java實訓項目總結(jié)報告(參考版)
2025-04-15 00:24本頁面
【正文】 有了真正的開發(fā)能力==能夠勝任企業(yè)的實際需要==高薪好工作 13 / 13?！ ×硗庖粋€，由于是全真的項目，在開發(fā)的過程中，肯定會有很多的問題出現(xiàn)，這些都要老師去解決，由于不像教學項目那樣預先做好，又需要老師能很快地解決各個問題，這對老師的真實開發(fā)水平有極高的要求，這可是需要真功夫的?！ ∵@篇文章是關(guān)于在學習java軟件開發(fā)時練習項目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點:事實上，不采用有源代碼的教學性項目對java的要求非常高。 在進行項目分析時，還會全面講解項目所要求的業(yè)務，讓學員從業(yè)務和技術(shù)上都能充分積累。在做人力資源類項目的時候會重點去做人力跟蹤和人力評測模型等...... java在每個項目中，都會使用目前企業(yè)最新最流行的技術(shù)，按照最新的難度去要求，從而讓學員能更符合企業(yè)的需要?！ ”热?在做oa類的項目時，會重點去做工作流、公文收發(fā)、在線office控制等。 (3):java在課堂上除了帶領學生去分析設計外，還會分析一些重點、難點功能的實現(xiàn)機制和原理，然后指導學生去實現(xiàn)?！ ‘斎徊慌懦羞@樣的高人是能夠完全能理解和掌握這些大師級作品的，但估計不會是剛開始學習java開發(fā)的學生，所以java根據(jù)多年的培訓經(jīng)驗，友情提示:在初學階段，看一千遍，聽一千遍，都不如自己動手寫一遍所達到的學習效果。 因為你也許能看懂代碼的語法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設計，看不懂為什么要這么實現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實，看了跟沒看沒有多大區(qū)別。 可能有同學會問:為什么不選擇有源代碼的項目呢,那樣還可以參考學習啊! 這是一個典型的誤區(qū):覺得通過看人家的代碼能夠加快自己的學習?！ ?2):java選用的項目基本都是企業(yè)最新的項目，很多都是java的學生和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的?！ ∵@里有幾個與眾不同: (1):現(xiàn)場帶領學生一起做分析和設計，而不是預先做好了來講講?！ ∷詊ava非常強調(diào):項目一定要讓學生動手寫出來?！ ±蠋熅拖喈斢陧椖拷?jīng)理，一個班分成多個小組，每個組有自己的team leader，大家分工合作，共同完成項目?！ ?:真環(huán)境 開發(fā)的環(huán)境也要跟企業(yè)一樣，包括常用的開發(fā)工具、開發(fā)平臺、應用服務器、常用插件、測試工具、項目管理工具、項目管理文檔等等。 從項目立項開始，到需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試的各個環(huán)節(jié)，都要完全按照真實的開發(fā)流程來做?！ ∵@樣實現(xiàn)了跟企業(yè)的同步，企業(yè)做什么，我們就學什么，然后也跟著做什么?！ ∵€有一個一定要是最新的項目，企業(yè)的要求也是在不斷變化的，應用技術(shù)的方向和層次也在不斷變化，這些都體現(xiàn)在最新項目的要求上，舊項目所要求的技術(shù)和層次很可能已經(jīng)過時了，根本達不到訓練的目的?！ 「阶?有了好的項目還要有好的訓練方法(這個另外立文討論)，最最基本和重要的一條就是:絕對要指導學生親自
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