小學教師家訪工作心得體會(參考版)
2025-04-15 02:07本頁面
【正文】 14。但我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。作為班主任應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，能力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響，因此，教育引導學生一定要與家長聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，達到教育目的?！ 〖以L，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作?！ ∵@次我和搭班的幾位老師對我班學生進行了一次家訪，現(xiàn)將家訪心得體會作以下小結： 家訪，深入到學生家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求?！ ∽鳛橐幻嗄杲處?，我也有過擔任班主任的相關經歷，幾年中，一批批學生成為合格學生，走向了上一級學校，令我激動，讓我欣慰。如何管理好這個班級，如何辦出班級的特色等等，這些都是眼前的問題。在這次家訪過程中，我不僅在第一時間看到了將要與自己相處一年的學生們，而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。可在最近，我校的家訪又重新熱了起來，學校將家訪作為家校工作的一項重點內容，一杯清茶結下彼此情誼。雖然會遇到惡劣的天氣，遇到找不到路的急躁，遇到弄身泥巴的尷尬，可是我的收獲確更多?！ ∶看渭以L前也會打退堂鼓，想到家長的熱情和學生的欣喜，就會讓我充滿動力。家訪的確有許多的困難需要克服，并且現(xiàn)在的通訊很方便，可以打電話與家長進行溝通?！ 〖以L是我們一中近幾年保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，身為一名班主任，需要全方位的了解學生，走進學生。我問她怎么沒有申請助學金？她說去年申請了，沒批，所以就沒再申請。并且我知道了她是單親家庭，母親因病去世，因為治病也花了很多錢，她還有個上學的弟弟，都靠父親微薄的工資來維持這個家庭。我班的劉杰同學，我去她家家訪，走進她家后，家里的狀況不好，房子破舊?！ 〖议L的熱情令我感動，有許多家長都是在村頭等著我或著讓孩子等著，有些家長聽說老師家訪就請假回家，可見家長對我們工作的認可，對我們的尊重，對孩子的支持。了解到這些我知道到校一定好好對他進行教育，以免其越來越沒動力。我們一塊聊了學生的一些情況，劉xx在校的成績不好，學習不夠認真，從他家長口中得知，在家也是不學習，出了玩手機就是看電視，上網。他母親接到電話后就去村頭等我，可是沒等到，我走的不是那條路，我到家十分鐘后他母親才回的家?！ 〖以L過程中，家長的熱情還有學生的欣喜是最讓我感動的。然后督促其在家制定學習計劃，認真的復習，家長做好監(jiān)督工作。家長問了許多問題，最關心的就是學生的在校表現(xiàn)和學習成績，看著成績單，和學生以及家長共同分析出現(xiàn)的問題，以及如何去改變和提高。找第一個學生賈佳的家就讓我費了好大的力氣，她的家在繡惠南河村，通過她的描述我直到在一個加油站的南側，我去了后可是加油站有兩個，來回幾趟終于找到，花了半個多小時。我得交通工具是摩托車，路上非常的冷也是一個不利因素。 家訪說起來容易真正實施起來并不簡單，需要客服的困難比較多。我愿虛心請教，在“三尺門外”，傾心奉獻，把家訪工作推向一個新階段?！ 】傊以L工作是班主任工作中不可缺少的方式。這樣，家長的思想轉變，學生也有自信和熱情，有了學習的動力
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