【正文】 　　活動(dòng)三、元旦抽大獎(jiǎng)　　抽獎(jiǎng)禮品：　　一等獎(jiǎng)現(xiàn)金_元(每天10位)　　二等獎(jiǎng)現(xiàn)金_元(每天5位)　　三等獎(jiǎng)現(xiàn)金_元(每天15位)元旦活動(dòng)方案集合十篇】 30 / 30?！　　＊?jiǎng)→最低獎(jiǎng)......(以此類推)?！　?，造成成交金額增加，不予補(bǔ)發(fā)禮品?！　?三)退、換貨程序：　　，并保持贈品的包裝完整。　　?！　?二)活動(dòng)現(xiàn)場禮品發(fā)放程序：　　?！　?請演藝隊(duì)營造氣氛)?！　?一)活動(dòng)細(xì)則：　　(一單購物達(dá)xx元贈xx物品)　　(一單購物達(dá)xx元可參加游戲，積分高可得大獎(jiǎng))(如跳繩、綁腿跑、吊魚比賽)　　，活動(dòng)期間交全款參與此次活動(dòng)?！　≠徫颻元以上(含_元)，送電飯煲一個(gè)。　　購物_元以上(含_元)，送洗手液一瓶?！　《?、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年12月2920xx年1月3日　　三、活動(dòng)內(nèi)容　　活動(dòng)一：購物送禮　　禮品發(fā)放地點(diǎn)：一樓前臺大廳?！　。ㄋ模?、做好幼兒的觀察記錄和分析，教師家長作幼兒成長的扶手　　教師在課題研究過程中、家長在家中，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的分享意識和與同伴的互動(dòng)能力，針對個(gè)別孩子進(jìn)行個(gè)案分析，為幼兒提供支持的環(huán)境和有益的適當(dāng)幫助，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒合理的解決沖突，促進(jìn)幼兒的交往能力和教師的分析反思能力?！　?．結(jié)合教學(xué)活動(dòng)的開展，提升分享意識和社會性責(zé)任感；　　在我們進(jìn)行的日常教學(xué)活動(dòng)中，特別是一些建構(gòu)式主題教學(xué)活動(dòng)中，我們也可以借此機(jī)會，讓幼兒在分享的過程中，感受自己作為社會一分子的責(zé)任感，提升分享意識；　?。ǘ⒔柚喾N方式，促進(jìn)分享活動(dòng)的順利開展　　我們說，分享活動(dòng)不僅包括物質(zhì)的分享，還包括精神的分享，所以，我們除了讓幼兒帶來食物、玩具、圖書分享外，還要逐漸過渡到讓幼兒理解精神的分享，如把好聽的故事分享給大家、念一首好聽的兒歌、唱一首自己喜歡的歌，送給朋友自己喜歡的畫，還可以利用談話方式，讓孩子們講一些有意義的事情，如《快樂的一天》、《我喜歡……》等等，并且互相幫助，向同伴分享自己會的手藝，如折紙、翻繩等，借助多種方式，讓幼兒更深的理解分享的含義，體會分享活動(dòng)的樂趣。在幼兒生日當(dāng)天，孩子是分享的主人，當(dāng)拿著自己的生日禮物分給同伴時(shí)，孩子自己擁有主動(dòng)分享權(quán)，會為自己能與同伴分享快樂而感到自豪；而每當(dāng)遇到元旦、六一等節(jié)日時(shí)，我們也可以提醒幼兒，從家中帶來中國結(jié)等物品，既可以裝飾園內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮家園共育作用，又能讓幼兒充分的感受到自己是幼兒園的一分子，為自己做出的奉獻(xiàn)而開心。　　若有學(xué)生不遵守紀(jì)律，將視具體情況取消其參加游戲資格，并扣該學(xué)生品行分。　　活動(dòng)時(shí)要注意安全。游戲前看清游戲規(guī)則，并從入口進(jìn)入，從出口出去?！　』顒?dòng)時(shí)，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。　　各班游藝項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動(dòng)前自行完成，包括場地布置與道具?！　W(xué)生參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，獲勝者由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師發(fā)放獎(jiǎng)品?！　「靼鄬W(xué)生活動(dòng)區(qū)域就在本班教室里?！　∥濉⒒顒?dòng)辦法：　　活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個(gè)場地配備兩個(gè)老師負(fù)責(zé)一個(gè)游藝活動(dòng)。　　三、活動(dòng)時(shí)間：　　20xx年12月31日下午2:304:00　　四、活動(dòng)內(nèi)容：　　活動(dòng)內(nèi)容主要突出一個(gè)“快樂”?！　。骸　?zhǔn)備：氣球　　玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和元旦活動(dòng)方案 篇8　　一、活動(dòng)主題：　　快樂的校園 童年的樂園　　二、活動(dòng)目的：　　值20xx年元旦來臨之際，xx完小少先隊(duì)大隊(duì)部為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)?！　。骸　?zhǔn)備：起跑處標(biāo)志　　玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者?！　⊥娣ǎ豪蠋熁蛑鞒秩税l(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。各色氣球。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐)　　　　準(zhǔn)備：彩色的球、圈　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力?！　“l(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn)，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排?！　∮H子運(yùn)動(dòng)會　　準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)　　過程：　　1)律動(dòng)“新年好”　　2)元旦活動(dòng)親子游戲　　　　準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)　　玩法：分小班組，托班組。　　讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。引導(dǎo)學(xué)生有序進(jìn)行活動(dòng)，做到活動(dòng)場所間不留安全死角) 負(fù)責(zé)人：程慧然、保安　　攝像攝影：譚書志　　兌獎(jiǎng)：　　總負(fù)責(zé)：譚書志　　各組負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)的老師在12月30日中午13時(shí)前布置好頒獎(jiǎng)臺，14時(shí)前向總負(fù)責(zé)人領(lǐng)取獎(jiǎng)品并擺放完畢：元旦活動(dòng)方案 篇7　　元旦文藝匯演是學(xué)校精神文化重要的組成部分，望各部門、各年級認(rèn)真對待，高度重視，力爭辦出特色，辦出水平，全校師生共享這幸福美好時(shí)刻。　　凡是參賽同學(xué)得兩個(gè)糖　　參賽得三顆星以下者得五個(gè)糖　　參賽得三顆星以上者得十個(gè)糖　　參賽得五顆星者得十個(gè)糖和一個(gè)筆記本。　　(2)尊重工作人員，服從工作人員安排，使活動(dòng)在團(tuán)結(jié)、友愛、歡樂的氛圍中進(jìn)行?！　“恕⒒顒?dòng)要求　　中午13時(shí)前各班布置好游園活動(dòng)的場所、張貼好活動(dòng)規(guī)則、標(biāo)好進(jìn)出口路線。能將乒乓球吹如最后一個(gè)碗內(nèi)者可領(lǐng)取獎(jiǎng)券?！　」穆曂Ｖ箷r(shí)才能開始搶椅子。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減，堅(jiān)持到最后3名各得獎(jiǎng)券1張?！　∽钕鹊竭_(dá)終點(diǎn)者