幼兒教育綜合知識題目(參考版)
2025-04-15 02:09本頁面
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：A,B,C,D,E
參考解析： 幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。正遷移指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。
：A,B,C
參考解析： 研究者認(rèn)為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有流暢性、變通性和獨(dú)創(chuàng)性。
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參考解析： 社會交往需要是兒童的精神需要之一。
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參考解析： 福祿貝爾最早命名幼兒園，并提出完整的幼兒教育思想，因此，被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”。其中，場依存型的個(gè)體對客觀事物的判斷易受外界因素的影響，社會敏感性強(qiáng)。
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參考解析： 杜威提出“從做中學(xué)”的教育思想。
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參考解析： 發(fā)展適宜性原則是指根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特征進(jìn)行教育，是在學(xué)前教育小學(xué)化的背景下提出的。
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參考解析： 暫無
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參考解析： 兒童心理年齡特征是指兒童在每個(gè)年齡階段中形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征。
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參考解析： 幼兒先學(xué)習(xí)一些處于下位關(guān)系的概念(如“蘿卜”“菠菜”等)，當(dāng)熟悉了這些下位概念之后，就容易形成對上位概念的理解(如“蔬菜”)。
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