【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 負(fù)責(zé)計(jì)分、印章，一人負(fù)責(zé)組織參賽學(xué)生排隊(duì)并有秩序的進(jìn)行候場(chǎng)?！　?zhǔn)備：紙飛機(jī)6架　　游戲六：心靈相通　　負(fù)責(zé)人員：　　活動(dòng)地點(diǎn)：三年級(jí)教室　　活動(dòng)規(guī)則：　　室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，參賽者2人一組。兩人隔一定距離對(duì)面而立，甲(比劃)表演對(duì)面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個(gè)字詞。在1分鐘內(nèi)猜中2個(gè)及以上者，組員各得一個(gè)印章。　　甲可先提示乙這個(gè)字詞涉及種類(lèi)，然后通過(guò)肢體語(yǔ)言(動(dòng)作比劃)表演，讓乙說(shuō)出這個(gè)詞。甲不可說(shuō)出任何一個(gè)字，否則判為無(wú)效，旁邊觀眾提示無(wú)效?！　?zhǔn)備：題紙，劃分比賽區(qū)及候場(chǎng)區(qū)　　游戲七：齊心協(xié)力　　負(fù)責(zé)人員：羅紅艷 向杰　　活動(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè)教室　　活動(dòng)規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由負(fù)責(zé)老師視參賽學(xué)生水平自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò)；從障礙中通過(guò)。兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)?！　?zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。　　七、兌 獎(jiǎng)　　負(fù)責(zé)人：　　兌獎(jiǎng)時(shí)間：12月31日9：0011：00　　兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：綜合樓前　　一個(gè)印章可以?xún)稉Q一樣獎(jiǎng)品，由學(xué)生自由選擇。　　兌獎(jiǎng)規(guī)則：　　1. 獎(jiǎng)券上必須寫(xiě)上自己的年級(jí)、姓名?！　?. 兌換獎(jiǎng)品后,獎(jiǎng)券將回收。　　八、安 全　　安全巡視：　　本次元旦游園活動(dòng)旨在娛樂(lè)為主，但也不排除安全隱患。如在游戲與兌獎(jiǎng)的過(guò)程中，出現(xiàn)擁擠，出現(xiàn)安全問(wèn)題?！　》婪洞胧骸　「靼嘣趨⒓踊顒?dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。　　各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。要按先后順序排隊(duì)等候活動(dòng)。各室要按需要安排一定數(shù)量的學(xué)生維持秩序。　　各活動(dòng)室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動(dòng)學(xué)生等候排隊(duì)的空間。教室布置要適合學(xué)生的活動(dòng)?！　?duì)設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問(wèn)，可向老師詢(xún)問(wèn)。　　活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)注意的事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性?！　“踩惨晢T時(shí)刻注意各活動(dòng)的秩序及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患?！　【?、場(chǎng)地布置　　場(chǎng)地劃分。各游戲負(fù)責(zé)老師在15：00之前進(jìn)行場(chǎng)地布置，包括道具的準(zhǔn)備?！　★@示屏：喜迎元旦，快樂(lè)游園　　 抽獎(jiǎng)兌獎(jiǎng)處設(shè)在綜合樓前。貼上“兌獎(jiǎng)處”標(biāo)志?！　∑溆嗖贾靡兄谟螒虻拈_(kāi)展，盡量切實(shí)、美觀。元旦活動(dòng)方案 篇6　　一、活動(dòng)目的：　　為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來(lái)，培育積極向上的精神及歡樂(lè)和諧的風(fēng)貌?！　《⒒顒?dòng)項(xiàng)目：喜迎元旦，快樂(lè)游園　　三、參加人員：全體師生　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)　　五、活動(dòng)籌備：12月27日前各年級(jí)段確定好十個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目報(bào)德育部。　　六、活動(dòng)具體安排：　　XX年12月30日下午13時(shí)游園活動(dòng)提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內(nèi)安全區(qū)域活動(dòng)，絕對(duì)禁止擁擠在校門(mén)口等待父母接送或提前離開(kāi)學(xué)校。元旦游園活動(dòng)方案13時(shí)——15時(shí)30分，進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習(xí)和教育。要讓學(xué)生對(duì)本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了，學(xué)生才可以開(kāi)始活動(dòng)?！　∑?、活動(dòng)方案　　(一)海獅頂球　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　設(shè)4個(gè)賽道，每組2人?！　〖住⒁冶趁嬲竞?，距離為2米，時(shí)間2分鐘?！　〖滓谊?duì)員雙方將籃球夾在背上，走到對(duì)面，投入欄中，時(shí)間用得少的兩　　組獲勝，組員各獲一顆星。　　當(dāng)某1組隊(duì)員將球運(yùn)至終點(diǎn)后，本輪比賽結(jié)束?！　?米賽區(qū)內(nèi)只能用背運(yùn)球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可撿　　回至起點(diǎn)位置后再往前行，但所用的時(shí)間算至總時(shí)間內(nèi)?！　?二)摸鼻子　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　黑板上畫(huà)人頭像，游戲者先說(shuō)要摸頭像的什么部位，然后蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，用手摸人頭橡，在區(qū)內(nèi)摸到自己指定的部位并未壓線(xiàn)，得一顆星，摸在區(qū)外或壓線(xiàn)，不得獎(jiǎng)?！　?三)、我們都是好朋友　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　兩人一組綁住腳，兩組開(kāi)始比賽，先到終點(diǎn)勝?！　?四)巧搬氣球　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　設(shè)1個(gè)賽區(qū)，2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂?！　∶看伟徇\(yùn)不限數(shù)量，氣球不能用它物粘在一起?！　氖键c(diǎn)搬到終點(diǎn)，限時(shí)2分鐘，始點(diǎn)用手放好氣球，起步開(kāi)始、途中不　　得用手和手臂觸球，氣球不能爆，不能落地，到了終點(diǎn)可用手放在指定地點(diǎn)，每人可得1顆星?！　?五)百發(fā)百中　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　比賽一次6人參加，設(shè)6個(gè)賽區(qū)。每輪比賽限時(shí)1分鐘。　　參賽者站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，用手向桶內(nèi)擲乒乓球。　　每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1顆星。　　(六)腳踏實(shí)地　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　賽區(qū)畫(huà)有15個(gè)不規(guī)則的左右腳印，參賽者在2分鐘內(nèi)從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。每組1人?！　①愓咦?、右兩腳交替行走，一腳一腳按照已畫(huà)好的腳印按順序向前行進(jìn)?！　》灿幸蚴テ胶馑さ?、踏在腳印外或扶持他人(物)者，均以失敗論處，　　比賽立即終止。成功者得一張獎(jiǎng)券。　　(七)你演我猜　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　參加者可以猜掛在樹(shù)上a、b、c、d四個(gè)區(qū)域的謎語(yǔ)。謎語(yǔ)種類(lèi)豐富，動(dòng)　　物、植物、地名、成語(yǔ)等。　　兩位員工一組，選四組員工上場(chǎng)，由一位員工看題目，并做出動(dòng)作(不　　能說(shuō)話(huà))，另外一位員工說(shuō)出答案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最多的為贏。道具：寫(xiě)上詞語(yǔ)的紙張5張，猜中三次的獲得一顆星?！　?八)乒乓球接力　　負(fù)責(zé)老師：　　活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：　　每小組2人接力，每輪比賽可設(shè)4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行?！　〖子闷古仪蚺耐兄騻鹘o乙的拍子上，乙將球運(yùn)至終點(diǎn)倒入桶內(nèi)(注意：