幼兒園春季小班工作計(jì)劃(參考版)
2025-04-15 02:13本頁(yè)面
【正文】 對(duì)通式課程進(jìn)行梳理存檔18。 做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等?！ ±^續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動(dòng)?！ 〕Ｒ?guī)調(diào)研?！ ∨e行幼兒韻律操比賽?！ ≌J(rèn)真對(duì)待中心來(lái)園調(diào)研?！ ∷脑路荩骸 〗Y(jié)合主題，組織幼兒踏青?！ 「隆都议L(zhǎng)園地》，布置活動(dòng)室環(huán)境?！ ∑?、每月工作安排： 二、三月份： 做好開(kāi)學(xué)幼兒報(bào)名、收費(fèi)工作，建立正常的教育教學(xué)工作?！ 〕龊谩都议L(zhǎng)園地》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的成長(zhǎng)摘記等，增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使《家長(zhǎng)園地》成為教師和家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。 六、家長(zhǎng)工作： 認(rèn)真填寫《寶寶成才記錄》，并通過(guò)家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常，了解家長(zhǎng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識(shí)?！ ∝S富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。 通過(guò)各類游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己。 通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)用正確的姿勢(shì)，自然的聲音一句一句地唱。 用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。 通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。 利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣?！ ”M量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。 鼓勵(lì)幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思?！ ⊥ㄟ^(guò)教學(xué)活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣?！ ⊥ㄟ^(guò)各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力?！ ≡诮M織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛(ài)玩。 學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè)的旋律、節(jié)奏和情緒。 喜歡聽(tīng)音樂(lè)和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受?！ ∮H近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)周圍的動(dòng)植物。 樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。 喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)的氛圍。良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則?！ ∠矚g和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。 ?。ㄈ┥鐣?huì)領(lǐng)域： 在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為?！ ±^續(xù)學(xué)說(shuō)普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 ?。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域： 學(xué)習(xí)注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ)；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自己的行為。 知道并學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中的電、火、車輛等不安全因素?！ ×私夂?jiǎn)單的保健衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂(lè)于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 開(kāi)展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。重視開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)，把區(qū)角活動(dòng)融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個(gè)別幼兒工作?！ 《?、工作計(jì)劃： 對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣?！ 〉吘惯€是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也
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