八年級(jí)語文教學(xué)自我鑒定(參考版)
2025-04-15 01:04本頁面
【正文】 第 4 頁 共 4 頁。在教研組開展的讀書活動(dòng)中，我還閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，編寫最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，使我獲益匪淺?！ 樘岣咦陨淼臉I(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我進(jìn)取參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng)。一學(xué)期下來后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少，班級(jí)的總體成績(jī)有了明顯提高?！ 砂鄬W(xué)生兩極分化嚴(yán)重且后進(jìn)生面大，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)后進(jìn)生。此刻看來，學(xué)生的寫作水平還是有了必須的提高。并且讓學(xué)生堅(jiān)持寫讀后感。針對(duì)兩班學(xué)生寫作基礎(chǔ)差，在學(xué)初，我要求學(xué)生堅(jiān)持寫日記，為寫作積累素材。此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟?！ ≈匾曢喿x，培養(yǎng)學(xué)生閱讀思考的習(xí)慣。好詞佳句，并能加以品味賞析，談?wù)勛晕业拈喿x感受。所以，學(xué)期之初，我要求每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本采蜜集?！ ≈匾暦e累，培養(yǎng)學(xué)生良好的積累習(xí)慣。所以在作業(yè)中，我重視對(duì)學(xué)生書寫的嚴(yán)格要
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