教學(xué)教研教學(xué)總結(jié)錦集6篇(參考版)
2025-04-15 02:37本頁(yè)面
【正文】 我組對(duì)未來(lái)布滿信心，將倍加珍惜機(jī)會(huì)和迎接挑戰(zhàn)，勇立于時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的浪尖，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)。 以科研促教?！ ? 、每一個(gè)老師要加強(qiáng)自己的各方面學(xué)習(xí)和能力的提高，成為“高素質(zhì)人才”的引路人。教育的體制、理念和形式肯定會(huì)隨之作一些調(diào)整，我們要努力適應(yīng)新的要求，改革我們的教學(xué)方法，變革我們的教育觀念。今后，我們要讓教研這朵紅花越開(kāi)越艷，使地理教研組成為四中的“”。 六、 今后發(fā)展方向 我們決心繼續(xù)深化改革，圍繞學(xué)校工作大局，服務(wù)于“學(xué)生”這個(gè)中心，狠抓教師個(gè)人素質(zhì)的提高，為把瀘縣四中建設(shè)成為“川南名?！弊鞒鑫覀儜?yīng)有的貢獻(xiàn)。未來(lái)人才的高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)地理教學(xué)提出了很高的要求。 五、 注重理論聯(lián)系實(shí)際 學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)最終目的是為了應(yīng)用于實(shí)踐，應(yīng)用于社會(huì)。我組全體成員統(tǒng)一熟悉，將“提高學(xué)生分?jǐn)?shù)”和“提高學(xué)生能力”有機(jī)地結(jié)合，把“素質(zhì)教育”貫穿到地理教學(xué)的全過(guò)程，按照教育規(guī)律辦事，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給“學(xué)生”，使被教育者樂(lè)于接受知識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。初中地理教學(xué)要面對(duì)中考，又要推行素質(zhì)教育。在區(qū)市級(jí)以上的教研活動(dòng)中，我們地理教研組積極參加，在“礎(chǔ)潤(rùn)”征文比賽中，我校獲得大連市二等獎(jiǎng)?！ ∪?教改教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色 本組老師之間相互學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng)，老師堅(jiān)持互相聽(tīng)課，堅(jiān)持集體備課制度，每次都有記錄。一期結(jié)束，我們園滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了良好的效果。在這樣一個(gè)傳幫帶的氛圍中，學(xué)校教學(xué)教研課改就有一個(gè)良好循環(huán)，促使教學(xué)工作全面開(kāi)展。各課教案各具特色，備教材、備學(xué)生已在課改過(guò)程當(dāng)中得以充分體現(xiàn)?！ ∑?、搞好傳幫帶，學(xué)習(xí)氛圍空前高漲。本學(xué)年來(lái)，教師根據(jù)實(shí)際情況，制作了大量的課件，寫(xiě)出了優(yōu)秀的文章，集體備課與試講都收到了良好的效果?！ ×⑷翰呷毫?，努力搞好課改教學(xué)。在制度面前人人平等，對(duì)教師的工作逐一進(jìn)行量化，使得各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展。規(guī)范化的教學(xué)管理，更是學(xué)校發(fā)展的重要手段?！ ∥?、規(guī)范化的教學(xué)管理，是學(xué)校發(fā)展的重要手段。還成功地組織了大型的慶“六各級(jí)各類的競(jìng)賽中取得了十多項(xiàng)、三十多人次獎(jiǎng)?！ W(xué)校在新課改方面，在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)方面，花了大力氣，費(fèi)了大功夫，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。初三畢業(yè)大會(huì)考取得了可喜的成績(jī)，惠湖學(xué)子向社會(huì)充分展示了過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)教研打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，老師耐心細(xì)致的教，學(xué)生兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)。周密而又系統(tǒng)地制訂了一系列有效的方案?！ 〕踔挟厴I(yè)班是全校的工作重點(diǎn)，是向全社會(huì)、家長(zhǎng)展示教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)窗口。通過(guò)一系列的實(shí)踐證明，在課改的新形勢(shì)下，通過(guò)各學(xué)科的教研活動(dòng)，使我們學(xué)校的教育教研水平向前又邁進(jìn)了一大步。 二、課題立項(xiàng)研究，探究科學(xué)的教學(xué)理念與實(shí)踐。每學(xué)期有計(jì)劃、每月有安排，每周有落實(shí)。教學(xué)教研教學(xué)總結(jié) 篇5 一個(gè)學(xué)年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去的一年，惠湖中英文學(xué)校在教育教學(xué)教研諸方面取得了豐碩的成果?！ ∥?、存在的問(wèn)題 雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí)，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上，并未對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。2人獲“詩(shī)潤(rùn)南國(guó)”第八屆廣州市小學(xué)師生兒童詩(shī)歌創(chuàng)作大賽三等獎(jiǎng)、兩名教師被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師?！ ∷?、參加各項(xiàng)賽事取得的成績(jī) xx市廣州市六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽，2人獲增江街一等獎(jiǎng)，3人獲增江街二等獎(jiǎng)，4人獲增江街三等獎(jiǎng)，2人獲增城市三等獎(jiǎng)。教師能做到精心備課和精講精練，并選擇合理的教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法?！ ≌J(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作?！ ≌J(rèn)真抓好期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)教師的39。教師根據(jù)集體備課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，有效教法，結(jié)合本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況靈活地、機(jī)動(dòng)地運(yùn)用集體智慧，同時(shí)抓好教師個(gè)人的二次備課。特別是數(shù)學(xué)老師，他們每人都在學(xué)校上了兩次“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的公開(kāi)課?！ ∪?、努力提高教學(xué)質(zhì)量 以課堂教學(xué)為突破口，狠抓有效課堂教學(xué)。 本學(xué)期，我們組織了多個(gè)學(xué)科的教師參加了增江街第三屆
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