初二歷史教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-04-15 01:16本頁面
【正文】 第 6 頁 共 6 頁。教學(xué)有收獲，也存在一些不足，主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想，與先進學(xué)校相比還有不少差距。課后，及時批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生。平時，認真學(xué)習(xí)新課程標準，鉆研教材，研究教法，結(jié)合實際寫好教案。 扎實認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作?！ 》e極開展活動課教學(xué)，通過活動競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 利用各種輔助教學(xué)手段，優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。及時反饋信息，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，耐心細致解答學(xué)生的疑難問題?！ ￡P(guān)心、了解、愛護每一位學(xué)生，做到因材施教，注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心?！ 。?）不斷改進教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力?！ 。?）營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍?！ ∏Х桨儆嫾ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，改進教學(xué)方法?！ ∑喊四昙壪聝詺v史教學(xué)工作總結(jié) 隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來，一個學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃句號，回顧本期的歷史教學(xué)工作，總結(jié)如下： 貫徹教育方針，學(xué)習(xí)新課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念?！ ∥濉⒔窈笈Φ姆较? 加強備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。因此,上課一定要從基礎(chǔ)抓起，從最后一名學(xué)生出發(fā)。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,剛接觸新的教材,同學(xué)們還不能馬上適應(yīng)。 洋思模式的“先學(xué)后教”,凸顯的就是學(xué)生才是教學(xué)的主體?！ ≌n外活動的開展因?qū)W生的素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不如人意之處?！ ∪⒋嬖诘牟蛔? 個人備課有時針對性不強,特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。培養(yǎng)學(xué)生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1