小學一年級語文教研組工作總結(參考版)
2025-04-15 01:59本頁面
【正文】 累是一種經(jīng)歷，經(jīng)歷是一種財富，經(jīng)歷中老師們互相牽手，彼此鼓勵，獲得欣慰和快樂，愿我們一起以快樂為帆，努力為槳，樂而勤學，幸福成長?！ ≡谛熘魅蔚闹笇Ш屠蠋焸兊呐ο拢緦W期我們的市級課題“低年級有效識字的研究”順利結題，也為我們下一步如何指導孩子們識字拓寬了渠道。老教師們都提出了自己寶貴的意見。從展示的課堂上，我們都欣喜地發(fā)現(xiàn)了她們的進步。一遍遍試講，一遍遍修改，老師們只要沒課都跟著去聽，提意見。前半學期大家忙著孩子們習慣的培養(yǎng)，后半學期以參評區(qū)優(yōu)質校為起點，逐漸提高了老師們尤其是青年教師的教學水平。每周一的教研時間，不是我們急匆匆往總校趕，就是她們馬不停蹄往這來，盡管兩個校區(qū)，我們每次教研活動，每次率先執(zhí)教大家一次也沒有耽誤，克服種種困難參加。也感謝領導急我們所急，安上了內線，從此我們開始了四間辦公室四條熱線的教研。原來在一個辦公室，即時教研和定期教研相結合，學校布置的任務，也能很快互相傳達。我們執(zhí)著地相信：與好書為友，會趨
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