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正文內(nèi)容

地質(zhì)地貌實習(xí)報告合集5篇(參考版)

2025-04-15 01:39本頁面
  

【正文】 第 18 頁 共 18 頁。 結(jié)束語 我們這次的實習(xí)盡管只有短短三天,不過我們從中實在學(xué)到了不少東西,能把所學(xué)的知識運用到實習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。而華農(nóng)教三附近的花崗巖有呈橢圓的,也有呈片狀的。花崗巖的風(fēng)化為化學(xué)風(fēng)化,主要由肉紅色的正長石,白色的斜長石,黑色的黑云母和透明無色的石英組成。用手對風(fēng)化了的花崗巖搓揉,可感到里面有許多細小顆粒。 6月1日華農(nóng) 老師帶我們?nèi)チ藰淠緢@看已經(jīng)風(fēng)化完全了的花崗巖。老師后來還說到,這里的巖石固結(jié)時,氣候非常穩(wěn)定,為類似揚沙的天氣。通過對某一大石塊觀察見到,石塊明顯分為好幾層,每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察,發(fā)現(xiàn)這里的巖石碎塊硬度較低,用手指就可以揉碎,揉碎后的顆粒非常細,應(yīng)屬粉砂巖。我們對這里的巖石進行了分析。 5月31日黃埔區(qū)蟹山公園 進入蟹山公園后,我們對這里的巖石和地質(zhì)進行了觀察。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了肇慶沖積平原大部分面積。一開始我們覺得很奇怪,后來仔細想了想,還是有原因的。七星巖溶洞內(nèi)喀斯特地貌極其發(fā)育,石鐘乳隨處可見,并被加以人工遐想,成為千姿百態(tài)的景觀。溶液下滲時失去部分CO2而處于過飽和狀態(tài),于是碳酸鈣在水滴表面結(jié)晶成為極薄的鈣膜,水滴落下時鈣膜破裂,殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。 我們進入溶洞,里面到處都有石鐘乳。由于地質(zhì)運動,這些溶洞慢慢上升出了地表,出現(xiàn)在了人們視線。 溶洞 肇慶七星巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。 實習(xí)指南上對七星巖的形成過程的圖解,可知為先由于地質(zhì)運動,在七星巖附近形成了一個褶皺背斜山脈,正是由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴重,尤其是流水侵蝕,這些巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,部分巖石受風(fēng)化成土,最終土山出露和石山形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦巍? 從表面觀察,七座山峰為灰色與少量白色相夾雜,可以初步判斷為石灰質(zhì)巖石;由于此地區(qū)雨量多、氣溫高,侵蝕嚴重,灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕。 地質(zhì)地貌實習(xí)報告 篇5 從5月30號到6月1號,我們在老師的帶領(lǐng)下分別在肇慶七星巖,黃埔區(qū)蟹山公園,華農(nóng)樹木林及教三附近進行了地質(zhì)地貌學(xué)的實習(xí)。 (6)初步學(xué)習(xí)標(biāo)本采集的一般方法和有關(guān)知識。 (4)學(xué)會繪制地質(zhì)信手剖面圖,學(xué)會繪制地質(zhì)現(xiàn)象示意圖、素描圖。 (2)能掌握地質(zhì)羅盤測量巖層(構(gòu)造面)的產(chǎn)狀。 地質(zhì)實習(xí)報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。 第三部分 幾種地質(zhì)現(xiàn)象的認識與探討:選擇地質(zhì)實習(xí)路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質(zhì)現(xiàn)象,對其作用方式、形成過程、產(chǎn)物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。 3. 編寫地質(zhì)實習(xí)報告三天 第一部分 前言:實習(xí)的目的任務(wù)、要求、時間、地點等。 (4) xx市蛤湖地質(zhì)觀察路線一天 觀察認識筆架山巖體(花崗斑巖)的巖性特征及中細?;◢弾r脈的穿插關(guān)系。 (3)贛縣江口木材廠地質(zhì)觀察路線一天 觀察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產(chǎn)出狀態(tài),初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。觀察認識峰山巖體與寒武系變質(zhì)巖的侵入接觸關(guān)系及花崗巖的粒度變化,分析峰頂處的變質(zhì)巖(殘余頂蓋)的形成機制。初步掌握斷層的`識別描述方法,學(xué)習(xí)斷層素描圖的繪制。觀察認識峰山花崗巖體(黑云母花崗巖)的巖石特征及細晶巖脈的穿插關(guān)系,了解巖漿侵入作用的機制。 通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦,了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型,沉積巖野外識別描述方法,以及巖層產(chǎn)狀的測量方法,同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。難點是有關(guān)地質(zhì)作用與地質(zhì)現(xiàn)象的因果分析。編寫地質(zhì)實習(xí)報告。為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基矗 。 (一)實習(xí)任務(wù) ,分析其相關(guān)的地質(zhì)作用和形成機制,這是本次實習(xí)的主要任務(wù)。以達到理論聯(lián)系實際、鞏固和加深課堂所學(xué)知識的目的。 實習(xí)九、參觀認識古生物(化石) 通過參觀地質(zhì)陳列室,初步認識地殼歷史中各代主要古生物(化石),理解生物演化規(guī)律及在地質(zhì)學(xué)中的研究價值。 實習(xí)七、常見的巖漿巖 觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法,基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。 實習(xí)六、地質(zhì)構(gòu)造與閱讀地質(zhì)圖 、斷層的類型,以及在(!)平面上、剖面上的表現(xiàn)特征。觀察分析河流階地的形成和類型。 實習(xí)四、地面流水的地質(zhì)作用 通過教師提供的圖片、錄像,觀察認識地面流水的種類及產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象。 實習(xí)三、風(fēng)化作用 在校園后山觀察、認識風(fēng)化作用產(chǎn)生的地質(zhì)現(xiàn)象,觀察風(fēng)化殼剖面特征并畫素描圖。 普通地質(zhì)實驗室實習(xí) 實習(xí)一、礦物(一) 認識礦物的形態(tài)及主要物理性質(zhì),學(xué)習(xí)肉眼識別礦物物理性質(zhì)的方法。學(xué)習(xí)繪制信手剖面圖。具體內(nèi)容及要求如下: (1)xx市湖邊石灰山地質(zhì)觀察路線一天 通過石炭系地層剖面的參觀,初步了解實習(xí)區(qū)內(nèi)的主要地層層序、接觸關(guān)系,地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構(gòu)造變動。 (二)實習(xí)內(nèi)容及要求 實習(xí)的主要內(nèi)容(重點)是觀察和分析內(nèi)、外力地質(zhì)作用及其現(xiàn)象,在實習(xí)中必須學(xué)習(xí)并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。初步掌握野外地質(zhì)現(xiàn)象的觀察記錄方法。 、巖石、古生物、地層、構(gòu)造及礦產(chǎn),分析它們形成的作用。提高學(xué)生的地質(zhì)綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力,使學(xué)生具備初步的野外地質(zhì)調(diào)查能力。 普通地質(zhì)野外認識實習(xí) 地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,因此,學(xué)生在完成普通地質(zhì)室內(nèi)教學(xué)之后,將進行為期三周的野外認識實習(xí)。 實習(xí)八、常見的
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