親子手工活動策劃方案(參考版)
2025-04-15 00:46本頁面
【正文】 最佳人氣獎：最受歡迎，最有人氣的作品?！ ∽罴岩馊お劊涸O計生動有趣，富有童趣?！ ⌒“嘟M制作：交通工具(汽車) 中班組制作：動物(羊) 大班組制作：機器人 最佳觀賞獎：在制作方面有獨到之處，組合精美，具有藝術性?！ 〗處熀图议L多溝通，給家長出謀劃策?！ ∑?、活動安排和要求： 通過發(fā)短信、面對面交流等形式和家長聯(lián)系，鼓勵家長積極參與活動。并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發(fā)展。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性?！ ∪?、活動地點：XX幼兒園 四、活動對象：全園孩子和家長 五、活動主題：紙盒變變變，創(chuàng)意無極限 六、活動內(nèi)容 《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品?！ ?七)活動延伸，繼續(xù)創(chuàng)作 用同樣的方法制作不同形狀的扇子?！ ±蠋熑嬗^察指導，重點指導編織方法和連接牢固?！ 【幙棾雠c別人不一樣的扇子?！ 『侠矸止?，互相合作?！ ≈谱鬟^程：把棕葉撕成粗細相同的條狀→編織扇子的花帶→然后把長長的花帶根據(jù)扇的形狀從里到外進行環(huán)繞圍合，并請家長用針線縫成扇子的形狀(圓形、正方形、長方形、梯形等)→再用竹棒掰成兩半至竹棒長度的一半→再用竹棒把縫制好的扇面夾住→最后用針線把竹棒縫制牢固當成扇子的柄。 親子討論：扇子還可以是什么形狀的?你們打算編織什么形狀的扇子? (三)教師示范，傳授方法 老師示范扇子的制作過程?！ √釂枺簼稚夏弥裁吹谰?從而導入主題。 編寫不同形狀的棕葉扇若干。 體驗親情互動的樂趣?！ ∮變哼\用撕、編、縫等技能編織扇子。“老師，你會不會編?能不能教我們?”，一位幼兒連忙問。樹干的外面長著棕毛，農(nóng)民伯伯用它來縫制棕衣，勞動時用來遮雨，還可用來制床墊、鞋墊?！ ⒅谱骱玫娘L箏懸掛在網(wǎng)上，讓風箏像在天空中飛一樣?！ ∥?、家長與幼兒合作設計用對稱的方法裝飾風箏?！ 〗處煶鍪撅L箏范畫，引導幼兒欣賞并說說風箏上有什么?它是怎樣裝飾的?(對稱的方法進行裝飾的) 教師出示白色風箏面請個別幼兒說一說：可以用什么方法裝飾風箏呢?你想怎樣裝飾?！ 』顒舆^程： 一、欣賞各種各樣的風箏，說說：風箏
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