【正文】 同時，組織好由各縣市區(qū)輔導站測試學生的工作，繼續(xù)認真做好考務、檔案管理、測試錄音復聽工作，爭取全年復審合格率不低于90％。此外，在一些重點服務單位開展普通話持證上崗的試點，爭取每個主要行業(yè)中都有一個示范單位。市語委、市教育局將與各地語委、教育局一起，認真開展這一活動，爭取到20xx年，全市各級各類學校、幼兒園100％達到語言文字達標校要求，10％的學校達到國家、省、市級語言文字示范校要求。同時，要檢查各轄區(qū)內街道社會用字的整改情況。儀征、寶應、高郵要抓緊完成公務員的普通話培訓測試。根據(jù)國家、省有關要求，經過調研和征求意見，制訂出《ＸＸ市三類城市語言文字工作評估意見》。　　二、 做好三類城市語言文字工作評估的準備工作　　開展好三類城市語言文字工作評估是我市實現(xiàn)新世紀初葉國家語言文字工作目標的關鍵。要充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網站等主流媒體的作用，同時要通過發(fā)布公益廣告、張貼宣傳畫、發(fā)送宣傳材料在公共場所、機關、學校、公共服務單位進行宣傳?！　≈饕ぷ鳎骸　∫弧?大力開展語言文字規(guī)范化宣傳　　充分認識宣傳在推行語言文字規(guī)范化中的重要性，要通過堅持不懈地宣傳語言文字規(guī)范化法規(guī)、政策，宣傳語言文字規(guī)范化知識，使廣大市民不斷增強語言文字規(guī)范化意識?！　∪w參與，積極準備，認真迎檢。　　十月份：　　組織部分青年教師開展語言文字法規(guī)政策知識競賽　　教學展示月活動?！　⊥破罩芑顒樱ㄟ^張貼宣傳圖片、海報、文明用語和懸掛宣傳橫幅等形式，營造良好的推普氛圍?！　￠_展教師讀書交流活動　　七、八月份：　　語言文字工作資料編寫、整理?！　×路荩骸　∨e辦歡慶“六一”國際兒童節(jié)活動?！　∵M行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領導班子檢查教師的文本文件?！　≌Z言區(qū)角觀摩活動?！　∷脑路荩骸　∏嗄杲處熤v故事比賽?！　「靼嚅_展“看圖講故事比賽活動”?！　≌Z言文字工作資料編寫整理?！　。ㄈ┘訌娧芯?，建設和諧語言生活　　20xx年，我園在語言文字工作方面，將秉承將語言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語言發(fā)展的研究納入幼兒園語言文字工作中開展，努力提高全體師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字規(guī)范化水平?！　。?）學習上級文件，精心組織開展第十四屆全國推普宣傳周活動。　　（4）與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。在教育教學過程中，教師和幼兒之間用普通話交流?！　。?）保教人員為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”?！　。?）在幼兒間進行 “大帶小”活動，鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學說的興趣。　?。?）借助幼兒園網站，向老師、家長及幼兒宣傳“推普”小知識?！　〕浞掷脗髅叫麄鳌　。?）利用校園網，在晨間及戶外活動時播放推普歌曲?！　。ǘV泛宣傳，積極開展各項活動　　營造推普宣傳氛圍　?。?）將固定標語張貼在幼兒園各個地方，并在大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫。定期對幼兒園的用字情況進行檢查，包括家園宣傳欄、教師的備課等?！　》e極開展《國家通用語言文字法》等相關法律法規(guī)的學習，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說普通話、寫規(guī)范字的活動中來。強化師生語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應用水平，推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建設和校園文化建設再上新臺階。語言工作計劃 篇6　　一、指導思想：　　全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升尚德文化品位。　　加強課題的研究工作，認真撰寫文章?！　∨c德育處配合好，每天通過規(guī)范隊員進行推普的檢查，督促保證校園內100%使用普通話?！　〕浞终{動年級組長、教研組長、班主任、語文老師和推普員的工作積極性，共同發(fā)揚我校語言文字工作中取得的成績，爭取有新的突破。并向一些在語言文字方面做得出色的兄弟學校學習，使我校的語言文字網頁越來越健全?！　∷摹⒉粩喑鋵崒W校語言文字網頁的建設。　　1——2年級布置好班級宣傳欄；3——5年級出好班級黑板報，每期黑板報上有有關推普的專欄；各年級組出好年級組宣傳欄。在學雙語活動中，讓我們進一步了解世博、參與世博、服務世博?！　。?）進行一次“迎世博，學雙語”活動。　?。?）舉行一次有關推普內容的“十分鐘隊會”。　　周三中午，請五年級的同學教一年級小朋友用準確的普通話唱國歌、校歌?！　≈芏形?，組織學校三到五年級的推普員對校園內的宣傳標語、宣傳欄目、黑板報、教室宣傳欄等不規(guī)范用字進行檢查糾錯，并及時向學校、班級發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促修正。切實提高我校師生的語言能力、口語交際能力，做到全員參與，實現(xiàn)學習普及化，為爭創(chuàng)新區(qū)語言文字示范校獻出自己的一份力量。繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》的學習宣傳，組織開展推普周活動，進一步促進我校推普工作向縱深發(fā)展，推進學校語言文字工作，提高我校全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，加快普通話在全社會的推廣普及進程，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會營造良好的語言環(huán)境。并組織相關教師對校園語言文字工作以及教學工作展開相關的應用性研究，積極撰寫、發(fā)表語言文字工作文章，爭取在語言文字工作領域內較往年有新突破?！　〖訌娬Z言文字工作的調查與研究，積極創(chuàng)新工作機制。同時，鼓勵語文教師繼續(xù)結合語文教學，開展各類語言文字相關比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力?！　W校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力?！　〔欢ㄆ谶M行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。主要有：　　各類征文大賽，如：“祖國頌”及結合教師節(jié)中秋節(jié)等一些主題征文；　　以“祝福祖國”為主題舉行各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽；　　人人寫好字大賽，開展經典詩文誦讀活動；　　積極參與市語言文字工作委員會組織的中小學生普通話口語大賽。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，促使學生使用語言文字的規(guī)范化?！　。?）多措并舉，爭做語言文字規(guī)范的推普小使者?！　逃虒W資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課本、作業(yè)批改、學生評語等資料的檢查。并將這一系列要求納入教師教學和班級常規(guī)建設的一項重要內容，并作為教師和班級評價考核的內容之一?！　∥覀儗⒗^續(xù)要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話?！　￠_展豐富多彩的活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。