【正文】 尤?！　? xxx，你是個聰明好學的孩子。愿意主動幫助老師搬體育小器械，結束后能送回原處，表現(xiàn)出了主人翁的精神！游戲活動中的表現(xiàn)更是活躍，勇敢大膽的你，總會另辟蹊徑，跟老師玩起了“捉迷藏”，等到老師小鈴鐺一響，你又會像小鳥一樣飛回老師的身邊，聰明的你知道那是回“家”的聲音。和小朋友相處時懂得謙讓，有問題能主動跟老師說，大家都喜歡和你一起玩哦。在園就餐習慣也有了很大進步，飯粒掉得少了，能堅持吃完。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會去拿一本書念念兒歌，認認字。有好幾次為了拼圖比賽得第一，小家伙反復地比賽，反復地練習，終于獲勝了，“哦！”一陣歡呼，好開心啊！最讓老師高興的是，現(xiàn)在上課能坐端正，專心學習，學到的本領越來越多了。過了新年，希望長大一歲的你，能更加主動地和老師、同伴說話，做個自信、勇敢的好孩子　　 xxx，你是個特別聰明伶俐的小姑娘，喜歡蹦蹦跳跳的，像只快樂的小燕子，每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好！老師好！”很有禮貌哦。但是，有時你會脫離集體，如散步的時候，我們都走了好幾圈了，你還在教室里忙著什么，在新的學期老師希望你有更大的進步！　　 xxx，你是一個文靜、可愛的小女孩，你很講衛(wèi)生，在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步。老師知道你長大了，能做越來越多的事情了，你真棒！　　 xxx，你是一個文靜的女孩，做事情慢條斯理，這點在你畫畫的時候體現(xiàn)得最為明顯，一筆一畫，絕不涂到外面去，神情也尤為專注。很多時候還能給鄰班的老師捎話兒，遞東西，成了老師的小助手，真是很感謝你哦！希望來年，你能不斷進步，成為全面發(fā)展的好寶寶。在新的學期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步！　　 xxx，你聰明好學，什么事都難不倒你。上課時，你頻頻高舉小手，積極動腦回答問題；游戲時，你忙碌地來回穿梭，到處洋溢著你甜甜的笑聲。你很喜歡看書，每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌，認認字，并且還會招來一堆小朋友借你的書看，其中吳越就是一個忠實的讀者哦！你當然是很大方的借給他們看還叮囑他們愛護圖書呢，小大人的樣子真是可愛。新學期有新要求，小家伙要繼續(xù)加油哦！xxx，你是個運動型的寶寶，精力充沛，渾身像是有使不完的勁，所以常常喜歡在教室里飛奔，老師看見生怕你會撞到磕到呢，以后還是小心的好哦！在戶外活動的時候有的是機會讓你奔跑呢不是嗎？老師還發(fā)現(xiàn)你是期待與大人平等的懂事的寶寶，每次老師請你幫忙做事情如給隔壁老師帶話送東西、幫老師搬體育器械時你是十分的樂意，而當老師以教育的口吻請你坐坐正站站直時你就不是那么順從。在新的學期有新的要求，老師希望你在美術課上能更專注，不左顧右盼，這樣你的畫才能畫得更漂亮。老師希望你在一年級做個三好學生。平時講衛(wèi)生，吃飯比以前好，更加健壯、漂亮了。就要上小學了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進步。希望你在一年級好好學習，爭做三好學生。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色！　　1這學期你每天能按時來園上學，學習的興趣很高，在剪紙活動中你的小手靈巧能干，動手操作能力發(fā)展較好。老師相信以后的你一定會更精彩！　　1胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。你乖巧又熱心，不僅會自己的事情自己做，還總是主動為大家做事；你聰明又能干，學本領時你總是認真動腦，搶著回答老師的問題；你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自己的玩具……繼續(xù)努力，相信升入中班的你一定會更出色！　　1聰明能干的你對老師有禮貌，和同伴友好相處?！　?你是個健康寶寶，因為你從不挑食；你是老師的小幫手，因為你樂于助人；你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫；制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演。你有著豐富的想象力，晨間活動時，常能搭出與眾不同的樓房、飛機，課間總能看見你忙碌又歡快的身影。在你的努力下你的語言表達能力有了很大的進步。老師希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。你喜歡幫助小朋友，大家都愿意和你在一起。希望元榮到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。在午睡、進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服折疊的整整齊齊。如果在以后的學習中能積極主動、不懂就問，那老師相信，你一定會趕上其他小朋友的！　　你是個能干的好孩子?！　∮螒蚧顒訒r你是那么投入，真了不起。不過，經過快一個學期的交往，老師很高興的看到xx的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學交流了，能積極參加活動，在各方面都取得了很大的進步?？粗阋惶焯扉L大，老師為你自豪。上課時積極發(fā)言；游戲時熱情交往；畫畫時耐心涂畫；做練習時大膽細心。如果你以后能養(yǎng)成良好的行為習慣，上課再認真些，那老師就更滿意了。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一假如你能用好好商量的辦法與人交往你一定會擁有更多的朋友！　　你的繪畫、手工操作真棒！你是個認真、細心、負責的好孩子，各方面的能力都很強，老師、小朋友都非常喜歡你。幼兒園小班期末評語10　　輕輕的、柔柔的一聲：＂老師早?。⒁徊戮椭朗悄?。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題，但主動性還很不夠。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘?！　∧闶莻€聰明能干，有禮貌的孩子。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。希望到小學后，能不斷努力，做個小班長。平時善于觀察，愛動腦筋，好學好問，是個有上進心的孩子，在幼兒園對老師和小朋友都很有禮貌，懂得謙讓，深得小朋友的喜歡，你喜歡音樂活動，愛唱歌和跳舞，喜歡在同伴中展現(xiàn)自己。　　2待人文明、有禮貌是你的突出表現(xiàn)。所有男孩子當中你是個聽話而又乖巧的孩子：上課遵守紀律，積極動腦；游戲中主動擔當角色非?；钴S；與小朋友也能和睦相處，我們大家都很喜歡你。看似文靜的你在活動中和小朋友一起快樂的笑聲、俏皮聲，聲聲入耳，活躍的身影，時時展現(xiàn)。你做事情時非常認真細致，繪畫時你從不把顏色涂出邊線，畫得可漂亮了。老師相信在新的一年里你會帶給大家更多的快樂！　　2你是個聰明伶俐的女孩。你喜歡給大家唱歌，喜歡講故事給大家?guī)碓S多快樂。你喜歡體育活動，拍皮球、跳遠……樣樣棒！在運動會你還拿了獎牌，真了不起！你有一顆善良的心，愛幫助別人，當小朋友的衣服穿不好時，你會幫忙拉一下，你的愛心、熱心，贏得了大家的喜愛。無論做什么事情都那么認真懂事有耐心，所以你在各方面表現(xiàn)都很出色。就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，那就會更能干了。你能做到嗎？　　2你是一個活潑可愛聰明能干的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。上課時也能專心聽講，積極舉手回答老師的問題，畫畫和泥工方面也有了很大的進步?！　∧闶且粋€活潑懂事的小女孩。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒！遇到問題你喜歡主動與老師討論交流?！　?你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲?！　?你天真活潑聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與老師交流，你的上進心很強，學習積極性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能積極開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍；你樂意參加幼兒園組織的各項活動。你是老師的小助手，你的小手很能干，不但會自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友，你總是搶著為班級做事。就要上小學了，趕快努力改正這個缺點，好嗎？　　1你是個能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒！念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，你心地善良，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。希望琪琪到小學后能大膽些，做任何事情都要對自己充滿信心，要大膽的表現(xiàn)自己。你樂于幫助別人，平時主動關心班級體是一個有愛心的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師和同伴都很有禮貌。希望輝輝能加強計算方面的練習，做個全面發(fā)展的孩子。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。　　1你是一個性格開朗的孩子，有著良好的情感，能主動關心幫助同伴，從不與同伴發(fā)生爭吵，深得小朋友的喜歡。你有較好的生活衛(wèi)生習慣，做任何事情都不用老師操心，是個全面發(fā)展的孩子?！　?你是一個獨立又有主見的孩子。磊磊最大的毛病就是做事慢吞吞，不抓緊時間。上課比以前專心了而且經常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己?！　?你是一個有愛心的孩子，平時能主動關心班級體，樂于幫助別人。你做事認真、細心、對繪畫、手工有一定的興趣。在幼兒園的三年時間里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。但是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，馬上就要上小學了，老師希望你能勇敢些，好嗎？　　你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。加油哦！寶貝！　　你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙、繪畫。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。看到你的進步，老師為你感到驕傲！只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色！　　你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起！　　熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家！你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的！　　輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——旎旎。你喜歡看著同伴玩，為他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，老師想知道你在想什么？想成為你的朋友，分享你的快樂，最近，老師發(fā)現(xiàn)你愿意了，相信我們會成為好朋友，新的一年到了，老師希望你成為一個勇敢的孩子，多參與活動，讓大家瞧瞧你的聰明能干，好嗎？　　你知道嗎？老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。祝你新年愉快!幼兒園小班期末評語9　　馨惠；可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規(guī)則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。就要上小學，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎?　　8. 你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。祝你新年快樂!　　7. 你是一個懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能專心聽講，愛動腦筋，能積極舉手發(fā)言。就要上小學了，希望你能繼續(xù)努力，相信你一定會變得更能干的?！　?. 你是一個活潑能干的小朋友，上課能認真的聽老師講故事，念兒歌，還能積極地舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在不但能自己動手折疊被子，整理玩具，還能幫助老師收發(fā)學習用具，課間也能和小朋友一起快樂地玩耍做游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。就要上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒?！　?. 你是一個可愛又聰明的小朋友，平時特別喜歡畫畫，而且這學期的進步很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。祝你新年快樂!　　2. 你是一個聰明能干的小朋友。這學期在繪畫和講故事方面有很大進步。幼兒園小班期末評語8　　1. 你是一個聰明活潑的小男孩，你樂意自己的事情自己做，你尊敬老師，和小朋友相處融洽，積極參加幼兒園的各項活動。但由于是插班生在教學進度方面還有一定的距離，所以導致在計算方面有了一定的差距。上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。但你遇到困難不能主動與老師小朋友交流，馬上要做小學生了，老師希望你與人相處大膽一些，主動一些，好嗎？　　1可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規(guī)則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子?！　?你是一個文靜內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。本學期生活自理能力、動手能力有所提高。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當你的臉上露出快樂的微笑時也是老師最快樂的時候，希望在新的學年中，能在吃點心上繼續(xù)努力，對每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活！　　1你尊敬老師，熱愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有一定的集體榮譽感。閃亮的雙眼中蘊含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調皮是你留給老師的第一印象。就要上小學了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進步就會更大了。如果在今后的活動中再認真、專心一點，那