【正文】 同時，通過培訓(xùn)，我也深知作為一名新教師的不足之處，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，正如古人所言“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”僅以此言，與君共勉第 17 頁 共 17 頁。所以，之后我在課堂上非常注意自己的言行，課堂上要對學(xué)生進行激勵性語言的評價，對學(xué)生發(fā)言要面向全體，給學(xué)生一個民主、和諧的課堂氛圍。雖然課堂并不能說精彩，但在準(zhǔn)備的過程中，我得到了很多老教師的指點、經(jīng)驗，收獲了很多。進修學(xué)校所組織觀摩的瑯小明發(fā)分?！拔业膷徫晃易鲋鳌敝黝}班、隊會更是讓我實實在在的了解到了一個班級團結(jié)凝聚的力和學(xué)生的獨立意識的重要作用。　　通過培訓(xùn)我也對班主任和少先隊工作有了更深的認識。在培訓(xùn)中，互動性非常強，通過聽課、評課等方式，使得我們在培訓(xùn)中，能更加　　積極的思考，在不斷的思考中，我們都獲得了很大的進步。第二學(xué)期，注重了教師的教學(xué)方面的培訓(xùn)?！　≌焦ぷ髦?，進修學(xué)校還為我們20xx的新教師準(zhǔn)備了更豐富的課程。使我們對家庭教育的意義有了進一步的認識，家庭教育并不是孤立的，它與學(xué)校教育、社會教育緊密配合，共同形成了我國社會主義的嚴(yán)密的教育體系。正是這執(zhí)著的夢想激勵著我們不斷前行，不斷完善，從而給學(xué)生們更好的自己。或許，這個夢想并不輝煌也不夠偉大，可正是這份從年少時就貫穿生活的夢想，成了我們踏上工作崗位的力量。選擇這份職業(yè)，也因為著它不僅僅是一份職業(yè)。幽默風(fēng)趣的語言，睿智堅定的目光，一下子吸引了所有新教師的眼睛。最讓我記憶猶新的還是行知小學(xué)的楊瑞清校長的報告。如身處迷霧里遇見的光，指引前進。這一年的蛻變，難數(shù)難知。教師培訓(xùn)總結(jié) 篇8　　時光如水，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已經(jīng)將近一年時間。　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次暑期培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會更得心應(yīng)手。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往?！　⊥ㄟ^本次培訓(xùn)，使我對終身學(xué)習(xí)，提高自身能力有了新的理解。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。鼓勵我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境?！　⊥ㄟ^本次培訓(xùn)，使我對未來的教學(xué)工作充滿了信心、動力和熱情。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。第五，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。同時學(xué)生受教育的過程是人格不斷完善的過程，老師的人格力量是無形的、無法估量的，一個好的老師是學(xué)生的引路人。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳承者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師工作的重要性?！　〗處煷碇皩W(xué)生的老師”，也代表著“學(xué)生的學(xué)生”。教師培訓(xùn)總結(jié) 篇7　　兩個月的暑期培訓(xùn)，是一次難忘的學(xué)習(xí)機會，由衷感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備這么一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺，暑期教師培訓(xùn)工作總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。我深深感覺到，作為一名新教師，還有很多要學(xué)習(xí)的東西，我們要與時代同行。三是結(jié)合教學(xué)實踐，積極研究探討思想政治教育教學(xué)的發(fā)展，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻。一是要對所學(xué)內(nèi)容進行認識的歸納整理，進行再消化理解。當(dāng)一個人他要把想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，他才有動力，有激情，而當(dāng)他想到的事情準(zhǔn)備付諸行動時，那就激活他創(chuàng)新，所以在課改中我們創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生們?nèi)ハ?，鼓勵學(xué)生動腦、動手去做。　　二、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力　　學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生；而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點。每一專題中的各個觀點，很好地解決了教師們在教學(xué)過程中遇到的一些疑問和困惑，原來在教學(xué)中一些感到束手無策的問題，也得到了很好的借鑒和啟迪?！　∵h程培訓(xùn)讓我獲得了很多的信息，開闊了視野。在遠程培訓(xùn)中，我獲得一個個的靈感，使課堂充滿機智，充滿活力。雖然看視頻、做作業(yè)很累，可是我的心里是充實的，甜蜜的。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：整體的了解了思想政治教育的四本必修課本；每一專題都清晰透徹的把編排講解清楚，《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《哲學(xué)生活》每一個的講解都使我們新老師受益匪淺，使 我體會到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識。積極參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。在這次遠程研修學(xué)習(xí)中，我按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。回顧這段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。積極參與交流，廣泛閱讀了同僚提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時做出評論。并努力把學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容運用到教學(xué)實踐中，對教育教學(xué)起到了積極作用，在這次遠程研修學(xué)習(xí)中，我按時觀摩學(xué)習(xí)了每一個專題的講座，認真聽取了專家們對政治教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。在此次培訓(xùn)中，我比較全面學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的必修課目，積極參加各項活動，認真完成各項作業(yè)。而這一切，也是我不足和欠缺的，我總以為做一個教師只要上好課，教好學(xué)生就可以了。在學(xué)習(xí)中我深深地體會到，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一個人的一生目標(biāo)。不少教師深切感悟到要進一步加強學(xué)習(xí)，加強研究，加強教師的專業(yè)發(fā)展，以適應(yīng)新的教育發(fā)展需要?！　⊥ㄟ^研討、交流，對如何落實“三項規(guī)