四步閱讀把握古詩主旨(參考版)
2025-04-15 01:38本頁面
【正文】 如果能從標題、詩眼、意象、背景這四方面進行互相印證的話，就可以保證主旨把握準確精當，萬無一失了。 我們?nèi)绻茉鷮崒嵾M行以上四步閱讀，任何一首詩歌的主旨都不難把握。這首詩是公元744年離開長安時所作。李白本是個積極入世的人，才高志大，很想像管仲、張良、諸葛亮等杰出人物一樣干一番大事業(yè)。單從詩作上我們很難確定詩人人生道路上遭遇了什么困難，這時就需要借助背景資料了。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然?！ ∪绻ㄟ^以上三步都不能確定其主旨，知人論世了解詩人創(chuàng)作詩歌時的背景，就是一條很好的途徑。我們品味作者選用的意象，從白云、早鶯、新燕、亂花、淺草、綠蔭這些美麗的意象中，我們不難看出本詩的主旨是表達作者對錢塘湖早春景色的熱愛和贊美之情。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 如《錢塘湖春行》一詩，孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低?！ ≡姼柰粫渭儗懢?，俗話說一切景語皆情語?！ {借以上兩步可以解決絕大多數(shù)詩歌的主旨問題，但如果閱讀至此主旨還無法提煉，就需要進行更
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