察小圖片認真講述，鼓勵幼兒在分張講述的基礎上看圖從頭至尾的講故事。
張進行觀察并講述。激發(fā)幼兒看圖的興趣。
典型活動過程:
一，出示玩具猴子，引起幼兒的注意力。
延伸活動材料:
小圖片《小猴下山》。
幼兒操作圖片《小猴下山》。
能從講述圖片中明白做事要一心一意，有始有終的簡單道理。
同時目標:
能有目的有順序細致地觀察圖片(4—1)，有初步的分析比較邏輯思維能力(4—2)。
能運用生動形象的詞，連貫的語句描述審美對象的行為，表情和心理活動。
活動延伸：
幼兒繼續(xù)欣賞剪紙作品，并一起拍手學說童謠《小剪刀》。提醒幼兒：注意安全使用剪刀；剪窗花時要仔細、有耐心；剪掉的紙要放在指定位置，不亂扔紙屑。
觀看剪紙作品，引導幼兒發(fā)現對稱關系，學習辨認對稱圖形，了解對稱的美。
在 幼兒探索折剪的基礎上，教師示范兩種基本的剪紙方法：
分別將長方形色紙對邊折四折，用鉛筆畫出簡單的圖形，再剪出來。
了解幼兒還在哪些地方見過漂亮的剪紙？
探索、嘗試剪紙方法。
基本部分：
在幼兒欣賞剪紙作品的過程中，引導幼兒說一說用這些漂亮的色紙剪
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